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메타버스로 확장하는 메타스쿨 : 우리는 메타스쿨로 등교한다

메타버스로 확장하는 메타스쿨 : 우리는 메타스쿨로 등교한다 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김문석, 저 김경규, 저 김은숙, 저 박주연, 저 서미나, 저 조래정, 저
서명 / 저자사항
메타버스로 확장하는 메타스쿨 : 우리는 메타스쿨로 등교한다 / 김문석 [외]지음
발행사항
파주 :   교문사,   2022  
형태사항
218 p. : 천연색삽화, 도표 ; 26 cm
기타표제
디지털 교실 운영 노하우의 모든 것!
ISBN
9788936324384
일반주기
공저자: 김경규, 김은숙, 박주연, 서미나, 조래정  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.33468 2022z4 등록번호 111872066 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

메타버스의 개념과 이해를 돕고 메타버스의 유형에 어떤 방식이 있는지 살펴봄으로써 교육 활동 공간의 또다른 대안이자 패러다임을 소개하는 책이다. 메타버스를 교육적으로 적용했던 선생님들의 학교 이야기, 수업 이야기를 담백하게 전달하고 있다. 실제 수업 적용 사례를 기반으로 구성되어 있다. 뿐만 아니라 교사 전문학습공동체 및 교육과정 외 교육 활동인 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동, 자율 활동 등을 소개하고 있으며, 메타버스 기반의 기술들을 살펴보고 이로 인하여 새롭게 만들어진 직업들을 탐구해 본다.

● 게더타운, 제페토, 이프랜드, 젭 등을 활용한 디지털 교실 운영 가이드
● 메타버스로 교실 또는 수업을 운영할 선생님이 꼭 읽어야 할 메타버스 교실 운영의 진짜 이야기
● 수업에 바로 활용이 가능한 가장 실용적인 메타버스 이야기


메타버스는 여전히 하나의 기술로 여겨져 공교육 내 도입에는 아직 다양한 목소리가 많다. 그래서 메타버스를 교육 현장에 도입하는 것은 선생님 개개인의 몫에 맡겨져 있는 것이 사실이다. 교육, 특히 공교육은 기술의 수용에 있어 항상 보수적인 관점을 취해왔고, 기술의 긍정적인 면과 부정적인 면을 면밀하게 고찰하여야 그에 따라 발생하는 문제의 발생을 줄이고 공교육의 가치에 부합하는 올바른 기술의 적용을 도모할 수 있다는 점에 대해서는 누구나 공감한다. 하지만 그 고찰과 우려의 기간이 길어지는 탓에 우리 학생들이 누릴 수 있는, 혹은 누려야 하는 유의미한 경험의 시기를 놓치거나 빼앗기는 일이 다반사이다. 이 책은 이러한 상황을 안타까워하며, 도전할 준비가 되어 있는 선생님들과 교육자들을 응원하기 위해 쓰여졌다.

이 책은 메타버스의 개념과 이해를 돕고 메타버스의 유형에 어떤 방식이 있는지 살펴봄으로써 교육 활동 공간의 또다른 대안이자 패러다임을 소개하고 있다. 메타버스를 교육적으로 적용했던 선생님들의 학교 이야기, 수업 이야기를 담백하게 전달하고 있다. 따라서 이 책은 실제 수업 적용 사례를 기반으로 구성되어 있다. 뿐만 아니라 교사 전문학습공동체 및 교육과정 외 교육 활동인 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동, 자율 활동 등을 소개하고 있으며, 메타버스 기반의 기술들을 살펴보고 이로 인하여 새롭게 만들어진 직업들을 탐구해 본다.
이 책의 여러 가지 수업과 학교 이야기를 통하여, 새로운 기술의 공적인 적용을 위한 인사이트를 얻기 바란다.


정보제공 : Aladin

저자소개

김경규(지은이)

(현) 포항제철중학교 정보 교사 컴퓨터교육 & 컴퓨터과학 박사 경상북도교육청 SW교육 교사연구회 경북동부회장 교육부 소프트웨어와 함께하는 창의력 여행 교재 개발 위원 교육부 & 한국교육학술정보원 중등 정보교사 연수 기획 및 강의 2015개정 교육과정 중학교 정보 교과서 집필 교육부 & 경상북도교육청 중학교 정보 심화 교과서 집필 경상북도교육청 SW 교육 및 메이커 교육 컨설팅 위원 경상북도교육청 & 연수원 SW 교육 관련 교사, 관리자 등 직무 연수 강사 SW교육 중점 학교, 선도 학교, 모델 학교 연구 주무 다수의 정보 교육 및 영재 교육에 대한 연구 논문 발표

김문석(지은이)

포항제철고등학교 수학과 교사 경북대학교 일반대학원 이학 석사 및 박사 수료(수리생물학), 영남대학교 교육대학원 교육학 석사(수학교육) 포항시 수학교과연구회 부회장, 네이버 밴드 인공지능 수학 교사공동체(Math AI) 리더 대구광역시교육연수원, 경상북도교육청연수원, 한국교원대학교 종합교육연수원 원격연수(인공지능 수학, 메타버스) 콘텐츠 제작

김은숙(지은이)

포항이동중학교 수학과 수석교사 고려대학교 수학교육과 졸업 포항시 수학교과연구회 회장, 네이버 밴드 인공지능 수학 교사공동체(Math AI) 공동리더 경상북도교육청연수원 원격연수(인공지능 수학, 메타버스) 콘텐츠 제작

박주연(지은이)

마산무학여자고등학교 수학과 교사 경남대학교 교육대학원 교육학과 상담심리 석사 경남 Math FRONTIER 회장, 전국수학문화연구회 재정분과부위원장 2022. 경남교육청 블렌디드 수업 선도교사, 2017~ 수학교육 TF 및 수업혁신 컨설턴트

서미나(지은이)

대구성당중학교 수학과 교사 경북대학교 교육대학원 교육학 석사(수학교육) 대구 매쓰투어 연구회 회장(2015~2019), 전국수학문화연구회 대회협력분과 위원장 역임 『수학의 발견』 중1, 중2 공동 집필

조래정(지은이)

경기도 포천 이동중학교 영어과 교사 경기에듀테크미래교육연구회 운영진, 포천에듀테크미래교육연구회 회장 경기 그린스마트미래학교 정책실행연구회 연구위원 Google Certified Educator Level 1, 2 & Google for Education Certified Trainer

정보제공 : Aladin

목차

CHAPTER 1 메타버스가 뭐야?
01 메타버스의 유래
02 메타버스의 유형
03 탑승! 메타버스
04 학교와 메타버스

CHAPTER 2 교과 수업을 담는 메타버스 속 교실
01 수업 in 메타버스
02 교과 융합 프로젝트

CHAPTER 3 학생 자율과 자치가 숨쉬는 스쿨 메타버스
01 자율 활동
02 동아리 활동
03 봉사 활동
04 진로 활동

CHAPTER 4 연구와 소통을 이어가는 메타버스 속 교사
01 메타버스에 나타난 교사들
02 수학교과연구회

CHAPTER 5 메타버스 진로와 직업 탐구
01 메타버스의 기반이 되는 기술
02 메타버스 개발자가 되려면?
03 메타버스가 만든 새로운 직업

CHAPTER 6 학교: 어디에도 없고, 어딜 가나 있는
01 학교: 어디에도 없고, 어딜 가나 있는
02 머지않은 미래

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