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035 | ▼a (KERIS)BIB000016024133 | |
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085 | ▼a 371.94 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 371.94 ▼b 2022 | |
245 | 0 0 | ▼a 정서행동장애 = ▼x Emotional and behavioral disorders / ▼d 이성봉 [외]공저 |
260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2022 | |
300 | ▼a 428 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 27 cm | |
500 | ▼a 공저자: 방명애, 김은경, 박지연 | |
504 | ▼a 참고문헌(p. 377-419)과 색인수록 | |
700 | 1 | ▼a 이성봉, ▼g 李成奉, ▼d 1958- ▼0 AUTH(211009)48330 |
700 | 1 | ▼a 방명애, ▼d 1960- ▼0 AUTH(211009)11373 |
700 | 1 | ▼a 김은경, ▼g 金恩瓊, ▼d 1967- ▼0 AUTH(211009)91317 |
700 | 1 | ▼a 박지연, ▼g 朴芝姸, ▼d 1969- ▼0 AUTH(211009)110113 |
900 | 1 0 | ▼a Lee, Sung-bong, ▼e 저 |
900 | 1 0 | ▼a Bang, Myong-ye, ▼e 저 |
900 | 1 0 | ▼a Kim, Eun-kyung, ▼e 저 |
900 | 1 0 | ▼a Park, Ji-yeon, ▼e 저 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.94 2022 | 등록번호 111857996 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
목차
머리말 제1부 정서행동장애의 이해 제1장 정서행동장애의 정의와 역사 1. 용어 2. 정의 3. 정서행동장애 분야의 역사 4. 정서행동장애 분야의 주요 과제 5. 요약 및 결론 제2장 정서행동장애를 지닌 특수교육대상자 선정 1. 선별과 진단·평가 2. 분류 3. 요약 및 결론 제3장 교수를 위한 평가와 교육지원 계획 1. 교수를 위한 평가의 실제 2. 개별화교육계획 3. 요약 및 결론 제2부 정서행동장애의 이론 모델 제4장 신체생리 모델과 심리역동 모델 1. 신체생리 모델 2. 심리역동 모델 3. 요약 및 결론 제5장 행동주의 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 행동주의 모델의 중재 4. 요약 및 결론 제6장 인지 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 인지 모델의 중재 4. 요약 및 결론 제7장 생태학 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 생태학 모델의 중재 4. 요약 및 결론 제3부 정서행동장애의 하위 유형 제8장 주의력결핍과잉행동장애 1. ADHD의 정의 및 출현율 2. ADHD의 원인 3. ADHD의 특성 4. ADHD의 진단 및 평가 5. ADHD의 중재 6. 요약 및 결론 제9장 품행장애 1. 품행장애의 정의 및 출현율 2. 품행장애의 원인 3. 품행장애의 진단 및 평가 4. 품행장애의 중재 5. 요약 및 결론 제10장 불안장애 및 관련 장애 1. 불안장애 및 관련 장애의 유형 2. 불안장애 및 관련 장애의 원인 3. 불안장애 및 관련 장애의 진단 및 평가 4. 불안장애 및 관련 장애의 중재 5. 요약 및 결론 제11장 우울장애와 양극성장애 1. 우울장애 2. 양극성장애 3. 자살 4. 요약 및 결론 제12장 기초신체기능장애 1. 기초신체기능장애 정의 및 출현율 2. 기초신체기능장애의 원인 3. 기초신체기능장애의 중재 4. 요약 및 결론 참고문헌 찾아보기