000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
001 | 000046097243 | |
005 | 20211104134418 | |
007 | ta | |
008 | 211104s2021 hbkad b 000c kor | |
040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 23 |
085 | ▼a 375.006 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c ORM2021-40-2 | |
245 | 0 0 | ▼a PISA 2018 결과에 나타난 우리나라 학생들의 글로벌 역량 성취 특성 / ▼d 최인선 [외] |
260 | ▼a 진천군 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2021 | |
300 | ▼a 48 p. : ▼b 천연색삽화, 도표 ; ▼c 27 cm | |
490 | 1 0 | ▼a KICE 이슈페이퍼 = ▼a KICE issue paper ; ▼v 2021.02 |
490 | 1 0 | ▼a 연구자료 ; ▼v ORM 2021-40-2 |
500 | ▼a 공저자: 김명화, 김수진, 김현정, 이신영 | |
500 | ▼a 관련과제명: OECD 국제학업성취도 평가 : PISA 상위국 성취 결과 분석 및 PISA 2022 예비검사 시행 | |
500 | ▼a 부록: 1. PISA 2018 글로벌 역량 영역 문항 정보, 2. PISA 2018 글로벌 역량 공개 문항 예시 | |
504 | ▼a 참고문헌: p. 38 | |
700 | 1 | ▼a 최인선, ▼e 저 |
700 | 1 | ▼a 김명화, ▼e 저 |
700 | 1 | ▼a 김수진, ▼e 저 |
700 | 1 | ▼a 김현정, ▼e 저 |
700 | 1 | ▼a 이신영, ▼e 저 |
740 | 2 | ▼a OECD 국제학업성취도 평가 : PISA 상위국 성취 결과 분석 및 PISA 2022 예비검사 시행 |
830 | 0 | ▼a KICE 이슈페이퍼 ; ▼v 2021.02 |
830 | 0 | ▼a ICE issue paper ; ▼v 2021.02 |
830 | 0 | ▼a 연구자료 (한국교육과정평가원) ; ▼v ORM 2021-40-2 |
945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
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No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 375.006 1998a ORM2021-40-2 | Accession No. 511048971 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |