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가르치지 말고 보여주자 : 학습내용을 한눈에 보여주는 시각화 스킬

Material type
단행본
Personal Author
김윤미 김진경, 저
Title Statement
가르치지 말고 보여주자 : 학습내용을 한눈에 보여주는 시각화 스킬 / 김윤미, 김진경 지음
Publication, Distribution, etc
화성 :   플랜비디자인,   2020  
Physical Medium
252 p. : 천연색삽화 ; 23 cm
기타표제
러닝 퍼실리테이터, 강사, 교사, 교수를 위한 최고의 지침서
ISBN
9791189580247
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 252
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700 1 ▼a 김진경, ▼e
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 658.3124 2020z4 Accession No. 111846853 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

강의를 하는 강사를 대상으로 하는 책으로 정확하게는 가르치는일, 지식을 전달하는 전달자의 역할을 하는 사람들을 위한 책이다. "가르치지말고 보여주자"는 게슈탈트 심리학을 바탕에 두고 다양한 전달원리가 적용된 TIP을 설명하고 사례를 통해서 적용방법을 알려준다.

이 책은 강의를 하는 강사를 대상으로 하는 책입니다.
정확하게는 가르치는일, 지식을 전달하는 전달자의 역할을 하는 사람들을 위한 책입니다.
많은 사람들이 프리젠테이션을 이야기 할 때 "발표"를 주제로 하고 있지만 누구 앞에서의 발표인지 무엇을 위한 발표인지 세분화 되지 않은 경우가 많습니다. 그러나 이 책은 명확합니다.

-어떻게 하면 사람들의 이해를 도울 수 있을까?
-어떻게 하면 교육시간에 사람들의 피로도를 줄일 수 있을까?
-어떻게 하면 사람들의 시선이 가장 핵심적인 내용에 머물도록 할 수 있을까?

시각화 자료를 만드는 방법에 대해서 많은 연구들이 있지만 연구 내용과 원리를 이해하기가 쉽지 않은데요, "가르치지말고 보여주자"는 게슈탈트 심리학을 바탕에 두고 다양한 전달원리가 적용된 TIP을 설명하고 사례를 통해서 적용방법을 알려주기 때문에 이해가 쉬울 뿐더러 이해한 원리를 바탕으로 응용의 폭이 넓어서 훨씬 활용도가 높습니다.

덧붙여서 교수자의 비언어적 태도에 대해서도 이야기 하는데, 이는 학습자가 보는 것은 화면만이 아니기 때문입니다. 내용을 설명하는 교수자의 몸짓, 표정 등을 통해서도 영향을 주기 때문에 "보여준다"를 스크린에만 한정짓지 않고, 교수자가 보여주어야 하는 비언어적 요소에 대해서도 친절하게 설명하고 있습니다.

이러한 모든 팁과 정보들이 학습자 중심의 자료를 만들기 위한 내용이라서 더욱 신뢰가 되고, 복잡하고 숨겨진 기능을 사용하는 것보다. 기본적인 도구를 활용한 것이기에 쉽게 적용할 수 있습니다. 읽어보신 후에는 꼭 손이 닿는곳에 두시기 바랍니다. 자주 찾게 되실거거든요.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

김윤미(지은이)

콘텐츠위드 대표 컨설턴트 / 강사 중앙대학교 글로벌인적자원대학원에서 인적자원개발을 전공했고, ㈜오뚜기와 삼성물산에서 HRD직무 경험을 바탕으로 콘텐츠위드를 창업했습니다. 현재 온라인에서는 패스트캠퍼스 강사로, 오프라인에서는 연 150회 이상 기업, 공공기관, 학교에서 활발하게 강의와 컨설팅을 하고 있습니다. 최근에는 입찰, 피칭, 프레젠테이션 분야로 범위를 넓혀 컨설팅에 집중하고 있습니다. 파워포인트, 프레젠테이션, 강의 스킬을 나누는 유튜브 [콘텐츠위드] 크리에이터로도 활발하게 활동하고 있습니다.

