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학습부진 및 학습장애 교육 : 교수-학습이론과 모형의 조건 (13회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이대식, 李大植, 1966-
서명 / 저자사항
학습부진 및 학습장애 교육 : 교수-학습이론과 모형의 조건 / 이대식 저
발행사항
서울 :   학지사,   2020  
형태사항
517 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
ISBN
9788999721915
서지주기
참고문헌과 색인수록
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246 1 1 ▼a Teaching students with low achievement or learning disabilities : ▼b the conditions of instructional-learning theories and models
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504 ▼a 참고문헌과 색인수록
536 ▼a 이 저서는 2017년 정부(교육부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임 ▼g (NRF-2017S1A6A4A01022321)
900 1 0 ▼a Lee, Dae-sik, ▼e
945 ▼a KLPA

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 111834804 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 511053561 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 521006954 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 111834804 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 511053561 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 371.926 2020 등록번호 521006954 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이대식(지은이)

서울대학교 사범대학 교육학과 학사 서울대학교 사범대학 교육대학원 교육방법전공 석사 미국 오리건 대학교 특수교육과 박사(Ph.D.) 전 한국학습장애학회 회장 한국통합교육학회 회장 현 경인교육대학교 특수(통합)교육학과 교수 한국통합교육학회 이사 한국특수교육학회 이사

정보제공 : Aladin

목차

제1부 학습부진 및 학습장애 이해
제1장 학습부진 및 학습장애 개념과 특징
제2장 학습부진 및 학습장애 선별, 진단, 판별

제2부 학습 문제 해결의 실제적, 이론적 기반 이해
제3장 학습부진 및 학습장애 지원 체제
제4장 학습부진 및 학습장애 교육의 학습이론적 근거
제5장 학습부진 및 학습장애 교육의 교수이론적 근거
제6장 학습부진 및 학습장애 교수-학습이론과 모형의 조건 개관

제3부 학습부진 및 학습장애 교수-학습이론과 모형의 조건 적용
제7장 학습된 상태 명료화와 교수-학습요소 추출
제8장 맞춤형 정밀진단과 출발점 정하기
제9장 효과적인 교수-학습방법 설계
제10장 효과적인 교수행위의 충실한 이행

제4부 영역별 학습부진 및 학습장애 학생 지도
제11장 읽기 학습부진 및 학습장애 학생 지도
제12장 쓰기 학습부진 및 학습장애 학생 지도
제13장 수학 학습부진 및 학습장애 학생 지도

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