| 000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000046145256 | |
| 005 | 20230530091924 | |
| 006 | m d | |
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| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 085 | 0 | ▼a 0510 ▼2 KDCP |
| 090 | ▼a 0510 ▼b 6M6 ▼c 1654 | |
| 100 | 1 | ▼a 김현주 |
| 245 | 1 0 | ▼a COVID-19 팬데믹 상황 속 한국과 아세안 지역 간 학생 교류 프로그램 운영 실태와 영향요인 분석 ▼h [전자자료] : ▼b AIMS 프로그램을 중심으로 / ▼d 김현주 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 고려대학교 교육대학원, ▼c 2023 | |
| 300 | ▼a 전자책 1책(vi, 138 p.) : ▼b 천연색삽화, 도표 | |
| 500 | ▼a 지도교수: 변기용 | |
| 500 | ▼a 본표제는 표제면 이미지의 표제임 | |
| 500 | ▼a 부록수록 | |
| 502 | 0 | ▼a 학위논문(석사)-- ▼b 고려대학교 교육대학원, ▼c 교육행정및고등교육전공, ▼d 2023. 2 |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 653 | ▼a 비대면 교류 ▼a COVID-19 팬데믹 ▼a 온라인 교육과정 ▼a 온라인 플랫폼 ▼a AIMS 프로그램 | |
| 900 | 1 0 | ▼a 변기용, ▼g 卞基溶, ▼d 1964-, ▼e 지도교수 ▼0 AUTH(211009)10916 |
| 945 | ▼a ITMT | |
| 991 | ▼a E-Book(학위논문) ▼w (DCOLL211009)000000270804 |
Electronic Information
| No. | Title | Service |
|---|---|---|
| 1 | COVID-19 팬데믹 상황 속 한국과 아세안 지역 간 학생 교류 프로그램 운영 실태와 영향요인 분석 [전자자료] : AIMS 프로그램을 중심으로 (54회 열람) |
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Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/e-Book Collection/ | Call Number CT 0510 6M6 1654 | Accession No. E13000021 | Availability Loan can not(reference room) | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Abstract
본 연구는 한국과 아세안 지역 국가 간 학부생 교류 프로그램인 CAMPUS Asia-AIMS(Asian International Mobility for Student) 프로그램이 ‘COVID-19 팬데믹’이라는 전세계적 전염병으로 인해 운영상 겪은 어려움의 실태 및 영향요인을 탐색하기 위해 진행되었다. 본 연구는 실무자 대상으로 실용적 사례연구 방법을 활용했으며 수집된 연구자료는 기노시타 야스히토(木下康仁)의 수정판 근거이론 접근법의 분석 방법을 적용하였다. 그 결과, COVID-19 팬데믹으로 인해 저조한 학생참여율, 자가격리 등으로 인한 실무자의 행·재정적 부담 증가, 국가 간 소통의 장애, 비대면 교육과정 및 비교과 프로그램 전환의 한계 그리고 형식적으로 이뤄지는 교우관계 형성 등의 문제가 발생했다는 것을 파악할 수 있었다. 본 연구는 COVID-19 팬데믹으로 인해 야기된 운영상 어려움뿐만 아니라, 다양한 온라인 플랫폼 경험을 통해 발굴한 비대면 교류의 새로운 가능성에도 연구의 초점을 맞춰 궁극적으로 AIMS 프로그램 교류의 다변화를 도모하고자 한다.
Table of Contents
Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 2. 연구문제 5 3. 용어의 정의 6 Ⅱ. 이론적 배경 10 1. 한-아세안 지역 간 교환학생 프로그램 10 2. COVID-19 팬데믹 상황에서 학생 교류 현황 22 3. 비대면 수업과 교류 관련 국내 선행연구 31 Ⅲ. 연구방법 40 1. 실용적 사례 연구 40 2. 연구 대상 44 3. 자료 수집 및 분석 방법 47 Ⅳ. 연구 결과 및 분석 63 1. COVID-19 팬데믹 상황 속 AIMS 프로그램 운영 실태 63 2. COVID-19 팬데믹 상황 속 AIMS 프로그램 운영에 영향을 미친 요인 84 Ⅴ. 요약, 결론 및 제언 105 1. 요약 105 2. 결론 109 3. 제언 115 참고문헌 118 부록 124
