HOME > Detail View

Detail View

(최신) 발달심리학 : 아동발달 이론의 고전부터 21세기 최근 연구까지 (Loan 1 times)

Material type
단행본
Personal Author
송현주, 저 권미경, 저 기쁘다, 저 박다은, 저 박혜근, 저 성지현, 저 송경희, 저 이새별, 저 이윤하, 저 진경선, 저
Title Statement
(최신) 발달심리학 : 아동발달 이론의 고전부터 21세기 최근 연구까지 / 송현주 [외]지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   사회평론아카데미,   2021  
Physical Medium
542 p. : 천연색삽화, 도표 ; 26 cm
ISBN
9791189946890
General Note
색인수록  
공저자: 권미경, 기쁘다, 박다은, 박혜근, 성지현, 송경희, 이새별, 이윤하, 진경선  
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000046072591
005 20210304133931
007 ta
008 210303s2021 ulkad 001c kor
020 ▼a 9791189946890 ▼g 93180
035 ▼a (KERIS)BIB000015735521
040 ▼a 221016 ▼c 221016 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 155.4 ▼2 23
085 ▼a 155.4 ▼2 DDCK
090 ▼a 155.4 ▼b 2021
245 2 0 ▼a (최신) 발달심리학 : ▼b 아동발달 이론의 고전부터 21세기 최근 연구까지 / ▼d 송현주 [외]지음
260 ▼a 서울 : ▼b 사회평론아카데미, ▼c 2021
300 ▼a 542 p. : ▼b 천연색삽화, 도표 ; ▼c 26 cm
500 ▼a 색인수록
500 ▼a 공저자: 권미경, 기쁘다, 박다은, 박혜근, 성지현, 송경희, 이새별, 이윤하, 진경선
700 1 ▼a 송현주, ▼e
700 1 ▼a 권미경, ▼e
700 1 ▼a 기쁘다, ▼e
700 1 ▼a 박다은, ▼e
700 1 ▼a 박혜근, ▼e
700 1 ▼a 성지현, ▼e
700 1 ▼a 송경희, ▼e
700 1 ▼a 이새별, ▼e
700 1 ▼a 이윤하, ▼e
700 1 ▼a 진경선, ▼e
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 155.4 2021 Accession No. 111844846 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

발달심리학은 비단 전공자들뿐만 아니라 사람과 관련된 거의 모든 분야의 연구자들에게 중요한 정보를 제공하는 분야라 할 수 있다. 인간에 대한 탐구에 있어 발달과정에 대한 지식은 인간의 능력 및 성향의 기원에 대한 중요한 단서를 제공해 주기 때문이다. 과학적 연구 분야로서의 발달심리학에 대한 기초 지식을 제공하는 교재다.

발달심리학은 비단 전공자들뿐만 아니라 사람과 관련된 거의 모든 분야의 연구자들에게 중요한 정보를 제공하는 분야라 할 수 있다. 인간에 대한 탐구에 있어 발달과정에 대한 지식은 인간의 능력 및 성향의 기원에 대한 중요한 단서를 제공해 주기 때문이다. 예를 들어, 인간의 사고나 언어가 어떻게 작동하는지 알기 위해서는 인지 및 언어 능력이 아동기에 어떻게 발달하는지 아는 것이 매우 중요하다. 성인기에 여러 사람들과 맺는 인간관계는 어린 시절 자신의 주양육자와 맺은 애착의 발달과정과 깊은 관련이 있을 수 있다. 이러한 발달에 대한 과학적 기초 지식은 이상발달에 대한 연구의 기본 틀을 제공하고, 교육이나 양육 장면 등에서 대두되는 여러 이슈의 해결 방향을 제시하며, 정부의 정책 마련에 기여할 수도 있다. 이 책은 이러한 과학적 연구 분야로서의 발달심리학에 대한 기초 지식을 제공한다.

책 소개

교과서로서 이 책은 다음과 같은 특장점을 지닌다.


첫째, 비단 심리학과뿐만 아니라 아동학, 교육학, 간호학, 사회복지학 등의 분야에서 발달에 대한 입문서로서 활용될 수 있다. 수 년 동안 대학에서 인간 발달을 연구하고 강의해 온 경험을 살려 발달심리학의 주요 이론과 연구 결과 및 실용적 함의점에 대해 처음 입문하는 학생들이 쉽게 이해하고 관심을 가질 수 있도록 저술하였다.

