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근대 교과서는 당대 사회의 복잡한 사회.역사.정치.문화의 상황과 조건들의 필요에서 나온 시대의 산물이다. 한국 근대사는 반봉건과 반외세 투쟁 속에서 자주적인 변혁을 이루어야 했던 시기였고, 특히 1860년대부터 1910년에 이르는 시간은 반봉건.반외세 투쟁을 전개하면서 근대적 주체를 형성해야 했던 때였다. 주체의 형성은 근대사에서 가장 중요한 과제였는 바, 그 역할의 한 축을 담당한 것이 근대 교육이다. 근대 교과서를 국어과, 수신과, 역사과, 지리과로 나누어 총 54종 133권을 수록하였다.

근대 교과서는 당대 사회의 복잡한 사회・역사・정치・문화의 상황과 조건들의 필요에서 나온 시대의 산물이다. 한국 근대사는 반봉건과 반외세 투쟁 속에서 자주적인 변혁을 이루어야 했던 시기였고, 특히 1860년대부터 1910년에 이르는 시간은 반봉건・반외세 투쟁을 전개하면서 근대적 주체를 형성해야 했던 때였다. 주체의 형성은 근대사에서 가장 중요한 과제였는 바, 그 역할의 한 축을 담당한 것이 근대 교육이다.
<근대 한국학 교과서 총서>에는 총 54종 133권이 수록되었다. 여기서 교과서를 국어과, 수신과, 역사과, 지리과로 나누어 배치한 것은 다분히 편의적인 것이다. 근대적 의미의 교과(敎科)가 분화되기 이전에 간행된 관계로 개화기 교과서는 통합교과적인 특성을 갖고 있다. 특히 국어와 수신 교과서는 내용이 중복되어 분간이 어려울 정도이다. 그럼에도 교과를 나눈 것은 다음과 같은 최소 기준에 의한 것이다.
본서의 명칭을 <근대 한국학 교과서>라 칭한 것은 다양한 내용과 형태의 교과서를 묶기에 적합한 말이 ‘한국학(Koreanology)’이라고 생각한 때문이다. 한국학이란 범박하게 한국에 관한 다양한 분야에서 한국 고유의 것을 연구・계발하는 학문이다. 구체적 대상으로는 언어, 역사, 지리, 정치, 경제, 사회, 문화 등 제 분야를 망라하지만, 여기서는 국어, 역사, 지리, 윤리로 교과를 제한하였다. 이들 교과가 근대적 주체(한국적 주체) 형성에 결정적으로 기여하였고, 그것이 이후의 복잡한 사회・역사・정치・문화의 상황과 길항하면서 오늘의 주체를 만들었다고 믿는다.

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1. 개화기 관찬(25종 24편)
1) 국문정리 17
2) 국민소학독본 21
3) 동국역대사략 25
4) 만국약사 28
5) 보통교과동국역사 31
6) 보통학교학도용국어독본, 국어독본 34
7) 보통학교학도용수신서 40
8) 보통학교학도용일어독본 43
9) 보통학교학도용한문독본 47
10) 사민필지 50
11) 서례수지, 셔례슈지 54
12) 소학독본 57
13) 소학만국지지 61
14) 숙혜기략 65
15) 신정심상소학 68
16) 유몽휘편 72
17) 조선역대사략 75
18) 조선약사십과 78
19) 조선역사 81
20) 조선지지 84
21) 중등만국지지 87
22) 지구약론 91
23) 한국지리교과서 95
24) 한문독본 99

