| 000 | 00000cam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000046073731 | |
| 005 | 20210316105901 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 210315s2020 ulka b 000c kor | |
| 020 | ▼a 9791187170235 ▼g 93300 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000015776140 | |
| 040 | ▼a 241008 ▼c 241008 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 371.334 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 371.334 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 371.334 ▼b 2020z5 | |
| 100 | 1 | ▼a 김진옥 |
| 245 | 1 0 | ▼a 인공지능과 메이커 융합교육 / ▼d 김진옥 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 지식나무, ▼c 2020 | |
| 300 | ▼a 217 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.334 2020z5 | 등록번호 111845507 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2022-06-20 | 예약 예약가능 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
코로나19 이후 가속화되고 있는 디지털 가속화와 그에 따른 인공지능 시대의 도래 상황에서 전 국민의 디지털 리터러시, 컴퓨팅 사고력, 융합적 소양에 대한 강화는 필수적인 흐름이 되고 있다. 이러한 시대적 흐름 속에서 인공지능 교육과 메이커 융합교육은 환경 문제나 사회 문제 등 실제 생활 속에서 접할 수 있는 복잡하고 어려운 문제들을 해결하기 위해 첨단 과학기술과 인문.사회적 지식을 융합하여 해결하는 배울 수 있는 교수.학습 방법이다.
인간과 기술이 자연스럽게 소통하게 될 4차 산업혁명 시대를 맞아 미래를 살아갈 세대들에게 가장 중요한 역량은 ‘창의성’, ‘융합적 소양’이라 할 수 있다. 인간과 기술이 함께 살아갈 인공지능의 시대에서 교육은 창의성을 통해 새로운 가치를 창출해 내는 역량을 길러주어야 한다.
특히, 코로나19 이후 가속화되고 있는 디지털 가속화와 그에 따른 인공지능 시대의 도래 상황에서 전 국민의 디지털 리터러시, 컴퓨팅 사고력, 융합적 소양에 대한 강화는 필수적인 흐름이 되고 있다. 이러한 시대적 흐름 속에서 인공지능 교육과 메이커 융합교육은 환경 문제나 사회 문제 등 실제 생활 속에서 접할 수 있는 복잡하고 어려운 문제들을 해결하기 위해 첨단 과학기술과 인문.사회적 지식을 융합하여 해결하는 배울 수 있는 교수.학습 방법이다.
이 책이 인공지능과 메이커 융합교육에 관심을 가진 교사, 교육자, 연구가 등에게 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람이다.
정보제공 :
목차
1부. 인공지능과 메이커 융합교유그이 이해 제1장 미래사회와 인공지능 기술 제2장 인공지능과 메이커 융합교육의 배경 제3장 인공지능과 메이커 융합교육의 교수학습 방법 및 평가 2부. 인공지능과 메이커 융합교육의 실제 제4장. 인공지능과 메이커 융합교육에 활용 가능한 도구 제5장. 인공지능과 메이커 융합교육의 실천 방안