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트렌드 에듀케이션 (Loan 4 times)

Material type
단행본
Personal Author
박인연 김재규, 감수 전중훤, 감수
Title Statement
트렌드 에듀케이션 = Trend education / 박인연 지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   원너스미디어,   2020  
Physical Medium
262 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9791187509516
General Note
EBS 교육전문가가 분석한 2021 이후의 교육 트렌드 전망  
감수: 김재규, 전중훤  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 260-261
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 370.953 2020z10 Accession No. 111838708 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 370.953 2020z10 Accession No. 151353078 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M
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No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 370.953 2020z10 Accession No. 111838708 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 370.953 2020z10 Accession No. 151353078 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M

Contents information

Book Introduction

코로나19는 세상의 거대한 흐름이 되었다. 예측할 수 없는 팬데믹 상태가 장기화됨에 따라 곳곳에서 크고 작은 변화들이 필연적으로 일어났다. 이쯤에서 우리는 깨닫는다. ‘코로나’라는 자연의 거대 보이콧이, 인간에게는 미래의 방향성을 더욱 명확하게 보여주는 안내자로 작용하고 있다는 사실을 말이다. 비대면은 대면의 중요성을, 혼자가 아니라 함께 가야 이길 수 있다는 사실을, 인간은 여실히 깨닫는 중이다.

책은 쏟아져 나오는 트렌드 전망서 중에서도 ‘교육’과 관련된 내용만을 집중적으로 짚어내고 있다. EBS 자기주도학습 전문가로 20년 넘게 개인 컨설팅 및 교육자들의 연수를 맡아온 저자는 마치 이 상황을 예견이라도 한 듯 《혼자 공부하지 못하는 아이들》을 통해 ‘자기구조화학습’에 대해 피력한 바 있다. 온·오프라인의 병행교육이 불가피한 현재 시점에서 무엇보다 중요한 것이 학습자의 자기구조화학습(자신의 진로와 학습 내용을 스스로 계획하고 관리하는 학습)임을 강조하면서, 저자는 앞으로 변화될 교육의 키워드와 함께 학생, 학부모, 교육자의 역할론을 세심하게 이야기한다. 결국 학습자를 둘러싼 모든 사람들의 역할은 원래부터 조력자였음을 뚜렷하게 짚어주면서, 향후 변화될 교육의 방향성과 변화되지 않을 교육의 본질을 낱낱이 파헤침으로써 혼란스러운 교육 현장에 있는 모든 이들에게 유용한 정보를 제공한다.

팬데믹 시대, 변화하는 교육 트렌드의 맥을 짚다

언택트, 디지로그, 에듀테크, 블렌디드러닝, 하이터치, 자기화, 이러닝, ITS, 디바이스, 플랫폼… 불과 1~2년 전까지만 해도 생소한 용어이며, 개발 진행 중이었던 4차 산업화 교육이 앞당겨졌다. 미래 교육의 일부라고 생각했던 이러한 교육 방식들이 코로나19 사태로 인해 대폭 확대되고 가속화된 것이다. 이 가속화는 학교의 현장에서 가정환경까지 모두 바꾸어놓았다. 등교 일수가 절반에서 그 이하로 떨어지고 온·오프라인 수업이 병행되면서 아이들의 교육 환경에 커다란 변화가 생겼다. 온라인에 익숙한 세대라고는 하지만 혼자 앉아서 공부하는 것이 습관화되어 있지 않은 학생들과, 과거의 진로설정 방법으로는 가늠할 수 없어 혼란스러운 학부모, 변화되는 학습 방식에 뒤따라가기 바쁜 교사들.
이 책은 이 혼란의 기로에서 우리가 반드시 짚고 가야 할 교육 키워드들, 즉 온라인 원격수업과 오프라인 수업이 병행되어 학생 자신이 언제, 어디서, 어떤 순서와 속도로 학습을 진행할 것인지에 대해 결정하는 학습 형태인 블렌디드 러닝, 빅데이터, 인공지능 등의 정보통신기술을 활용한 차세대 교육인 에듀테크… 등 향후 교육 트렌드의 핵심을 짚어낸다.

변화의 본질, 그리고 역할변화의 핵심은 무엇인가

“앞으로 교육은 어떻게 변화하는 건가요?”
“공교육, 사교육은 이제 어떻게 대처해야 하죠?”
“전략이 필요합니다. 애들은 특히 어떤 준비를 해야 좋은 대학에 갈 수 있죠?”
“계속 이렇게 간다면, 대학이 의미가 있긴 한가요?”

