000 | 00000cam c2200205 c 4500 | |
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005 | 20210504114226 | |
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008 | 210503s2020 hbk b 000c kor | |
020 | ▼a 9791191219074 ▼g 93370 | |
035 | ▼a (KERIS)BIB000015833338 | |
040 | ▼a 211062 ▼c 211062 ▼d 222001 ▼d 211009 | |
041 | 0 | ▼a kor ▼b eng |
082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 23 |
085 | ▼a 375.006 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRI2020-3 | |
245 | 0 0 | ▼a 중학생의 공감 능력 신장을 위한 교수·학습 방안 탐색 / ▼d 동효관 연구책임; ▼e 이재진 [외]공동연구 ; ▼e 문선영 연구조원 |
246 | 1 1 | ▼a Study on teaching and learning to enhance empathic ability of middle school students |
260 | ▼a 진천군 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2020 | |
300 | ▼a 317 p. ; ▼c 26 cm | |
490 | 1 0 | ▼a 연구보고 ; ▼v RRI 2020-3 |
500 | ▼a 부록: 1. 공감 교육 교수·학습 원리 및 절차 타당화를 위한 델파이 조사지, 2. 공감 교육 현황 및 인식 조사를 위한 설문지, 3. 공감 교육 교수·학습 프로그램 현장 적합성 평가 조사지 | |
500 | ▼a 공동연구: 우연경, 이정찬, 차조일, 최정순, 신소연, 이영미, 안지연 | |
504 | ▼a 참고문헌: p. 228-238 | |
700 | 1 | ▼a 동효관, ▼e 책임연구 |
700 | 1 | ▼a 이재진, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 우연경, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 이정찬, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 차조일, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 최정순, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 신소연, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 이영미, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 안지연, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 문선영, ▼e 연구 |
830 | 0 | ▼a 연구보고 (한국교육과정평가원) ; ▼v RRI 2020-3 |
900 | 1 0 | ▼a Dong, Hyo-kwan, ▼e 책임연구 |
900 | 1 0 | ▼a Lee, Jae-jin, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Woo, Yeon-kyoung, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Lee, Jung-chan, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Cha, Jo-il, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Choi, Jung-soon, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Shin, So-yeoun, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Lee, Young-mi, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Ahn, Ji-youn, ▼e 연구 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.006 1998a RRI2020-3 | 등록번호 511046444 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |