HOME > 상세정보

상세정보

철학자의 진로 내러티브 : 진로구성주의 관점에서 12명 철학자의 진로와 철학의 이해

철학자의 진로 내러티브 : 진로구성주의 관점에서 12명 철학자의 진로와 철학의 이해

자료유형
단행본
개인저자
이종주
서명 / 저자사항
철학자의 진로 내러티브 : 진로구성주의 관점에서 12명 철학자의 진로와 철학의 이해 / 이종주 지음
발행사항
서울 :   파라아카데미,   2021  
형태사항
411 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9791188509430
서지주기
참고문헌 수록
000 00000nam c2200205 c 4500
001 000046072648
005 20210305133232
007 ta
008 210303s2021 ulka b 000c kor
020 ▼a 9791188509430 ▼g 03100
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 331.702 ▼a 102 ▼2 23
085 ▼a 331.702 ▼2 DDCK
090 ▼a 331.702 ▼b 2021z1
100 1 ▼a 이종주
245 1 0 ▼a 철학자의 진로 내러티브 : ▼b 진로구성주의 관점에서 12명 철학자의 진로와 철학의 이해 / ▼d 이종주 지음
260 ▼a 서울 : ▼b 파라아카데미, ▼c 2021
300 ▼a 411 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm
504 ▼a 참고문헌 수록
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 331.702 2021z1 등록번호 111844900 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

철학은 다른 어떤 학문보다 철학자 자신의 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰에 바탕을 둔 학문이다. 철학자의 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰은 다름 아닌 저마다 진로 고민에서 시작되었고 발전했다. 그래서 철학자의 개념과 학설은 저마다 독특할 수밖에 없다. 소위 철학자만 철학을 하는 능력과 권한을 갖고 있는 것은 아니다. 누구든지 자신의 진로문제를 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰과 연결시킬 수 있다면 모두가 철학하는 자가 될 수 있다.

대표적인 직업심리학자이며 제3세대 진로구성주의 상담이론을 주도하고 있는 마크 사비카스는 진로에서 일의 유연성과 조직의 유동화에 따라 자신의 정체성, 자기 개념을 유지해나가면서도 직업변화를 조정해야 한다고 강조한다. 단순히 환경변화에 맞춰 적응해 나가는 것만이 중요한 것이 아니라 자신의 사회적 정체성을 유지하면서 혹은 성숙시켜 나가면서 변화를 주도해야 한다는 것이다. 개인이 스스로 자신의 진로를 관리하고, 급변하는 직업환경을 조정해나가면서 자신의 정체성을 구성해 나가는 것이 더 중요한 것이다.

철학적인 삶과 심리학의 진로구성주의

삶은 선택의 연속이라고 한다. 결단을 내린 후 때로는 가지 않은 길에 대해 미련을 가지기도 한다. 불완전한 인간이기에 완벽한 선택을 한다는 것은 불가능한 것인지도 안다. 하지만 후회 없는 선택을 하고자 노력한다. 삶의 행로를 바꾸는 중요한 선택을 할 때 성공보다 우선 자신의 삶의 가치와 의미를 성찰하며 자기 나름의 철학을 구성하는 것이 필요하다.
철학은 다른 어떤 학문보다 철학자 자신의 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰에 바탕을 둔 학문이다. 철학자의 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰은 다름 아닌 저마다 진로 고민에서 시작되었고 발전했다. 그래서 철학자의 개념과 학설은 저마다 독특할 수밖에 없다. 소위 철학자만 철학을 하는 능력과 권한을 갖고 있는 것은 아니다. 누구든지 자신의 진로문제를 삶에 대한 성찰과 시대에 대한 통찰과 연결시킬 수 있다면 모두가 철학하는 자가 될 수 있다.
대표적인 직업심리학자이며 제3세대 진로구성주의 상담이론을 주도하고 있는 마크 사비카스Mark Savickas는 진로에서 일의 유연성과 조직의 유동화에 따라 자신의 정체성, 자기 개념을 유지해나가면서도 직업변화를 조정해야 한다고 강조한다. 단순히 환경변화에 맞춰 적응해 나가는 것만이 중요한 것이 아니라 자신의 사회적 정체성을 유지하면서 혹은 성숙시켜 나가면서 변화를 주도해야 한다는 것이다. 개인이 스스로 자신의 진로를 관리하고, 급변하는 직업환경을 조정해나가면서 자신의 정체성을 구성해 나가는 것이 더 중요한 것이다.

