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| 100 | 1 | ▼a 조형일, ▼d 1971- |
| 245 | 2 0 | ▼a (한국어 교육자를 위한) 한국 어문 규범 / ▼d 조형일 |
| 246 | 1 1 | ▼a Linguistic norm of Korean for Korean teacher |
| 250 | ▼a 개정판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 박이정, ▼c 2020 | |
| 300 | ▼a 217 p. ; ▼c 23 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 215-216 | |
| 900 | 1 0 | ▼a Zo, Hyoung-il, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 497.15 2020z8 | 등록번호 111840808 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2022-06-02 | 예약 예약가능 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
한국어를 배우고 익혀 자유롭게 대화하고자 하는 이에게 한국어 교사로서 우리는 무엇을 어떻게 가르칠 것인지 매번 결정해야 한다. 결정에는 책임이 따른다. 당신의 결정에 신뢰를 더하는 방법은 매우 간단하다. 한국어에 대한 정확한 지식과 적확한 교수법을 이해하고 수행하면 된다. 어문 규범은 약속이다. 협의된 언어 지식의 법칙과 원리다.
정보제공 :
저자소개
조형일(지은이)
교육학 박사. 저자는 한국어의 어휘와 문법 그리고 그 교육을 중점에 두고 서울대학교 대학원에서 언어학과 한국어교육학을 전공으로 수학하였으며 현재 국립공주대학교에 재직 중이다. 서울대학교 국어교육연구소 연구원, 서울대학교 사범대학 외국인을 위한 한국어교육 지도자 과정 실장, 서울대학교 언어교육원 강사, 가톨릭대학교 국어국문학과 교육전담초빙교수, 디지털서울문화예술대학교 한국언어문화학과 조교수, Italia Venezia Ca’Foscari Unive. Contract Professor, KBS 9시 뉴스 국어자문위원, 국가 공무원 선발시험 5급, 8급, 9급 국어 출제 및 선제 위원 등을 역임했다. jeongam@gmail.com
목차
"디딤 읽어가는 방식 이 책을 활용한 강의 계획 일례 한국어 어문 규정 확인해 보기 제1 강 띄어쓰기: 조사·의존명사 제2 강 맞춤법: 어미와 접사 구별하기 제3 강 표준발음법: 모음과 받침의 발음·음의 변화 제4 강 표준어 사정 원칙: 발음·어휘 선택 변화 제5 강 외래어 표기: 원리와 양상 제6 강 로마자 표기: 유의점과 양상 제7 강 맞춤법: 소리·형태 제8 강 문장 부호 마무리: 더할수록 완벽해지는 규정들 실전연습과 해설 규범 이해를 위한 한국어 지식 다지기 [1] 한국어의 유형 [2] 한국어의 특질 [3] 훈민정음과 한글 규범 영역 연구 사례: 교육용 외래어·외국어 표현 선정과 표기 방안 연구 1. 어휘력과 어휘 교육 그리고 외래어와 외국어 2. 외래어와 외국어 표현의 표기 제약과 방안 3. 어휘 교육 방식에 대한 인식 이 연구의 참고 문헌 닫음