저자는 말한다. 이제 교사는 사라지고 조력자만 남는 시대, 스스로 공부하는 힘을 가진 사람만이 미래를 주도하는 시대가 되었다고. 코로나19가 가속화시킨 2021 이후의 교육 트렌드 핵심은 바로 ‘공부’의 중요성을 스스로 인식하고 계획하고 관리하는 자기구조화학습이 가능한 학생과 그 학생을 둘러싼 조력자의 역할에 있다.
저자는 미래의 교육은 모두 1:1 맞춤 교육으로 변화된다는 사실을 강조하면서, “기본적인 학습의 바탕 위에 각 개인의 재능, 성격, 적성 등이 모두 반영된 방식의 교육으로 진화할 것”이라고 전망한다. 그렇게 키워진 인재만이 고등학교를 졸업한 후 스펙에 연연하지 않고 자신의 방향을 스스로 설계하며 꿈을 향해 나아갈 수 있기 때문이다. 자기구조화학습이 가능한 아이들은 설사 자신이 설계한 꿈이 현실과 맞지 않는다 하더라도 스스로 그 계획들을 변경하며 나아갈 수 있다. 그들은 공부의 중요성을 스스로 파악하고 자신이 배운 것을 세상을 살아가는 힘으로 바꾸어 인생을 설계한다. 부모의 소모적인 잔소리나 교사들의 불필요한 진학 설계가 필요 없어진다. 대신 교사는 학생의 인성을 잡아주는 교사 본연의 역할, 부모는 자녀의 재능에 세심하게 귀를 기울이는 조력자의 역할로 존재해야 한다는 것이 저자의 주장이다.
“이 책의 키워드들에 집착할 필요는 없다. 우리가 교육의 트렌드에 민감하게 반응해야 하는 이유는 각 역할의 핵심을 짚어내기 위해서다. 그리고 그 역할의 본질은 과거나 지금이나 똑같다. 공부의 주체와 조력자. 미래에선 그 본질이 더욱 강조될 것이다.” 저자는 이 책을 통해 불확실성이 커진 교육 현장에서 학교, 교사, 학생, 학부모의 역할과 방향성에 대한 진지한 담론과 실질적인 솔루션을 제공함으로써 미래 교육의 맥을 짚을 수 있도록 해준다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

박인연(지은이)

- EBS 자기주도학습 전문 강사 - 유웨이중앙교육 최고경영자 과정 교수 - 서울특별시 교육청 학원연수 전문 강사 - 학습컨설팅 전문회사 멘토솔루션 대표 및 연구소장 교육특구 대치동과 목동 학부모들 사이에서 실력으로 정평이 난 학습컨설팅 전문가. 저자 박인연은 연세대학원 교육심리학을 졸업, (주)대교 신규사업 프로젝트와 학습컨설팅 센터장을 15년간 역임하였으며, 이를 바탕으로 2007년부터 현재 (주)멘토솔루션을 운영하면서 대한민국 모든 학부모와 초중고 수험생에게 교육의 궁극적 방향을 제시, 자기주도학습의 진정한 공부법을 설파하고 있다. 저서로는 《공부재능》 《공부는 세상을 살아가는 힘이다》 《내 아이에게 스토리가 필요하다》 《공부습관이 공부팔자를 바꾼다》 등이 있다. 세상 모든 부모가 공부를 재미있어 하고 닦달하지 않아도 스스로 성적을 관리하며 알아서 공부해나가는 자녀를 보고 싶어 한다. 그러나 지금 방식대로라면 그런 아이를 만날 수는 없다. 우리 앞에는 늘 ‘혼자 공부하지 못하는 아이들’이 있을 뿐이다. 이 책은 아이의 성격 유형과 기질, 역량, 진로와 적성 등을 파악해 개인별 맞춤 솔루션을 제공하며, 이를 통해 아이가 자신의 꿈을 정확히 설정하고 그것을 이루기 위한 가장 적합한 학습 결과를 끌어내도록 돕는다. 이 책을 통해 아이는 스스로 공부해야 하는 이유를 찾아 공부 습관을 바로잡고 성적을 올리며, 학부모는 교육의 트렌드를 읽고 내 아이의 공부 변화를 이끌어낼 수 있을 것이다. (멘토솔루션: www.mentorsolution.co.kr)

김재규(감수)

