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(더해 보고 더 해 보는) 음악 중심 통합수업

(더해 보고 더 해 보는) 음악 중심 통합수업 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
최은아 최은아, 저 김경태, 저 김성지, 저 박은실, 저 양병훈, 저 조은숙, 저
서명 / 저자사항
(더해 보고 더 해 보는) 음악 중심 통합수업 = Music-centered integrating class / 최은아 [외]공저
발행사항
서울 :   학지사,   2022  
형태사항
292 p. : 천연색삽화 ; 26 cm
ISBN
9788999727399
일반주기
감수: 임미경  
공저자: 김경태, 김성지, 박은실, 양병훈, 조은숙  
부록: 초등학교 음악수업에서 사용하는 악기들  
서지주기
참고문헌(289-290)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.87 2022z1 등록번호 111869681 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

최은아(지은이)

(현) 전주교육대학교 음악교육과 교수 「배우며 가르치는 음악교육」 공저(2022) 「음악중심 통합교육」 공저(2022) 「최신교육과정 재구성의 이론과 실제」 공저(2021) 「개념기반 교육과정 및 평가의 이론과 실제」 공저(2021) 「미래를 향한 새로운 음악교육」 공역(2021) 「On 교육과정 재구성」 공저(2020) 2015 개정 음악과 검정 교과용 도서 집필 IB PYP, 주제중심 통합교육, 음악과 교육과정 및 교수·학습 방법 등에 관심을 가짐.

정보제공 : Aladin

목차

들어가는 말
추천사


제1부 음악 교과 안에서 수업 더하기

제1장 노래 부르기+α
Zoom in 노래 부르기 지도방법
1. 노랫말 탐색하기
2. 바른 자세 및 호흡 만들기
3. 리듬/말붙임새 익히기
4. 가락 익히기 _
5. 소리의 어울림 느끼며 노래하기
SMART 스마트한 ‘노래 부르기’ 활동

Plus & More 노래 부르기 중심 수업 더하기
1. 소고랑 함께 노래해요
2. 놀이랑∼ 노래랑∼
3. 신체로 표현하며 노래해요
4. 손으로 가락을 그리며 노래해요
5. 노래 속 이야기를 음악으로 표현해요
6. 노래에 숨겨진 서로 다른 느낌을 찾아봐요
7. 소리의 어울림을 느끼며 노래해요
8. 한배의 변화를 느끼며 신명 나게∼
9. 서도민요의 시김새 맛을 느껴 봐요
10. 생활악기와 함께 제주민요의 맛을 느껴 봐요

제2장 악기 연주하기+α
Zoom in 악기 연주하기 지도방법
1. 악기 탐색하기
2. 말리듬/말붙임새, 신체 타악기로 리듬/장단 익혀 연주하기
3. 단계적으로 운지법, 가락 익혀 연주하기
4. 오스티나토 활용해 연주하기
5. 단계적으로 화음 반주하기
6. 직소 활동을 활용해 합주하기
7. 다양한 악기를 활용해 국악곡 연주하기
SMART 스마트한 ‘악기 연주하기’ 활동

Plus & More 악기 연주하기 중심 수업 더하기
1. 솔솔 부는 바람을 떠올리며 리듬 합주를 해요
2. 산도깨비가 춤을 추도록 굿거리장단을 연주해요
3. 화음으로 그리는 무지개 너머 세상
4. 동물 리듬 오스티나토를 만들어 합주를 해요
5. 친구들과 함께 리코더 즉흥연주해요
6. 내가 만든 자진모리장단꼴로 반주해요
7. 똑딱똑딱 악기 연주와 함께 〈고장 난 시계〉를 감상해요
8. 리코더와 장구 들고 뱃놀이 가잔다∼ 얼쑤!

제3장 음악 만들기+α
Zoom in 음악 만들기 지도방법
1. 순차적 음악 만들기
2. 음악적 질문-응답하기
3. 오스티나토 만들기
4. 도표 기보 활용하기
5. SCAMPER 기법 활용하기
SMART 스마트한 ‘음악 만들기’ 활동

Plus & More 음악 만들기 중심 수업 더하기
1. 음악으로 동물을 흉내 내 봐요
2. 소리 빛깔에 어울리는 장단 구음을 만들어요
3. 내가 만든 리듬 치며 노래 불러요
4. 가락선으로 만드는 음악 놀이
5. 세 음으로 노래 만들어 봐요
6. 육자배기토리 가락을 만들어 노래하고 연주해요
7. 친구와 함께 화음 만들어 연주해요
8. 리듬 바꾸기로 음악을 만들어요
9. 내가 만든 민요 가사 재미있어요!
10. 소리 탐색으로 만드는 이야기 음악
11. 음악극으로 표현해요

제4장 음악 감상하기+α
Zoom in 음악 감상하기 지도방법
1. 시각 자료 활용하기
2. 신체 표현하기
3. 감상곡의 일부 연주하기
4. 글쓰기/그림 그리기
5. 음악적으로 표현하기
SMART 스마트한 ‘음악 감상하기’ 활동

Plus & More 음악 감상하기 중심 수업 더하기
1. 귀로 듣고 몸으로 표현해요
2. 음악으로 나누는 고양이들의 대화
3. 빈의 음악시계에서는 어떤 소리가?
4. 범이랑 함께 노래하고 춤추고∼
5. 나도 취타대가 되고 싶어요!
6. 선비들의 조선판 쇼미더머니∼


제2부 음악 교과를 넘어 수업 더하기

제5장 다른 교과와 수업 더하기
1. [음악] [국어] 그림책 『곰 사냥을 떠나자』를 읽으며 상상의 모험을 떠나요!
2. [음악] [국어] 『도깨비를 빨아 버린 우리 엄마』 이야기를 음악으로 만나 보아요!
3. [음악] [국어] 페르시아 시장에서 어떤 일이?
4. [음악] [수학] ‘음의 높낮이’와 ‘악기의 길이’ 사이에 숨은 수학 비밀을 찾아라!
5. [음악] [과학] 음악으로 표현한 우주
6. [음악] [과학] 소리의 성질? 다양한 실험으로 찾고, 음악을 느껴 봐요!
7. [음악] [사회] [수학] 세종의 문화업적을 조사하고 종묘제례악을 체험해요
8. [음악] [국어] [과학] 물질이 들려주는 소리 만나기
9. [음악] [미술] [국어] 반복과 변화의 패턴을 이용해 음악을 만들어 봐요

제6장 주제를 중심으로 수업 더하기
1. 회복탄력성: 나 스스로를 지켜 주는 힘
2. 환경: 환경문제 점점 작게, 환경보호 점점 크게
3. 다문화: 무지개 빛깔 아름다운 세상


부록: 초등학교 음악수업에서 사용하는 악기들
참고문헌
찾아보기

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