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학교 평화·통일교육 내실화를 위한 교육과정 개선 방향 탐색

학교 평화·통일교육 내실화를 위한 교육과정 개선 방향 탐색 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김상범, 책임연구 김현미, 연구 이상아, 연구 김태환, 연구 이인정, 연구 이수진, 연구
서명 / 저자사항
학교 평화·통일교육 내실화를 위한 교육과정 개선 방향 탐색 / 김상범 연구책임 ; 김현미 [외]공동연구 ; 이수진 연구조원
발행사항
진천군 :   한국교육과정평가원,   2020  
형태사항
424 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRC 2020-4
ISBN
9791157888207
일반주기
공동연구: 이상아, 김태환, 이인정  
부록: 1. 델파이 조사지, 2. 면담 조사 질문지(학교 현장 요구 조사용), 3. 면담 조사 질문지(사회적 요구 조사용)  
서지주기
참고문헌: p. 393-406
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246 1 1 ▼a Exploring the direction of improving the curriculum for the substantialization of school peace and unification education
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945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2020-4 등록번호 511046461 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

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