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근거이론적 방법 : 현장 기반 이론 생성을 위한 질적 연구 : qualitative research method to create a site-based theory

근거이론적 방법 : 현장 기반 이론 생성을 위한 질적 연구 : qualitative research method to create a site-based theory (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
변기용
서명 / 저자사항
근거이론적 방법 : 현장 기반 이론 생성을 위한 질적 연구 = Grounded theory approach : qualitative research method to create a site-based theory / 변기용 저
발행사항
서울 :   학지사,   2020  
형태사항
421 p. ; 26 cm
ISBN
9788999721816
일반주기
부록: 교육학 분야 학술지에 출판된 근거이론 논문 목록  
서지주기
참고문헌(p. 395-413)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.20072 2020 등록번호 111833486 도서상태 대출중 반납예정일 2021-10-28 예약 예약가능(2명 예약중) R 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

변기용(지은이)

미국 University of Oregon 박사(고등교육정책 및 행정) 현) 고려대학교 교육학과 교수, 고등교육정책연구소 소장

정보제공 : Aladin

목차

머리말

제1부 근거이론적 방법으로의 안내

제1장 왜 근거이론적 방법인가
1. 교육행정학 연구방법론 확장 논의에서 근거이론적 방법의 의의
2. 다양한 질적 연구 접근방식과 근거이론적 방법의 위치
3. 양적 연구와 대비한 실용주의적 질적 연구의 특징

제2장 근거이론의 개념, 발전과정과 유형
1. 근거이론의 개념
2. 근거이론적 방법의 발전과정과 이에 대한 이해가 중요한 이유
3. 근거이론적 방법의 제 유형과 기본 입장

제3장 근거이론적 방법의 이론화 논리
1. 근거이론적 방법에서 추구하는 이론과 이론화 논리
2. 근거이론적 방법에서 추구하는 귀납적-질적 이론화의 정당화 문제
3. 근거이론적 방법의 인식론적 토대

제4장 실용적 사례연구, 근거이론적 방법과 실행연구
1. 실용적 사례연구, 근거이론적 방법과 실행연구
2. 실행지향적 근거이론 방법의 가능성 탐색

제2부 근거이론적 방법을 활용한 논문 쓰기

제5장 근거이론적 방법의 활용 실태와 비판적 성찰
1. 문제인식
2. 근거이론 연구 동향 분석을 위한 기본 틀 및 연구절차
3. 교육행정학 연구에서 근거이론적 방법 활용 실태
4. 논의 및 향후의 발전방향 모색

제6장 근거이론 연구의 설계
1. 근거이론적 방법을 활용하여 수행하기에 적합한 연구
2. 근거이론 연구설계의 실제

제7장 현장에 나가기 전까지 사전 준비사항
1. 근거이론 연구에서 필요한 자료의 종류와 수집 절차
2. 면담참여자 선정과 현장 방문(면담) 일정표 작성
3. 면담질문의 작성

제8장 현장에서의 자료 수집: 면담과 참여관찰
1. 근거이론 연구에서 면담의 실제
2. 근거이론 연구에서 참여관찰4
3. 필드노트 및 성찰일지의 작성
4. 면담 직후 반드시 해 놓아야 할 일들

제9장 근거이론적 방법에서의 자료 분석
1. 자료 분석에 들어가기 전 준비해야 할 일들
2. 근거이론적 방법에서 코딩의 수행과 관련한 사전적 논의
3. 근거이론적 방법에서 코딩의 실제
4. ‘이론적 포화’의 개념과 판단 기준

제10장 근거이론 논문 작성의 실제
1. 논문 작성, 어떻게 접근할 것인가
2. 근거이론적 방법을 활용한 학위 논문 작성
3. 좋은 근거이론 연구를 위해 고려해야 할 사항들

제3부 내 눈높이에 맞게 알아 가는 근거이론적 방법

제11장 학생들이 흔히 제기하는 질문들
1. 근거이론적 방법 자체에 대한 근본적 의문들
2. 연구 설계과정에서 드는 의문들
3. 자료 수집과정에서 드는 의문들: 이론적 민감성, 이론적 표집과 포화
4. 자료 분석과정에서 드는 의문들: 코딩 패러다임, 분석초점자, 핵심범주

부록 교육학 분야 학술지에 출판된 근거이론 논문 목록

참고문헌
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