약력 •현, 실무종합 편찬 및 감수총괄 •현, 원광디지털대학교 경찰학과 겸임교수 •현, 김재규경찰학원 원장 •동국대학교 대학원 경찰행정학과 경찰학박사 •중앙경찰학교 외래교수 •경찰수사연수원 외래교수 •동국대학교 경찰행정학과 겸임교수 •연세대학교 행정대학원 외래교수 다음카페 김재규의 경찰따라잡기(http://cafe.daum.net/kpa3112) 논문 • 뺑소니교통사고의 실태분석과 개선방안에 관한 연구, 2000. •불심검문의 요건과 한계에 관한 연구, 2009. •불심검문의 실태 및 개선방안에 관한 연구,2 009. 저서 • 행정실무Ⅰ·Ⅱ(경무·방범·교통·경비편), 형사실무Ⅰ·Ⅱ(수사·정보·보안·외사편), 1997. • 경찰학개론(경찰시험 최초의 수험서), 수사Ⅰ·Ⅱ(경찰시험 최초의 수험서), 2000. • 객관식 경찰학개론(경찰시험 최초의 수험서), 객관식 수사Ⅰ·Ⅱ(경찰시험 최초의 수험서), 2001. • 경찰경무론·방범론·교통론·경비론·정보론·보안론·외사론, 2001. • 경찰TOTAL기출문제, 2002. • 경찰실무종합, 경찰실무Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 2005. • 경찰학개론(전정판)·수사Ⅰ(전정판), 2006. • 객관식 경찰학개론(전정판)·수사Ⅰ(전정판), 2006. • 경찰학개론(신정판)·수사(신정판), 2009. • 객관식 경찰학개론(신정판)·수사(신정판), 2009. • 경찰학개론 서브노트, 2012. • 경찰학개론 암기노트, 2014. • 수사(신정판), 2018. • 경찰법령집 2019. • 객관식 경찰학개론(전정판)·수사(전정판), 2019. • 경찰실무종합 핵심정리, 2021. • 경찰실무종합 효자손, 2021. • 경찰학개론(개정판), 2021 자기계발서 • 얌마! 너만 공부하냐, 2013.

전중훤(감수)

- 아시아 블록체인비즈니스 리더, DXC Technology TA - 블록체인이코노믹포럼 아시아태평양지역 회장 - 성신여대 경영학과 겸임교수 - 한국HP사회공헌위원회 명예위원장 - 초록우산 어린이재단 중앙후원회 사무총장 - International Fiscal Association 조직위원회 사무총장 - 에듀해시(EduHash) 부회장 포춘 500대 기업인 휴렛팩커드 엔터프라이즈서비스(DXC) 한국 대표이사 겸 아시아태평양지역 부사장을 역임하고 세계 최대 규모 기업서비스 글로벌 다국적기업인 DXC테크놀로지(TA)의 아시아 블록체인 리더로 블록체인비즈니스를 이끌고 있다. 경제개발협력기구 산업자문위원회(OECD BIAC) Digital Economy & Innovation 분과 및 세계의 블록체인 진행사항과 한국 내 스타트업, 중견기업 및 블록체인 산업군에 대한 관련 분야를 심도있게 리드하고 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

"감수자의 글
서문
2021년 교육 트렌드 키워드 21
Intro_교육, 무엇이 트렌드이며 무엇이 본질인가

Part 1. 1990~2020 과거 교육의 흐름
교육과정의 변화
입시제도의 변화
사교육 흐름의 변화
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교사들의 이야기 1 : 
언택트 시대, 미래교육의 방향

Part 2. 2021~2022 교육트렌드 전망
Revolution | 코로나19의 4차산업 가속화
Edutech | 교육과 기술의 융합/에듀테크의 시대
Blended Learning | 온·오프라인 학습의 결합
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교사들의 이야기 2 : 
코로나19가 불러온 교육 패러다임의 변화

Reading VS. Math | 독서와 수학의 상관관계
Mental | 평범한 사람을 비범하게 만드는 힘
Humantites | 과학기술에 영혼을 입히는 인문학
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교사들의 이야기 3 : 
포스트 코로나 시대, 교육 이대로 괜찮은가?

STEAM | 아이돌과 트롯가수
Neuro feedback | 뇌를 최적화하는 습관의 힘
System | 교육 시스템의 ABC : AI(인공지능), Bic Data(빅데이터), Cloud(클라우드)
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교사들의 이야기 4 : 
학교는 과연 왜 필요할까?

Edu-communicator | AI가 대신할 수 없는 학교와 교사의 역할
Case by Case | Intelligent Tutoring System
Self Regulation | 혼자 공부하는 아이들
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교사들의 이야기 5 : 
팬데믹 시대, 교육은 어떻게 진화하는가?

Part 3. 전략 포인트
학교는 어떤 장이 되어야 하며 교사는 어떻게 변화해야 하는가
- 학교와 교사의 역할 : 퍼실리테이터
사교육은 어떤 역할을 담당해야 하는가
- 사교육의 역할 : 컨설팅, 티칭, 코칭, 매니징
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 교육행정 공무원의 이야기 : 
방역·학습·돌봄 어느 것 하나도 놓칠 수 없는 교육 현장

학생은 어떻게 공부해야 하는가
- 학생의 역할 : 자기구조화 학습자
학부모에게는 무엇이 필요한가
- 학부모의 역할 : 전략가
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 학부모의 이야기 1 : 
언택트와 콘택트가 공존하는 미래교육
ㆍ 비대면 교육 시대를 맞이한 학부모의 이야기 2 : 
온라인 수업 시대, 내 아이는 혼자 공부할 수 있을까?

참고
감사의 글"

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