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090 | ▼a 618.928914 ▼b 2019z1 | |
100 | 1 | ▼a 박현주 |
245 | 2 0 | ▼a (아동을 위한) 접수상담 = ▼x Intake interview for child / ▼d 박현주 저 |
260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2019 | |
300 | ▼a 357 p. : ▼b 서식 ; ▼c 24 cm | |
500 | ▼a 부록: 1. 상담신청서 작성에 대한 안내문 예시, 2. 상담신청서 양식, 3. 개인정보 수집 및 이용 동의서 양식 외 | |
504 | ▼a 참고문헌(p. 349-350)과 색인수록 | |
900 | 1 0 | ▼a Park, Hyun-ju, ▼e 저 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 618.928914 2019z1 | 등록번호 111859089 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2022-09-22 | 예약 예약가능 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
박현주(지은이)
중앙대학교 학부 졸업 후 숙명여자대학교 대학원에서 석사와 박사 졸업(문학 박사, 아동심리치료 전공), 아동과 청소년을 대상으로 심리치료를 하고 있으며, 부모교육과 부모상담에 많은 관심을 기울이고 있다. 필자는 놀이치료와 접수상담 연구를 통해 아동상담 분야에서 접수상담자가 보다 전문적인 역할을 하도록 강조한다. 저자의 관련 논문으로는 「놀이치료 현황 및 놀이치료에 대한 어머니의 상담 만족도 연구」 「접수상담의 개념 및 내용에 관한 문헌고찰 연구」 「아동상담에서의 접수상담현황 및 접수상담자의 교육과 훈련에 관한 연구」 「내담아동 어머니의 접수상담 경험에 관한 현상학적 연구」 「아동상담에서 어머니의 접수상담 경험에 관한 현상학적 연구」가 있다.

목차
머리말 제1장 아동을 위한 접수상담 1. 접수상담의 의미 1) 접수상담의 의미와 개념 2) 성인상담과의 차이 3) 접수상담의 현황 2. 접수상담자의 역할 1) 접수상담자의 자질과 역할 2) 접수상담자가 주의해야 할 일 제2장 접수상담의 진행과정 1. 의뢰과정 1) 상담 문의 및 신청 2) 상담예약 안내 2. 대면과정 1) 첫 대면의 중요성 2) 면담을 위한 사전 준비 3. 면담과정 1) 면담의 의미 2) 면담 전 안내 3) 면담의 내용 제3장 접수상담에서의 기록 1. 기록의 중요성 2. 기록의 내용 1) 상담신청서 작성 2) 면담내용의 기록 제4장 접수상담의 실습 1. 의뢰과정 1) 접수상담에 대한 안내 2) 추가내용 안내 2. 대면과정 1) 환영과 인사 2) 접수상담자 소개 3) 상담신청서와 개인정보 제공 동의서 작성 4) 면담진행 안내 5) 특별한 아동 돕기 6) 상담 이유 설명하기 3. 면담과정 1) 면담의 내용 2) 부모 면담하기 3) 아동 면담하기 제5장 접수상담의 사례 1. 아동과의 접수상담 1) 놀이평가 사례 2) 놀이관찰 사례 3) 아동면담 사례 2. 부모와의 접수상담 1) 어머니만 온 면담 사례 2) 아버지만 온 면담 사례 3) 친조부모가 온 면담 사례 부록 부록 1. 상담신청서 작성에 대한 안내문 예시 부록 2. 상담신청서 양식 부록 3. 개인정보 수집 및 이용 동의서 양식 부록 4. 아동에 대한 발달 기록지 양식 부록 5. 놀이평가 질문지 예시 부록 6. 접수상담보고서 양식 부록 7. 놀이평가보고서 양식 부록 8. 접수상담 경험에 관한 어머니 인터뷰 발췌본 참고문헌 찾아보기