HOME > 상세정보

상세정보

중학생의 공감 능력 신장을 위한 교수·학습 방안 탐색

중학생의 공감 능력 신장을 위한 교수·학습 방안 탐색 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
동효관, 책임연구 이재진, 연구 우연경, 연구 이정찬, 연구 차조일, 연구 최정순, 연구 신소연, 연구 이영미, 연구 안지연, 연구 문선영, 연구
서명 / 저자사항
중학생의 공감 능력 신장을 위한 교수·학습 방안 탐색 / 동효관 연구책임; 이재진 [외]공동연구 ; 문선영 연구조원
발행사항
진천군 :   한국교육과정평가원,   2020  
형태사항
317 p. ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRI 2020-3
ISBN
9791191219074
일반주기
부록: 1. 공감 교육 교수·학습 원리 및 절차 타당화를 위한 델파이 조사지, 2. 공감 교육 현황 및 인식 조사를 위한 설문지, 3. 공감 교육 교수·학습 프로그램 현장 적합성 평가 조사지  
공동연구: 우연경, 이정찬, 차조일, 최정순, 신소연, 이영미, 안지연  
서지주기
참고문헌: p. 228-238
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000046078861
005 20210504114226
007 ta
008 210503s2020 hbk b 000c kor
020 ▼a 9791191219074 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000015833338
040 ▼a 211062 ▼c 211062 ▼d 222001 ▼d 211009
041 0 ▼a kor ▼b eng
082 0 4 ▼a 375.006 ▼2 23
085 ▼a 375.006 ▼2 DDCK
090 ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRI2020-3
245 0 0 ▼a 중학생의 공감 능력 신장을 위한 교수·학습 방안 탐색 / ▼d 동효관 연구책임; ▼e 이재진 [외]공동연구 ; ▼e 문선영 연구조원
246 1 1 ▼a Study on teaching and learning to enhance empathic ability of middle school students
260 ▼a 진천군 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2020
300 ▼a 317 p. ; ▼c 26 cm
490 1 0 ▼a 연구보고 ; ▼v RRI 2020-3
500 ▼a 부록: 1. 공감 교육 교수·학습 원리 및 절차 타당화를 위한 델파이 조사지, 2. 공감 교육 현황 및 인식 조사를 위한 설문지, 3. 공감 교육 교수·학습 프로그램 현장 적합성 평가 조사지
500 ▼a 공동연구: 우연경, 이정찬, 차조일, 최정순, 신소연, 이영미, 안지연
504 ▼a 참고문헌: p. 228-238
700 1 ▼a 동효관, ▼e 책임연구
700 1 ▼a 이재진, ▼e 연구
700 1 ▼a 우연경, ▼e 연구
700 1 ▼a 이정찬, ▼e 연구
700 1 ▼a 차조일, ▼e 연구
700 1 ▼a 최정순, ▼e 연구
700 1 ▼a 신소연, ▼e 연구
700 1 ▼a 이영미, ▼e 연구
700 1 ▼a 안지연, ▼e 연구
700 1 ▼a 문선영, ▼e 연구
830 0 ▼a 연구보고 (한국교육과정평가원) ; ▼v RRI 2020-3
900 1 0 ▼a Dong, Hyo-kwan, ▼e 책임연구
900 1 0 ▼a Lee, Jae-jin, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Woo, Yeon-kyoung, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Lee, Jung-chan, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Cha, Jo-il, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Choi, Jung-soon, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Shin, So-yeoun, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Lee, Young-mi, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Ahn, Ji-youn, ▼e 연구
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRI2020-3 등록번호 511046444 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

관련분야 신착자료