김진경(지은이)

컨설턴트 / 강사 현대제철에서 사회의 첫발을 내디딘 후 SK네트웍스 인력개발팀에서 교육분야에 몸을 담게 되었습니다. SK재직 중 연세대학교 교육대학원에서 교육공학을 전공했고 우수논문상을 수상했습니다. 콘텐츠위드에서 기획, 보고, 프레젠테이션 강의를 연 100회 이상 대학교와 기업에서 하고 있으며 최근에는 강의, 워크샵에 활용하는 학습교구 개발에도 힘을 쏟고 있습니다. 유튜브 [콘텐츠위드] 채널에서 엑셀스킬 강의로도 꾸준히 학습자를 만나고 있습니다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

프롤로그
CHAPTER 01 보여주는 것, 시각화
1.레이아웃
- TIP01 여백과 간격
- TIP02 인물 이미지와 텍스트 배치
- TIP03 게슈탈트 심리학
- TIP04 정렬
- TIP05 쉽고 안정적인 배치
- TIP06 학습내용 그룹핑
- TIP07 시선의 흐름을 고려한 이미지와 텍스트 배치
- TIP08 안내선 활용

2.타이포그래피(글꼴)
- TIP01 패밀리 글꼴 활용
- TIP02 강의교안 추천 글꼴
- TIP03 글꼴의 저작권
- TIP04 가독성 UP 5요소
- TIP05 가독성 DOWN 5요소
- TIP06 조화로운 글꼴 사용
- TIP07 학습내용과 어울리는 글꼴 선택

3.색상
- TIP01 최소한의 색상 선택
- TIP02 색상의 톤 앤 매너 유지
- TIP03 내용 구분을 위한 색상 사용
- TIP04 소속 조직 또는 고객사의 CI색상 활용
- TIP05 이미지에서 텍스트 색상 추출
- TIP06 색상은 선보다 면
- TIP07 그라데이션 VS, 단색
- TIP08 전문가의 색상 가져오기

4.이미지
- TIP01 파워포인트로 쉽고 빠르게 이미지를 가져오는 방법
- TIP02 원하는 이미지를 찾는 방법
- TIP03 이미지를 쉽게 배치하는 방법
- TIP04 이미지 트리밍 (자르기)
- TIP05 이미지 속 텍스트 삽입
- TIP06 한 슬라이드의 이미지 개수는 최소화
- TIP07 이미지의 배경을 깔끔하게 지우는 팁

5.픽토그램
- TIP01 픽토그램 활용
- TIP02 픽토그램 확장자와 편집 방법
- TIP03 픽토그램 VS, 이미지

6.가시성 좋은 강의교안의 사소한 디테일
- TIP01 학습자를 위한 내비게이션
- TIP02 일관성9: 변화1 법칙
- TIP03 화살표 사랑
- TIP04 불필요한 기호 삽입 자제

7.강의교안 디자인 패턴8
- TIP01 직관적인 전달을 위한 디자인
- TIP02 프로세스 디자인
- TIP03 이미지 + 텍스트 디자인
- TIP04 비교, 대조 디자인
- TIP05 숫자를 강조한 디자인

8.강조 스킬 3가지
- TIP01 텍스트 강조
- TIP02 표 강조
- TIP03 그래프 강조

9.강의교안 디자인에 영감을 주는 사이트

CHAPTER 02 직관적으로 한눈에 볼 수 있는 것, 도식화
- TIP01 도식화를 구성하는 원리 : 도형3+1
- TIP02 다양한 도식화 만들기 : 선 더하기, 빼기
- TIP03 도식화: 응용
- TIP04 예제 실습: 7문제

CHAPTER 03 말하지 않아도 한눈에 보이는 것, 비언어
- TIP01 몸짓언어
- TIP02 의사언어
- TIP03 공간언어

CHAPTER 04 해보면 더 잘 보이는 것, 툴킷

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