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(뉴미디어 시대의) 미디어 리터러시 : 어떻게 읽고 어떻게 쓸 것인가

(뉴미디어 시대의) 미디어 리터러시 : 어떻게 읽고 어떻게 쓸 것인가 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
장소원 이수연, 저 김혜영, 저
서명 / 저자사항
(뉴미디어 시대의) 미디어 리터러시 = Media literacy : 어떻게 읽고 어떻게 쓸 것인가 / 장소원, 이수연, 김혜영 지음
발행사항
파주 :   태학사,   2020  
형태사항
280 p. : 삽화, 도표 ; 25 cm
ISBN
9791190727501
일반주기
부록: 분석 프로그램 목록  
서지주기
참고문헌: p. 263-278
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700 1 ▼a 이수연, ▼e
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945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 302.23 2020z16 등록번호 111844887 도서상태 대출중 반납예정일 2021-06-28 예약 예약가능(1명 예약중) R 서비스 M

컨텐츠정보

책소개

미디어 글쓰기를 배우고자 하는 이들을 위해 쓰여진 책이다. 뉴스 읽기를 통해 어떻게 구성된, 어떻게 쓰여진 뉴스가 정확하고 좋은 뉴스인가를 판별하는 능력을 키우고, 그런 후에 뉴스 쓰기를 통해 뉴스의 내용을 결정하고 취재와 인터뷰를 해서 뉴스 본문에 포함시키고 제목을 붙여서 어떤 모습의 뉴스로 완성할 것인가를 고민하고 연습하도록 도와주고자 하였다.

또한 뉴스 외에도 다양한 장르의 미디어 언어를 고찰하고 국내외 미디어 언어에 대한 연구를 폭넓게 담았다. ‘미디어 리터러시’의 정의와 연구 상황에서부터 뉴스.예능.드라마.스포츠.어린이 프로그램 등 장르별 미디어 언어, 뉴스의 종류와 특성, 뉴스 읽기와 쓰기, 뉴스 문장 수정 연습 등을 포괄적으로 다루고 있다. 또한 각 내용별로 다양한 사례를 보여 주며 설명하고 있다.

텔레비전과 신문에서부터 온라인 동영상 서비스(OTT)에 이르기까지
다변화되는 뉴미디어 시대의 ‘대중매체 언어’를 읽고 쓰는 법


뉴미디어라 불리는 새로운 매체들의 등장과 함께 우리의 삶도 바뀌고 있다. 뉴스를 생산해 내는 사람이
더 이상 언론사에 소속된 전업 기자에 제한되지 않고 누구나 1인 미디어를 생산할 수 있게 되었고, 그에 따라 뉴스의 성격도 변화해서 길이도, 문체도 예전과는 확연히 다른 양상을 보인다. 또한 동일한 사건이 어떻게 뉴스로 작성되느냐에 따라 독자들에게 끼치는 영향력은 큰 차이를 보인다.

이 책은 미디어 글쓰기를 배우고자 하는 이들을 위해 쓰여졌다. 하지만 단지 정확한 뉴스를 쓰기 위한 지침서는 아니다. 뉴스 읽기를 통해 어떻게 구성된, 어떻게 쓰여진 뉴스가 정확하고 좋은 뉴스인가를 판별하는 능력을 키워 주고자 했으며, 그런 후에 뉴스 쓰기를 통해 뉴스의 내용을 결정하고 취재와 인터뷰를 해서 뉴스 본문에 포함시키고 제목을 붙여서 어떤 모습의 뉴스로 완성할 것인가를 고민하고 연습하도록 도와주고자 하였다. 또한 뉴스 외에도 다양한 장르의 미디어 언어를 고찰하고 국내외 미디어 언어에 대한 연구를 폭넓게 담았으므로, 이 책을 따라 공부한다면 누구나 한 단계 향상된 미디어 리터러시 능력을 갖게 될 것이다.

저자들은 20년 가까운 시간 동안 현직 기자들의 뉴스를 분석하고 바른 뉴스 작성법의 기준을 설정하고 좋은 뉴스 텍스트를 구성하는 능력을 키우기 위한 단계별 과제를 고민해 온 결과물이다. 그리하여 ‘미디어 리터러시’의 정의와 연구 상황에서부터 뉴스.예능.드라마.스포츠.어린이 프로그램 등 장르별 미디어 언어, 뉴스의 종류와 특성, 뉴스 읽기와 쓰기, 뉴스 문장 수정 연습 등을 포괄적으로 다루고 있다. 또한 각 내용별로 다양한 사례를 보여 주며 설명하고 있어서, 언론고시 준비생뿐 아니라 미디어 글쓰기를 꿈꾸는 일반인들에게 유용한 길잡이가 될 것이다.


정보제공 : Aladin

저자소개

장소원(지은이)

서울대학교 국어국문학과

이수연(지은이)

국민대학교 한국어문학부 교수

김혜영(지은이)

서울대학교 기초교육원 강의교수

정보제공 : Aladin

목차

머리말

I 미디어 리터러시란?
1. 미디어 리터러시의 정의
1.1. 미디어 리터러시와 미디어 언어
1.2. 미디어의 현황
1.3. 새로운 미디어의 출현
2. 미디어 리터러시의 연구 - 미디어 언어를 중심으로
2.1. 기관 연구
2.2. 개인 연구
3. 미디어 언어의 요건
4. 미디어 리터러시의 윤리 - 가이드라인과 규제
4.1. 국내 사례
4.2. 국외 사례

II 장르별 미디어 언어
1. 뉴스 프로그램의 언어
2. 예능 프로그램의 언어
3. 드라마 프로그램의 언어
4. 스포츠 프로그램의 언어
5. 어린이 프로그램의 언어

III 뉴스의 종류와 특성
1. TV 뉴스
1.1. TV 뉴스의 특성
1.2. TV 뉴스의 종류
1.3. TV 뉴스의 구성
2. 라디오 뉴스
3. 신문 뉴스
3.1. 신문 기사의 특성
3.2. 신문 기사의 종류
3.3. 신문 기사의 구성
4. 인터넷 뉴스
4.1. 인터넷 뉴스의 특성
4.2. 인터넷 뉴스의 유형
5. 국외 뉴스
5.1. 미국(CNN)의 재해 관련 뉴스
5.2. 중국(CCTV)의 재해 관련 뉴스

IV 뉴스 읽기와 뉴스 쓰기
1. 보도문의 종류와 특성
2. 뉴스 읽기
2.1. 뉴스 문장 읽기
2.2. 뉴스 비판적으로 읽기
3. 뉴스 쓰기
3.1. 주제 정하기
3.2. 취재하기
3.3. 인터뷰하기
3.4. 리포트 작성하기
3.5. 제목과 자막 작성하기
3.6. 앵커 멘트 작성하기

V 뉴스 문장 수정 연습
1. 어휘 오류 수정
2. 문법 오류 수정
3. 번역 오류 수정
4. 기타 문장 수정
5. 기사 전개 수정
6. 전체 기사 수정

참고문헌
부록: 분석 프로그램 목록

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