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| 035 | ▼a (KERIS)BIB000014612030 | |
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| 090 | ▼a 375.001 ▼b 2017z1 ▼c 1 | |
| 245 | 2 0 | ▼a (창의융합적 문제해결력 신장을 위한) 패스트패션 맥락의 융복합교육 / ▼d 차윤경 [외]공저 |
| 246 | 1 1 | ▼a "Fast fashion" : yungbokhap education for the enhancement of problem-solving competencies based on creativity and convergence : ▼b what kind of clothes do you wear? |
| 246 | 1 | ▼i 판권기표제: ▼a 창의융합적 문제해결력 신장을 위한 패스트패션 맥락의 융복합교육 : ▼b 당신은 어떤 옷을 입습니까? |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2017 | |
| 300 | ▼a 236 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 490 | 1 0 | ▼a 융복합교육 실행연구 총서 ; ▼v 1 |
| 500 | ▼a 공저자: 김선아, 김시정, 문종은, 박미영, 박영석, 신혜원, 안계명, 유금복, 이문우, 이선경, 정수용, 주미경, 황세영 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 232-236 | |
| 536 | ▼a 이 책은 2014년도 정부재원(교육부)으로 한국연구재단의 지원(한국사회과학연구지원사업)을 받아 수행된 연구 결과물임 ▼g (NRF-2014S1A3A2044609) | |
| 700 | 1 | ▼a 차윤경, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김선아, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 김시정, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 문종은, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 박미영, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 박영석, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 신혜원, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 안계명, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 유금복, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이문우, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이선경, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정수용, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 주미경, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 황세영, ▼e 저 |
| 830 | 0 | ▼a 융복합교육 실행연구 총서 ; ▼v 1 |
| 945 | ▼a ITMT |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.001 2017z1 1 | 등록번호 111865839 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2023-04-10 | 예약 예약가능 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
차윤경(지은이)
서울대학교 대학원 석사, 교육학 전공 미국 Stanford University 석사, 사회학 전공 미국 Stanford University 박사, 교육사회학 전공 현) 한양대학교 교육학과 및 다문화교육학과 교수 한국다문화교육학회 회장
목차
■ 머리말 1장 패스트패션 프로그램 열기 1.21세기 교육 개혁 패러다임으로서 융복합교육 2.패스트패션 프로그램의 구성 3.패스트패션 프로그램 읽기 2장 패스트패션 프로그램과 교과 1.패스트패션프로그램과 국어 2.패스트패션프로그램과 영어 3.패스트패션프로그램과 수학 4.패스트패션프로그램과 사회 5.패스트패션프로그램과 과학 6.패스트패션프로그램과 미술 3장 패스트패션 중심의 융복합 수업의 실제 1.나는 어떤 옷을 구매할까? 2.패스트패션이란 무엇일까? 3.내 옷은 무엇으로? 4.패스트패션이 환경에 주는 영향Ⅰ 5.패스트패션이 환경에 주는 영향Ⅱ 6.패스트패션이 환경에 주는 영향Ⅲ 7.친환경적 대안 탐색하기 8.패스트패션 소비가 사회에 주는 영향Ⅰ 9.패스트패션 소비가 사회에 주는 영향Ⅱ 10.내 옷은 어떻게 소비된 것인지 생각해 봤니? 11.기자가 되어 내 옷의 문제를 세상에 알리기 12.패스트패션에 관한 주제로 유튜브 동영상 만들기Ⅰ 13.패스트패션에 관한 주제로 유튜브 동영상 만들기Ⅱ 14.프로세스폴리오 발표하기 4장 패스트패션 프로그램에서 학습자평가 1.패스트패션 프로그램에서 융복합 역량 평가하기 2.패스트패션 프로그램에서 관찰평가하기 3.패스트패션 프로그램에서 프로세스폴리오 평가하기 4.차시별 프로세스 폴리오 계획 예시 5장 패스트패션 프로그램을 마무리하며 ■ 참고문헌 ■ 부록[학지사 홈페이지(http://www.hakjisa.co.kr)자료실]