둘째, 인간 발달의 주요 주제에 따라 장을 구성하였으며, 각 주제에 맞게 발달심리학, 이상심리학, 뇌과학, 아동학, 가족학 등의 전공자들이 저자로 참여해 설명의 정확성과 전문성을 높였다.

넷째, 풍부한 그림과 표, 용어 해설, 챕터 요약 등을 제공해 지루하지 않게 학습할 수 있도록 하였다.

다섯째, 매 절마다 개념체크 퀴즈를, 매 장마다 연습문제를 수록해 공부한 것을 간편하게 복습하고 기억할 수 있도록 해 학습 효과를 높였다.

발달심리학은 매우 광범위한 주제를 다루는 학문 영역이다. 이 책의 13개은 다음과 같이 발달의 각 분야를 안내하고 있다.

1장 발달 연구의 개관 발달심리학 연구에 대한 전반적인 소개를 하는 장으로서 발달을 연구하는 이유, 발달의 영역과 시기 구분, 주요 쟁점과 이론적 접근, 연구방법과 연구 윤리를 다루고 있다.
2장 두뇌 발달 태내기 신경 세포의 발달과 대뇌 주름 구조의 형성부터 시작해 영아기, 아동기, 청소년기에 걸쳐 두뇌가 발달하는 과정과 유전 및 환경의 역할을 소개하고 있다. 생소한 내용이 많아 낯설고 어렵게 느껴질 수 있으나, 빠르게 발전하는 뇌과학 분야의 최신 연구 성과들을 조금이라도 접할 수 있는 기회가 될 것이다.
제3장 신체 및 감각 발달 영아기의 신체적 성장을 개괄하고 시각, 청각, 촉각 등 감 각 기관의 발달과 아동의 지각에 대해 다루고 있다.
제4장 인지발달: Piaget와 Vygotsky의 이론 발달심리학의 대표적인 두 학자가 바라 본 아동 인지능력 발달의 과정과 기제를 설명하고, 두 관점의 의의와 기여, 한계를 서술하고 있다.
제5장 인지발달: 정보처리 관점 기억과 주의, 실행기능 등 정보처리 기능을 중심으로 인지 기능이 어떻게 구성되고 변화하는지를 다룬다.
제6장 언어 발달 태아와 신생아의 언어 선호와 지각, 옹알이에서 시작해 단어와 문장을 말하게 되는 발달 과정, 아동 언어 학습의 특성에 대해서 논하고 있다.
7장 지능 지능을 어떻게 측정하며 지능지수를 어떻게 해석해야 할지를 논하고, 지능에 영향을 미치는 요인들을 다루었다.
8장 정서 발달 아동의 정서 표현과 이해, 조절 능력의 발달 을 다루고 애착과 기질에 대한 이론을 설명한다.
9장 자기개념과 성 역할 발달 아동의 정체성 발달을 다루는 장으로서 자기개념 및 성 정체성의 형성 을 중심으로 자기존중감, 자기통제, 성 역할, 성차 등 관련 주제들을 설명하였다.
10장 도덕성 발달 인지 요인, 정서 요인, 행동 요인으로 나누어 도덕성이 발달하는 과정을 고찰하고 아동의 도덕적 감정과 판단에 대해 논하고 있다.
11장 발달과 가족 발달의 중요한 환경 요인인 가족에 대해 이론적 고찰부터 시작해 가족 관계가 미치는 영향, 다양한 가족 형태와 발달의 관계를 서술하고 있다.
12장 발달과 사회환경 가족만큼이나 중요한 또래관계와 학교의 영향을 설명하고, 최근 점점 영향력이 높아지고 있는 미디어가 아동의 발달에 미치는 효과와 의미를 고찰하였다.
13장 이상발달 발달 경로와 관련된 주요 개념들을 논한 후, 발달의 위험요인과 보호요 인, 아동기에 흔하게 나타는 주요 장애들을 소개하였다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

박혜근(지은이)

