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초·중학교 교육과정 이수 기준의 설정 방안 탐색

초·중학교 교육과정 이수 기준의 설정 방안 탐색

자료유형
단행본
개인저자
이승미, 책임연구 박순경, 연구 이병천, 연구 정영근, 연구 이수정, 연구 김선희, 연구 조재윤, 연구 오수정, 연구 김아름, 연구
서명 / 저자사항
초·중학교 교육과정 이수 기준의 설정 방안 탐색 / 이승미 연구책임 ; 박순경 [외]공동연구 ; 김아름 연구조원
발행사항
진천군 :   한국교육과정평가원,   2020  
형태사항
440 p. : 도표 ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRC 2020-8-1
ISBN
9791191219197 9791191219180 (전2권)
일반주기
공동연구: 이병천, 정영근, 이수정, 김선희, 조재윤, 오수정  
부록: 설문 조사 문항 및 결과  
서지주기
참고문헌: p. 387-413
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900 1 0 ▼a Lee, Seung-mi, ▼e 책임연구
900 1 0 ▼a Lee, Byeong-choen, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Jeong, Yong-keun, ▼e 연구
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900 1 0 ▼a Oh, Soo-jung, ▼e 연구
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2020-8-1 등록번호 511046449 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

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