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평생교육을 논(論)하다 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김창엽
서명 / 저자사항
평생교육을 논(論)하다 / 김창엽
발행사항
고양 :   공동체,   2020  
형태사항
310 p. ; 22 cm
ISBN
9791161057293
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374 2020z2 등록번호 111846865 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김창엽(지은이)

고려대학교(학사, 경영 전공) 서강대학교(석사, 사회교육 전공) 중앙대학교(박사, 평생교육 전공) 전) (주)진도, (주)영원무역, (주)벤아트 등 기업 근무 한국방송통신대학교 연구원 현) 한국평생교육실천전략연구소 소장 서울제일대학원대학교 교수 덕성여자대학교, 서강대학교 외래교수

정보제공 : Aladin

목차

머리말

제1부 평생교육의 자기소개

제1장 한 뿌리 같은 줄기인 교육과 평생교육
1. 교육에 있는 학습, 학습에 있는 교육 13
2. 평생의 교육과 학습으로 연주하는 시나위 27
3. 평생교육의 개념과 궁극적 지향 29

제2장 평생교육 개념의 ‘바담’ 풍과 ‘바람’ 풍
1. 평생교육 개념이 필요한 까닭 39
2. 국내의 평생교육 개념 연구가 그러쥔 도구 41
3. 평생교육 개념 생성을 위한 짚어보기 67

제3장 평생교육 목적의 갈림길; 모두의 삶의 질인가, 나만의 삶의 질인가
1. 삶의 질의 개념이 무엇인지를 물어야 하는 이유 71
2. 평생교육과 국가?개인 차원의 삶의 질에 대한 관점 76
3. 삶의 질의 개념에 대한 시론적 접근 89
4. 스스로 서서 더불어 만드는 삶의 질의 개념 97

제4장 시대적 요구와 평생교육이 선택한 이정표
1. ‘존재를 위한 학습’과 ‘학습:내 안의 보물’ 만나기 99
2. ‘존재를 위한 학습’ 짚어보기 102
3. ‘학습:내 안의 보물’ 따져보기 114
4. ‘존재를 위한 학습’과 ‘학습:내 안의 보물’ 견주어 보기 124
5. 완전한 인간을 지향하는 학습사회 131

제2부 가끔은 촛불을 끄고 별을 봐야 하는 평생교육

제5장 평생교육과 사회정의의 DNA 검사
1. 평생교육과 사회정의의 엇걸림 137
2. 평생교육과 사회정의의 DNA 일치도 139
3. 평생교육과 사회정의의 연결고리, 인간화 154

제6장 ‘4차 산업혁명과 일자리’의 행간 읽기와 혁명
1. 신기루의 4차 산업혁명, 4차 산업혁명의 신기루 157
2. 4차 산업혁명과 일자리의 속내 넘겨보기 159
3. 평생교육과 일자리의 상생을 위한 패러다임 전환 167

제7장 지역사회 발전과 평생교육의 연리지
1. 지역사회 발전과 평생교육 관계의 역설 171
2. 지역사회 발전의 의미와 평생교육의 구실 174
3. 지역사회 발전과 평생교육의 자유를 향하여 187

제3부 시민의 시민교육과 삶의 시민교육의 합(合)

제8장 시민단체의 시민교육을 넘어 펼치는 시민교육의 지평
1. 시민단체의 시민교육에 대한 오해와 이해 193
2. 시민단체 시민교육의 목표와 효과 197
3. 자원동원을 넘어 삶과 사회의 민주화를 위한 시민교육으로 ·· 221

제9장 지역사회 내 시민교육의 Boom Up을 위하여
1. 지역사회 내 시민단체 시민교육의 실상 제대로 보기 227
2. 시민단체와 시민교육, 따로 또 같이 231
3. 시민단체와 연계한 시민교육활동의 전제 251
4. 지역사회 내 시민단체 중심 시민교육의 활성화 토대 262

제10장 시민교육으로 만드는 중장년의 뉴라이프사이클
1. 흔들리는 세대를 위한 서시 265
2. 중장년층 톺아보기 268
3. 시민교육으로 새로이 생성하는 중장년층의 삶 280

ㆍ미주 287

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