HOME > Detail View

Detail View

학교 폭력을 넘어 : 외상 후 성장으로 : 2019 학교폭력예방법 학교장 해결제를 위한 열쇠

Material type
단행본
Personal Author
이동갑 유경희, 저 최건, 저
Title Statement
학교 폭력을 넘어 : 외상 후 성장으로 : 2019 학교폭력예방법 학교장 해결제를 위한 열쇠 / 이동갑, 유경희, 최건 공저
Publication, Distribution, etc
파주 :   형설출판사,   2019  
Physical Medium
225 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9788947283786
General Note
부록: 1. EFRG 모델, 2. EFRG(공감-용서-회복-성장) 프로그램 진행표, 3. EFRG 청소년 인성교육(학교폭력) 프로그램 운영(안) 외  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 221-223
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000046060051
005 20201217134715
007 ta
008 201208s2019 ggka b 000c kor
020 ▼a 9788947283786 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000015477141
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.782 ▼2 23
085 ▼a 371.782 ▼2 DDCK
090 ▼a 371.782 ▼b 2019z4
100 1 ▼a 이동갑
245 1 0 ▼a 학교 폭력을 넘어 : ▼b 외상 후 성장으로 : ▼b 2019 학교폭력예방법 학교장 해결제를 위한 열쇠 / ▼d 이동갑, ▼e 유경희, ▼e 최건 공저
260 ▼a 파주 : ▼b 형설출판사, ▼c 2019
300 ▼a 225 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm
500 ▼a 부록: 1. EFRG 모델, 2. EFRG(공감-용서-회복-성장) 프로그램 진행표, 3. EFRG 청소년 인성교육(학교폭력) 프로그램 운영(안) 외
504 ▼a 참고문헌: p. 221-223
700 1 ▼a 유경희, ▼e
700 1 ▼a 최건, ▼e
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.782 2019z4 Accession No. 111839605 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

이동갑(지은이)

경북 안동 도산 出生, 교육학박사(Ph. D) 경력 : 한국교원대학교 교육정책전문대학원 겸임교수 충청북도교육청 마음건강증진센터장(전) 청주교육지원청 학생특수교육지원센터장(전) 한국상담학회 상담정책위원장·윤리위원·기획위원(전) 한국상담학회 학교상담분과 초등상담위원장(전) 한국상담학회 대전충청상담학회 사례발표 위원장(전) 한국청소년상담학회 수련감독전문가·학술위원 단독저자 - 학교에 사람이 있어요(2018), 서울: 애니클래스 대표저자 - 이동갑 외(2020), 학교폭력의 새로운 패러다임: 공감·용서·회복·성장, 경기파주: 형설출판사 - 이동갑·유경희(2020), 학교폭력의 새로운 패러다임: 공감·용서·회복·성장 워크북, 경기파주: 형설출판사 - 이동갑·유경희·최건(2019), 학교폭력을 넘어 : 외상 후 성장으로, 경기파주: 형설출판사 - 정경연·박정묘·이동갑·김영란(2010), 열여섯 빛깔 아이들, 어세스타 공동저자 - 학교폭력 상담 2 - 학교폭력 상담 3(2014) - 자녀와 쿨하게 소통하기(2014) 학지사 등 다수

유경희(지은이)

학력: 국제뇌교육종합대학원 대학교 박사 수료(두뇌개발과 상담) 현재: 한국평생교육상담연구원장 한국교육상담협동조합 대표이사 경력: 충북교육발전소 교육위원장(현) 국제에니어그램연구원 마스터 트레이너(현) 한국에니어그램교육연구소 전문강사(현) 저서 -공역 부부코칭 에니어그램(2018), 스토리나인 해피엔딩 에니어그램(2017), 스토리나인 에니어그램 딥 리빙(2016), 스토리나인 -논문 에니어그램을 활용한 학교폭력 피ㆍ가해학생 상담프로그램이 외상후성장에 미치치는 영향

최건(지은이)

학력: 한서대학교 평생교육학 박사 현재: (주)한국조직문화연구소 대표이사 경력: (사)충청평생교육연구원 이사장(현) 행복잇다 사회적협동조합 충남지부장(현) 국제에니어그램연구원 수련감독 저서 -공역 코칭 퀘스천(2016), 스토리 나인 -에니어그램 딥 리빙(2016), 스토리 나인

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

"chapter 01 학교 폭력은 유령이다
유령을 만난 사람들 23
학교 폭력은 가정 파괴범이다 25
학교 폭력은 공중 보건의 문제다 29
폭탄 돌리기 게임 31
상류를 맑게 하면 하류는 저절로 맑아진다 34

chapter 02 괴물이 된 자치(심의)위원회
판도라의 상자 39
전문 인력과 전담 조직은 어디에? 40
‘학교폭력대책심의위원회’(심의위)는 단위 학교에 45
전문가들의 판단: 그 오류의 가능성 47
‘학교폭력대책심의위원회’(심의위)의 문제점과 개선 방안 49
학교의 것은 학교에게 51

chapter 03 가장 큰 악법: 학교폭력예방법
폭력 없는 학교는 헌법적 권리 55
학교폭력예방법의 문제와 주요변경 내용 56
전담기구 역할 강화 59
학교 폭력 예방법: 이렇게 바꾸자 62

chapter 04 3D 중의 3D: 학교 폭력 업무
‘학교 폭력’이라는 코끼리 냉장고 넣기 73
시?도 교육청의 학교 폭력 담당자 75 
3D 중의 3D 학교 폭력 업무 80
한국 학교 폭력 예방ㆍ교육ㆍ상담원 82
개인의 문제? 구조적 문제? 84

chapter 05 전문가 양성
학교 폭력의 문해력(literacy): 교사 양성 기관의 문제 89
임용 과정에서의 문제점 93
인턴 교사제 도입 98
전문가 연수에 대하여 100
학교 폭력 전문가의 조건 105
학교 폭력 대학원(석ㆍ박사 과정) 110

chapter 06 학교 폭력과 학부모 상담
요즘 학부모는 누구인가? 117
몬스터 패런츠(Monster Parents) 119
학교 폭력에 노출된 학부모 123
학교 폭력 학부모 상담의 심폐 소생술 126
학교 폭력 학부모 상담: 실패하는 방법 130
학교 폭력 학부모 상담 준비하기 131
학교 폭력 학부모 상담: 온 학교가 함께하는 것 132
학부모 상담을 넘어 학부모 교육으로 135

chapter 07 에니어그램과 학교 폭력
모든 학교 폭력은 개별적이다 141
에니어그램과 학교 폭력 144
기억의 신기루: 초기 정보의 왜곡에 대하여 145
힘의 중심(머리-가슴-장)과 학교 폭력 147
맞춤형 학교 폭력 처방이란? 149
학교 폭력에서의 ‘평균의 종말’ 151

chapter 08 새로운 패러다임: EFRG 모델
학교 폭력 예방과 대책의 새로운 패러다임 155
공감의 문을 열고 160
용서의 정원을 지나 164
회복이 숨을 쉬는 168
성장의 숲으로 가자 171
학교 폭력을 너머: 외상 후 성장으로 179

부록 183
1. EFRG 모델 185
2. EFRG(공감-용서-회복-성장) 프로그램 진행표 186
3. EFRG 청소년 인성교육(학교폭력) 프로그램 운영(안) 189
4. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률(약칭: 학교폭력예방법) 195

참고문헌 221"

New Arrivals Books in Related Fields

권재원 (2022)
주철안 (2022)
Ahmed, Sara (2021)