2. 개화기 사찬(69종 67편)
1) 고등소학독본 103
2) 고등소학수신서, 보통교과수신서 107
3) 국어문법 112
4) 국어철자첩경 116
5) 녀?독본
6) 녀자소학수신서 126
7) 노동야학독본 130
8) 대동역사 134
9) 대한문전(최광옥) 137
10) 대한문전(유길준) 141
11) 대한신지지 146
12) 대한지지 150
13) 대한지지교과서 153
14) 동몽수신서 156
15) 동서양역사 160
16) 동양사교과서 164
17) 만국사기 167
18) 만국사기속편 170
19) 몽학필독 174
20) 몽학한문초계 178
21) 문답대한신지지 181
22) 문장지남 185
23) 보통교육국민의범 188
24) 보통교과대동역사략 192
25) 보통교육한문신독본 195
26) 부유독습 198
27) 서양사교과서 203
28) 신정동국역사 206
29) 신정중등만국신지지 209
30) 신정중등만국지지 212
31) 신찬외국지지 215
32) 신찬초등소학 219
33) 신찬초등역사 223
34) 신편대한지리 226
35) 실지응용작문법 229
36) 여재촬요 233
37) 역사집략 237
38) 월남망국사 240
39) 유년필독 243
40) 유년필독석의 246
41) 유학자취 249
42) 윤리학교과서 252
43) 정선만국사 256
44) 중등교과동국사략 259
45) 중등동양사 262
46) 중등만국사 265
47) 중등수신교과서 269
48) 초등국어어전 273
49) 초등대동역사
50) 초등대한역사 280
51) 초등대한지리 283
52) 초등대한지지 286
53) 초등본국약사 290
54) 초등본국역사(유근) 293
55) 초등본국역사(안종화) 296
56) 초등소학(국민교육회) 300
57) 초등소학(보성관) 304
58) 초등소학수신서 308
59) 초등수신 311
60) 초등여학독본 314
61) 초등윤리학교과서, 초등수신교과서 318
62) 초등작문법 323
63) 초목필지 326
64) 초학디지 331
65) 최신고등대한지지 335
66) 최신초등대한지지 338
67) 최신초등소학 341

3. 일제강점기 관찬(49종 49편)
1) 조선어과
(1) 간이학교용초등조선어독본 348
(2) 고등조선어급한문독본 351
(3) 고본고등조선어급한문독본 354
(4) 보통학교고등과조선어독본 357
(5) 보통학교조선어급한문독본 361
(6) 정정보통학교학도용조선어독본 364
(7) 보통학교조선어독본(1923) 367
(8) 보통학교조선어독본(1930) 371
(9) 신편고등조선어급한문독본 375
(10) 여자고등조선어독본 378
(11) 정정보통학교학도용한문독본 383
(12) 조선어독본 387
(13) 중등교육여자조선어독본 391
(14) 중등교육조선어급한문독본 395
(15) 초등조선어독본 398
2) 국어과(일본어과)
(1) 간이학교국어독본 404
(2) 고등국어독본 408
(3) 제1기 보통학교국어독본 412
(4) 제2기 보통학교국어독본
(5) 제3기 보통학교국어독본 421
(6) 신편고등국어독본 426
(7) 신편여자고등국어독본 430
(8) 여자고등국어독본 434
(9) 정정보통학교학도용국어독본 438
(10) 중등교육국문독본 442
(11) 중등교육여자국문독본 447
(12) 중등국어 실업학교용 451
(13) 중등국어 남자용 454
(14) 제4기 초등국어독본 458
(15) 제5기 초등국어 463
3) 수신과
(1) 고등보통학교수신교과서 470
(2) 고등보통학교수신서 473
(3) 보통학교수신서 476
(4) 보통학교수신서 생도용 480
(5) 보통학교수신서 아동용 484
(6) 여자고등보통학교수신서 489
(7) ヨイコドモ / 초등수신 493
(8) 정정보통학교학도용수신서 497
(9) 중등교육수신서(1935~1939) 500
(10) 중등교육수신서(1940~1943) 503
(11) 중등교육여자수신서 506
(12) 초등수신 510
4) 역사과
(1) 보통학교국사 516
(2) 초등국사(1937~1938) 520
(3) 초등국사(1940~1941) 524
5) 지리과
(1) 보통학교지리보충교재 아동용 530
(2) 심상소학지리서보충교재 아동용 534
(3) 초등지리 538
(4) 초등지리서 542

4. 일제강점기 사찬(13종 13편)
1) 문예독본 549
2) 문장독본 553
3) 문장체법 558
4) 시문독본
5) 실용작문법 565
6) 실지응용작문대방 568
7) 어린이독본 571
8) 이십세기 청년독본 576
9) 조선문학독본 580
10) 중등조선어작문 584
11) 초학시문필독 588
12) 현대조선문예독본 592
13) 현대청년수양독본 596

5. 해제 대상 교과서 목록
해제 대상 교과서