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(찬찬히 체계적·과학적으로 배우는) 읽기 & 쓰기 교육

(찬찬히 체계적·과학적으로 배우는) 읽기 & 쓰기 교육 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김영숙
서명 / 저자사항
(찬찬히 체계적·과학적으로 배우는) 읽기 & 쓰기 교육 / 김영숙 저
발행사항
서울 :   학지사,   2017   (2021 5쇄)  
형태사항
254 p. : 삽화, 도표 ; 24 cm
기타표제
난독증·학습장애 아동을 포함한, 모든 아동을 위한 읽기 쓰기 교육
ISBN
9788999711190
일반주기
김영숙의 다른이름은 '그레이스'임  
서지주기
참고문헌: p. 241-254
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.6 2017z2 등록번호 111843803 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김영숙(지은이)

김영숙(그레이스)은 현재 University of California at Irvine 교육/ 사범대학에서 교수로 재직하고 있으며, 아동의 읽기, 쓰기, 언어발달과 장애를 연구하고 가르치고 있다. 하버드 대학교에서 언어와 문식성 교육심리 전공으로 석사와 박사학위를 받았다. Florida State University의 교육/사범대학 부교수로 읽기 쓰기 교육 프로그램을 담당했으며, 세계적으로 저명한 문식성 발달 연구소인 Florida Center for Reading Research(FCRR)의 부원장을 겸임했다. 또한 샌프란시스코 초등학교에서 영어-한국어 이중언어 프로그램 교사로 재직하였으며, 샌프란시스코 City College에서 외국어로서의 한국어를 수년간 가르쳤다. 연구 분야는 아동의 언어, 읽기, 쓰기 발달 및 효율적 교수방법이며, 영어와 한국어뿐 아니라 스페인어, 스와힐리어(아프리카 동부에서 사용) 등 여러 언어의 문식성 발달에 관해 왕성하게 연구하고 있다. 미국 교육부 산하 교육과학연구소(IES), 국립보건원 산하 국립아동보건인간발달연구소(NICHD), USAID, 한국연구재단으로부터 연구비를 수여받아 여러 연구 프로젝트를 진행 중이다. 연구 공헌을 인정받아 오바마 대통령으로부터 소장상(Presidential Early Career Award for Scientists and Engineers), 그리고 플로리다 주립대학교에서는 연구자상과 University Teaching Award를 받았다. 미국 심리학회 저명 학술지 Journal of Educational Psychology 부편집장을 맡고 있다.

정보제공 : Aladin

목차

서문

제1영역 발현 문해력
제2영역 낱말 읽기와 맞춤법
제3영역 글 읽기 유창성
제4영역 언어 이해력
제5영역 읽기 이해력
제6영역 글짓기/작문

맺으면서
참고문헌

관련분야 신착자료