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| 020 | ▼a 9788999721618 ▼g 93370 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000015678073 | |
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| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
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| 085 | ▼a 618.9285882 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 618.9285882 ▼b 2020z1 | |
| 100 | 1 | ▼a Boone, Victoria M. |
| 245 | 2 0 | ▼a (자폐증이 있는 아이를 위한) 긍정양육 / ▼d Victoria M. Boone 저 ; ▼e 이승연, ▼e 신지명 공역 |
| 246 | 1 9 | ▼a Positive parenting for autism : ▼b powerful strategies to help your child overcome challenges and thrive |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2020 | |
| 300 | ▼a 181 p. ; ▼c 23 cm | |
| 500 | ▼a 부록: 기록지 양식 | |
| 500 | ▼a 내 아이의 성장과 발달을 돕기 위한 강력한 양육전략 응용행동분석에서 답을 찾다 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 173)과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Autistic children |
| 650 | 0 | ▼a Autism in children |
| 650 | 0 | ▼a Parents of autistic children |
| 650 | 0 | ▼a Children with social disabilities |
| 650 | 0 | ▼a Autistic children ▼x Communication ▼x Study and teaching |
| 650 | 0 | ▼a Social skills ▼x Study and teaching |
| 700 | 1 | ▼a 이승연, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 신지명, ▼e 역 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 618.9285882 2020z1 | 등록번호 111834753 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
역자 서문 서론 1장 이 책의 사용법 이 책은 어떻게 다른가 응용행동분석은 무엇인가 ABA는 어떻게 당신을 도울까 어떻게 내 아이를 여기에 참여시킬까 시작하려면 무엇을 해야 하나 요점 2장 당신 아이는 당신에게 무엇을 말하고 있나 ABA를 사용하여 숨겨진 메시지 해독하기 말보다 행동일 때 ABC를 학습하기 결과를 측정하기 아이를 위한 최상의 프로그램 만들기 요점 3장 강화의 힘을 선택하기 강화란 무엇인가 강화는 사방에 있다 행동 계획 측정하기 요점 4장 처벌은 무엇인가, 처벌을 사용해야만 하는가 처벌은 무엇인가 처벌 대 강화 행동 계획 측정하기 요점 5장 소거 처벌의 강력한 대안 소거란 무엇인가 무엇을 위해 소거를 사용할 수 있나 행동 계획 측정하기 요점 6장 차별강화 문제행동 감소와 보상하기 차별강화란 처벌을 대체할 수 있는 좋은 방법 DRO: 이것은 1+1이다! 행동 계획 측정하기 요점 7장 ‘복잡하다’ 복합 행동을 가르치는 쉬운 방법 ‘복합 행동’이란 행동 나누기 행동형성이란 촉진이란 행동 계획 측정하기 요점 8장 아이의 사회적 기술 의사소통, 협조하기, 그리고 기여하기 사회적 상호작용의 특별한 도전 아이가 말했다: 대화기술 가르치기 주고받기: 상호성 가르치기 조망 수용: 공감 가르치기 행동 계획 측정하기 요점 9장 ‘한 명의 아이를 키우려면 온 마을이 나서야 한다’ 교사, 훈련자, 그리고 다른 양육자와의 협력 가정에서의 훈련 강화하기 교사 가르치기: ABA 기술 공유하기 양육자 조율하기: 당신이 중추이다 10장 밝은 미래 ABA: 매우 적응적인 전략 오래된 기술은 강화하고 새로운 기술은 학습시키기 전문적인 도움 구하기 앞으로 계속 나아가세요! 용어 설명 추가 정보 참고문헌 부록: 기록지 양식 찾아보기
