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상담 및 심리교육 프로그램 개발 = 2판

상담 및 심리교육 프로그램 개발 = 2판 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김창대, 金昌大, 1961-, 저 김은하, 저 김형수, 저 신을진, 申乙眞, 1967-, 저 이상희, 저 최한나, 1973-, 저
서명 / 저자사항
상담 및 심리교육 프로그램 개발 = Program development in counseling and psychoeducation / 김창대 [외]공저
판사항
2판
발행사항
서울 :   학지사,   2022  
형태사항
475 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
ISBN
9788999727511
일반주기
공저자: 김은하, 김형수, 신을진, 이상희, 최한나  
초판의 표제는 '상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가'임  
서지주기
참고문헌(p. 453-467)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 158.3071 2022 등록번호 111871791 도서상태 대출중 반납예정일 2023-03-13 예약 서비스 M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 158.3071 2022 등록번호 111874493 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김창대(지은이)

서울대학교 사범대학 교육학과에서 학사와 석사를, 미국 컬럼비아대학 교육대학원에서 상담심리학으로 석사와 박사학위를 받았다. 귀국 후 한국 청소년상담원과 계명대학교 교수를 역임했으며, 1999년 이후에는 서울대학교 교육학과에서 상담전공 교수로 재직하고 있다. 초기 연구는 대인관계 및 성격문제, 집단상담과 관련된 주제에 초점이 맞추어져 있었다. 최근에는 애착 및 대인관계에서 내에서 겪는 거절경험의 심리사회적 영향력과 그 결과로 파생되는 정서적 문제의 조절과정 및 정서조절과정의 신경생물학적 기제에 대한 연구로 관심영역을 확장시키고 있다. 저서로는 『카운슬링의 원리』, 『학교상담과 생활지도』, 『특수아동상담』 등이 있고, 역서로는 『대상관계이론과 실제: 자기와 타자』, 『집단상담』 , 『인지부조화 이론』 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

제1부 프로그램 개발의 기초
제1장 프로그램 개발의 이해

제2부 프로그램 기획
제2장 프로그램 기획의 의미와 주요 과제
제3장 기획 단계에서 필요한 분석들

제3부 프로그램 설계
제4장 프로그램의 이론적 기초 확립
제5장 프로그램 내용 개발
제6장 프로그램 내용의 선정과 조직

제4부 프로그램 실행
제7장 프로그램 실행 준비
제8장 프로그램 실행과 모니터링

제5부 프로그램 평가
제9장 프로그램 평가절차
제10장 프로그램 효과평가

제6부 영역별 프로그램 개발의 실제
제11장 교육 프로그램 개발의 실제
제12장 집단상담 프로그램 개발의 실제
제13장 증거기반 심리상담 프로토콜 개발의 실제

참고문헌
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