이화여자대학교 아동발달센터 심리치료실 실장 이화여자대학교 교육심리학과 학사, 심리학과 석사 이화여자대학교 심리학과 박사(발달 및 발달임상심리) 서울대학병원 소아정신과 임상심리전문가 수련과정 수료 (전) 사단법인 인간발달복지연구소 부소장 한국심리학회 임상심리전문가, 한국발달지원학회 놀이심리상담사 수련감독자

이새별(지은이)

한국뇌연구원 연구원 서울대학교 심리학과 학사, 석사 미국 오하이오 주립대학교(Ohio State University) 석사 및 박사 한국발달심리학회 평이사 한국아동학회 평이사 교육부 중앙교육연수원 뇌기반학습 원격교육 강사

송현주(지은이)

연세대학교 심리학과 교수 서울대학교 심리학과 학사, 석사 미국 일리노이 대학교(University of Illinois) 심리학과 박사(발달심리) (전) University of Illinois 박사 후 연구원 (전) 연세대학교 성평등센터장 (전) 한국발달심리학회 학술위원장, 편집위원장

기쁘다(지은이)

한국방송통신대학교 생활과학부 조교수 캐나다 토론토 대학교(University of Toronto) 사회학과 학사, 연세대학교 심리학과 석사 미국 코네티컷 대학교(University of Connecticut) 인간발달및가족학과 박사 (전) University of Connecticut 초빙교수 미국 워싱턴주 가족치료사(Licensed Marriage and Family Therapist) 한국가족관계학회 가족상담사 슈퍼바이저

진경선(지은이)

성신여자대학교 심리학과 조교수 연세대 심리학과 학사, 석사 미국 일리노이 대학교(University of Illinois) 심리학과 박사(발달심리) (전) 일리노이 대학교(University of Illinois) 박사후 연구원 (전) 연세대학교 박사후 연구원

권미경(지은이)

유타대학교 아시아캠퍼스 심리학과 조교수 연세대학교 심리학과 학사, 석사 미국 시카고 대학교(University of Chicago) 심리학과 박사(발달심리) (전) 미국 캘리포니아 대학교 데이비스(University of California, Davis) 박사후 연구원 (전) 미국 캘리포니아 대학교 샌디에이고(University of California, San Diego) 박사후 연구원 (전) 한국발달심리학회 편집위원 한국심리학회 발달심리전문가 1급

박다은(지은이)

충북대학교 아동복지학과 조교수 덕성여자대학교 유아교육과 학사, 미국 컬럼비아 대학교(Columbia University) 심리학과 석사 미국 시카고 대학교(University of Chicago) 심리학과 박사 (전) University of Pennsylvania 박사후 연구원

성지현(지은이)

성균관대학교 아동청소년학과 교수 성균관대학교 아동학과 학사, 연세대학교 아동·가족학과 석사 미국 조지아 대학교(University of Georgia) 인간발달및가족학과 박사 (전) 미국 브라운 대학교(Brown University) 박사후 연구원 한국보육진흥원 어린이집 평가위원회 종합평가위원 한국유아교육학회 편집위원

송경희(지은이)

우석대학교 상담심리학과 조교수 이화여자대학교 심리학과 학사, 석사 이화여자대학교 심리학과 박사(발달 및 발달임상심리) (전) 캐나다 토론토 대학교(University of Toronto) 박사후 연구원 (전) 연세대, 이화여대, 명지대, 경희사이버대 강사 중등학교 정교사 2급

이윤하(지은이)

연세대학교 심리학과 박사수료(발달심리) 미국 미네소타 대학교(University of Minnesota) 심리학과 학사, 연세대학교 심리학과 석사 인간발달복지연구소 인턴 수료 (전) 마인드케어 의원 놀이치료사 (전) 발달심리학회 편집간사 한국심리학회 발달심리사 2급, 임상심리사 2급

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

1장 발달 연구의 개관
2장 두뇌 발달
3장 신체 및 감각 발달
4장 인지 발달: Piaget와 Vygotsky의 이론
5장 인지 발달: 정보처리 관점
6장 언어 발달
7장 지능
8장 정서 발달
9장 자기와 성 발달
10장 도덕성 발달
11장 발달과 가족
12장 발달과 사회환경
13장 이상발달

New Arrivals Books in Related Fields

Steinke, Darcey (2021)