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상담심리학

상담심리학 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
방기연
서명 / 저자사항
상담심리학 = Counseling psychology / 방기연
발행사항
파주 :   교육과학사,   2020  
형태사항
346 p. ; 26 cm
ISBN
9788925415383
서지주기
참고문헌: p. 339-346
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 158.3 2020z5 등록번호 121255311 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

상담자가 알아야 할 상담심리학의 주제를 중심으로 세 영역으로 구성되어 있다. 1부 상담이란 무엇인가?, 2부 상담을 수행하는 인지적 지도인 상담 이론에 대한 이해, 3부 상담분야에 대한 이해로 구성되었다.

이 책은 상담자가 알아야 할 상담심리학의 주제를 중심으로 세 영역으로 구성되어 있다. 1부는 상담이란 무엇인가?로, 1장 상담이란 무엇인가?, 2장 상담 과정, 3장 상담면접기술, 4장 상담자의 윤리적 태도, 5장 상담 수퍼비전으로 구성하였다. 1부는 상담 활동 전반에 대한 소개라고 할 수 있다. 특별히 윤리적 책임은 상담을 공부하기 시작하는 초기부터 강조되어야, 상담 실무에 대한 역량은 가지고 있지만, 윤리적 민감성이 낮은 상담자가 될 가능성을 낮출 수 있다. 상담 수퍼비전 경험의 유무는 상담 자원봉사자와 전문상담자를 구분하는 척도가 되는데, 상담을 전공하는 초기에는 이 부분에 대한 이해가 낮을 수 있다.
2부는 상담을 수행하는 인지적 지도인 상담 이론에 대한 이해로, 6장 인간중심적 상담, 7장 인지-행동 상담, 8장 정신분석적 상담, 9장 다문화상담으로 구성하였다. 상담이론을 소개할 때 일반적으로 이론이 생성된 시기 순으로 소개하는데, 본 교재는 상담자가 내담자를 만났을 때 개입하는 순서로 상담이론을 소개하였다. 즉 상담자는 인간중심 상담에서 강조하는 자세로 내담자를 만나 관계를 맺고, 인지-행동 상담에서 추구하는 인지적 변화와 행동적 변화를 도울 수 있다. 내담자가 가장 오랜 시간에 걸쳐 치유하게 되는 어린 시절의 부정적 경험으로 내재화된 상처는 정신분석적 상담의 기법으로 도울 수 있다. 그리고 상담자는 내담자를 진정으로 돕기 위해 내담자의 문화적 배경과 자신의 문화적 배경이 상담과정에서 어떤 영향을 미치는지를 이해할 필요가 있다.
3부는 상담분야에 대한 이해로, 10장 집단상담, 11장 가족상담, 12장 진로상담, 13장 용서심리학으로 구성하였다. 1부와 2부가 개인의 심리적 어려움에 초점을 맞추었다면, 3부는 상담실의 문을 열고 상담자가 상담분야로 나오도록 촉진한다. 10장과 11장은 상담에 참여하는 내담자가 1명에서 다수로 전환되는 상담 형태인 집단상담과 가족상담을 다룬다. 12장은 진로상담으로 개인상담의 주요 주제이지만, 상담자가 심리적 어려움에 초점을 맞추어 간과되기 쉬운 진로상담을 소개한다. 13장은 상담을 받아도 상처가 치유되지 않는 내담자를 돕는 접근인 용서심리학을 소개한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

방기연(지은이)

연세대학교 교육학과 학사ㆍ석사 아이오와주립대학교 상담자교육 및 수퍼비전 전공 박사 현: 고려사이버대학교 상담심리학과 교수 [주요 저서] 문화적 다양성과 소통하기(2010, 한울) 용서심리학: 내담자의 분노 해결하기(2011, 시그마프레스) 상담 수퍼비전에서 만나게 되는 윤리적 주제들(2014, 양서원) 집단상담의 이론과 실제(2015, 학지사) 상담수퍼비전의 이론과 실제(2016, 양서원) 청소년상담(2016, 박학사) 성인학습 및 상담(2017, 공동체) 다문화상담(2020, 공동체)

정보제공 : Aladin

목차

|1부| 상담이란 무엇인가?
1장 상담이란 무엇인가? / 11
1. 누가 상담을 하는가? 11
2. 누가 상담을 받는가? 27

2장 상담 과정 / 33
1. 상담 초기 33
2. 상담 중기 46
3. 상담 종결기 49

3장 상담면접기술 / 59
1. 상담면접의 원리 59
2. 정보탐색을 위한 상담면접기술 65
3. 정서적 개입을 위한 상담면접기술 68
4. 인지적 개입을 위한 상담면접기술 72

4장 상담자의 윤리적 태도 / 77
1. 상담자의 동기와 윤리적 태도 77
2. 윤리적 책임 81

5장 상담 수퍼비전 / 99
1. 수퍼비전의 정의와 목적 99
2. 수퍼비전 활동 105
3. 수퍼비전의 실제 113

|2부| 상담이론에 대한 이해
6장 인간중심적 상담 / 125
1. 인간관 125
2. 심리적 어려움 128
3. 상담과정과 방법 133
4. 인간중심 상담의 사례개념화 143

7장 인지-행동 상담 / 147
1. 인간관 147
2. 합리적-정서행동 치료 151
3. 인지치료 163
4. 인지행동 상담의 사례개념화 178

8장 정신분석적 상담 / 181
1. 인간관 181
2. 정신분석 184
3. 대상관계 이론 197
4. 정신분석적 상담의 사례개념화 206

9장 다문화상담 / 209
1. 상담자의 윤리적 태도로서의 다문화상담 역량 209
2. RESPECTFUL 모델 212
3. 상담관계에 RESPECTFUL 모델 적용하기 225
4. 문화적으로 민감한 상담자 되기 229

|3부| 상담분야에 대한 이해
10장 집단상담 / 239
1. 집단상담에 대한 이해 239
2. 집단의 초기단계 247
3. 집단의 과도기 253
4. 집단의 작업단계 259
5. 집단의 종결단계 266

11장 가족상담 / 271
1. 가족상담에 대한 이해 271
2. 가족생활 주기 274
3. 보웬의 다세대 가족치료 281

12장 진로상담 / 293
1. 진로상담에 대한 이해 293
2. 청소년 진로상담 300
3. 성인 진로상담 306

13장 용서심리학 / 319
1. 용서의 의미 319
2. 용서치료의 과정 323

참고문헌 / 339

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