후회하지 않을 나의 진로결정

동양과 서양, 고대에서 현대까지 시대를 대표했던 철학자들의 진로 유형은 다양하다. 철학하는 것을 천직으로 삼기 위해 생업을 포기한 사람도 있고(장자), 생업을 넘어 전문직마저 포기한 사람도 있고(소크라테스, 니체), 처음에는 철학하는 일을 천직으로 삼기 위해 생업이든 전문직도 포기했지만 나중에는 전문직을 위해 철학하는 일을 포기한 사람도 있고(데카르트), 철학하는 일을 천직으로 삼기 위해 최소한의 생업에만 종사하고 전문직의 기회를 포기한 사람도 있고(스피노자), 철학하는 일이 생업도 되고, 전문직도 되고, 더욱이 천직까지 되는 사람도 있고(붇다, 공자, 플라톤, 아리스토텔레스), 천직으로서 철학하는 일에 이르기 위해 생업에서부터 전문직을 거쳐 온 사람(칸트, 헤겔, 하이데거) 등의 다양한 철학자들이 있다. 그런데 그들의 공통점은 바로 무엇을 생업이나 전문직이나 천직으로 삼든 그들의 진로 내러티브에는 생애의 원초적 경험에서 비롯된 집념과 그들의 철학이 핵심 주제가 되어 있다는 점이다.
사비카스의 진로구성주의와 이들 철학자들의 진로 내러티브의 연결고리가 여기에 있다. 사비카스는 다른 직업심리학자나 상담심리학자과 달리 바로 개인의 정체성을 스스로 구성해가면서 자신의 삶의 주제에 대한 철학적 성찰을 요구하고 있다. 12명의 철학자들의 진로 내러티브와 철학을 공부하다 보면, 어느 순간 마치 자신이 ‘드라마의 작가’처럼 각자의 삶의 ‘진로 내러티브와 철학’을 새롭게 구성하고 싶은 목표를 품게 될 것이라고 믿는다.
이 책의 결론에 해당하는 ‘자신의 진로 내러티브와 철학 구성하기’는 5가지로 구성된다. 1. 집념 찾기(유년 시절의 강렬했던 기억들), 2. 롤 모델의 특징들을 통해 자아이상 찾기(미해결된 혹은 과잉 고착된 욕구의 이상적 해결모델), 3. 좋아하는 과목, 매체(잡지, tv 논픽션 프로그램, 인터넷 사이트)를 통해 직업적 흥미, 정체성 찾기, 4. 좋아하는 스토리를 통해 내러티브 정체성 찾기(자신의 생애와 진로와 맞아떨어지는 스토리 찾기), 5. 좌우명 혹은 철학 정립하기(자신이 찾으려는 의미나 실현하고자 하는 가치를 정리). 이러한 항목의 진솔한 정리를 통해 자신만의 커리어 스토리를 작성하여, 자신의 진로 서사적 정체성과 철학을 구성해보는 시간을 가지는 것이야말로 이 책의 독서의 의의일 것이다.


정보제공 : Aladin

저자소개

이종주(지은이)

· 교육 : 서울대 철학박사(2012). 경북대 교육학과 상담심리 박사과정 수료(2019) · 직업 : 대입 논술학원 강사(1998~2010), 대학 시간강사(2012~2014), 대구대 성산교양대학 자유전공학부 교수(2015년~현재) · 학위논문 : 『감정과 기분의 현상학 : 후설과 하이데거의 감정과 기분분석을 중심으로』 (서울대 철학석사 논문, 1998), 『타자의 경험에 대한 발생적 현상학 : 발생적 현상학과 발달심리학의 대화를 중심으로』 (서울대 철학박사 논문, 2012), 『질적연구 방법론으로서 현상학적 근거이론의 정립 : 심리상담에서 현상학과 근거이론의 실증적 활용경향, 이론적 변화 그리고 철학적 통합』 (경북대 교육학과 상담심리 박사논문, 집필 중) · 최근 5년간 학술논문 : 「데카르트의 『제일철학에 대한 성찰』 에서 초월론적 타자이론」 (2015), 「악셀 호네트의 사랑의 인정이론의 현상학적 재구성 : 사랑의 인정이론의 방법론, 다른 인정과의 관계, 도덕적 정당성 및 사회철학적 전략해명」 (2015), 「근거이론의 현상학-해석학적 반성」 (2017), 「양극성 장애에 대한 현상학적 분석과 치유」 (2018), 「대학생의 적응과 발달에서 눈치경험에 대한 질적연구」 (2019), 「여성내담자의 상담자에 대한 경계, 불신, 신뢰 경험에 대한 질적 연구」 (2020) · 저서 : 『타자의 철학과 심리학』 (2015) · 공저 : 『권태 : 지루함의 아나토미』 (2013), 『군더더기를 뺀 첫 번째 철학』 (2016)

정보제공 : Aladin

목차

머리말 … 4

프롤로그 _ 진로구성주의 관점에서 철학자의 진로고민을 이해하기 …2

01. 붓다 _ 왕자, 출가, 붓다 그리고 중생멸도의 길 … 46
02. 공자 _ 하급관리, 공위 공직자, 주유열국 그리고 후학양성의 길 …6 8
03. 장자 _ 옻나무 관리인이든 정승이든 모두 마다한 원조 ‘사토리’의 길 … 96
04. 소크라테스 _ 석공에서 아테네 등에의 길 … 126
05. 플라톤 _ 비극작가, 아카데미아 원장 그리고 왕의 철학교사로의 길 … 150
06. 아리스토텔레스 _ 아카데미아의 우등생, 알렉산드로스의 스승 그리고 리케이온 원장의 길 …188
07. 데카르트 _ 군인, 수학자와 과학자, 철학자 그리고 여왕의 철학교사의 길 …214
08. 스피노자 _ 광학렌즈 연마사와 철학자의 길 … 256
09. 칸트 _ 철학교수 그리고 철학혁명을 이루는 길 … 290
10. 헤겔 _ 가정교사, 신문 편집장, 김나지움 교장, 대학교수 그리고 유럽철학 왕의 길 …31 2
11. 니체 _ 문헌학 교수과 차라투스트라의 길 … 350
12. 하이데거 _ 종치기 소년, 철학강사와 교수, 그리고 존재사유의 길 … 380

에필로그 _ 나의 진로 내러티브와 철학 구성하기 … 410

관련분야 신착자료

한국. 고용노동부. 최저임금위원회 (2021)
Besteman, Catherine Lowe (2020)