상세정보

근대 국어를 처음 배우는 학습자를 대상으로 근대 국어에 대한 기본적인 학습 내용을 기술한 교재이다. 곧, 근대 국어의 언어 현상에 대한 기본적인 이론과 근대 국어의 대표적인 텍스트를 소개함으로써, 근대 국어의 입문자들에게 근대 국어에 대한 이해를 높일 수 있는 입문서이다.

‘제7차 교육과정’에 따른 ≪고등학교 문법≫(2010)과 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 ≪언어와 매체≫(2019) 등의 학교 문법 교과서에 기술된 문법 교육의 내용과 체제에 기반하여 집필되었다. 그리고 저자가 이전에 발간한 ≪제2판 학교 문법의 이해 1, 2≫, ≪중세 국어의 이해≫, ≪중세 국어 입문≫, ≪중세 국어 강독≫, ≪근대 국어 강독≫에 기술된 문법 내용과 텍스트가 이 책에 반영되어 있음을 밝힌다.

국어사를 학습하는 독자들은 ≪중세 국어 입문≫, ≪중세 국어의 이해≫, ≪중세 국어 강독≫, ≪근대 국어 입문≫, ≪근대 국어 강독≫을 순차적으로 학습함으로써, 중세 국어로부터 현대 국어까지 국어의 변화 양상에 대한 이해를 넓힐 수 있을 것으로 기대한다.

근대 국어에 대한 기본적인 언어 이론과
근대 국어의 대표적인 텍스트를 소개하다

근대 국어 입문서

이 책은 근대 국어를 처음 배우는 학습자를 대상으로 근대 국어에 대한 기본적인 학습 내용을 기술한 교재이다. 곧, 이 책은 근대 국어의 언어 현상에 대한 기본적인 이론과 근대 국어의 대표적인 텍스트를 소개함으로써, 근대 국어의 입문자들에게 근대 국어에 대한 이해를 높일 수 있는 입문서이다.
이 책은 ‘이론편’과 ‘강독편’으로 구성되어 있다. 제1부의 이론편에서는 근대 국어의 ‘문자론, 음운론, 형태론, 통사론, 어휘와 의미론’ 등의 이론을 다루었다. 그리고 제2부에서는 17세기 초에 간행된 ≪동국신속삼강행실도≫(1617)와 18세기 말에 간행된 ≪한중만록≫(1795)과 19세기 말에 발간된 ≪독립신문≫(1896)에 실린 텍스트를 발췌하여, 이들 텍스트를 현대어로 번역하고 이들 텍스트에 있는 문장을 형태소 단위로 분석하였다.
이 책은 ‘제7차 교육과정’에 따른 ≪고등학교 문법≫(2010)과 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 ≪언어와 매체≫(2019) 등의 학교 문법 교과서에 기술된 문법 교육의 내용과 체제에 기반하여 집필되었다. 그리고 이 책은 저자가 이전에 발간한 ≪제2판 학교 문법의 이해 1, 2≫, ≪중세 국어의 이해≫, ≪중세 국어 입문≫, ≪중세 국어 강독≫, ≪근대 국어 강독≫에 기술된 문법 내용과 텍스트가 이 책에 반영되어 있음을 밝힌다.
국어사를 학습하는 독자들은 ≪중세 국어 입문≫, ≪중세 국어의 이해≫, ≪중세 국어 강독≫, ≪근대 국어 입문≫, ≪근대 국어 강독≫을 순차적으로 학습함으로써, 중세 국어로부터 현대 국어까지 국어의 변화 양상에 대한 이해를 넓힐 수 있을 것으로 기대한다.

정보제공 :

제1부 이론편

제1장 문자와 음운
1.1. 문자와 표기법
1.1.1. 글자 체계
1.1.2. 표기법
1.2. 음운
1.2.1. 음운 체계
1.2.2. 음운의 공시적인 변동
1.2.3. 음운의 통시적 변화

제2장 문법
2.1. 품사
2.1.1. 체언과 조사
2.1.2. 용언
2.1.3. 수식언
2.1.4. 독립언
2.2. 단어의 형성
2.2.1. 합성어
2.2.2. 파생어
2.3. 문장 성분
2.3.1. 서술어
2.3.2. 주어
2.3.3. 목적어
2.3.4. 보어
2.3.5. 관형어
2.3.6. 부사어
2.3.7. 독립어
2.4. 문장의 짜임새
2.4.1. 이어진 문장
2.4.2. 안은 문장

제3장 어휘와 의미
3.1. 어휘 체계의 변화
3.1.1. 한자어의 증가
3.1.2. 차용어의 유입
3.2. 의미의 변화
3.2.1. 고유어의 의미 변화
3.2.2. 한자어의 의미 변화

제2부 강독편

1. 동국신속삼강행도
2. 한중만록
3. 독립신문


참고 문헌