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트라우마로부터 우리 아이 지키기 : 부모와 상담자를 위한 지침서 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Levine, Peter A., 1942- Kline, Maggie, 저 하영례, 역 김숙희, 역 김은경, 역 김혜선, 金惠善, 1972-, 역
서명 / 저자사항
트라우마로부터 우리 아이 지키기 : 부모와 상담자를 위한 지침서 / Peter A. Levine, Maggie Kline 공저 ; 하영례 [외]공역
발행사항
서울 :   학지사,   2020  
형태사항
341 p. : 삽화 ; 23 cm
원표제
Trauma-proofing your kids : a parents' guide for instilling confidence, joy and resilience
ISBN
9788999721472
일반주기
공역자: 김숙희, 김은경, 김혜선  
서지주기
참고문헌(p. 331-336)과 색인수록
일반주제명
Psychic trauma in children --Prevention --Popular works Post-traumatic stress disorder in children --Prevention --Popular works Resilience (Personality trait) in children.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 618.928521 2020z1 등록번호 121254112 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

피터 A. 레빈(지은이)

의학생물물리학과 심리학 두 분야의 박사학위를 취득했다. 신체 경험 치료Somatic Experiencing?의 개발자이자 인간계발재단Foundation for Human Enrichment의 창립자인 그는 세계 전역에 걸쳐 다양한 문화들 안에서 이 치료법에 대한 훈련을 실시하고 있다. 레빈 박사는 미국항공우주국NASA의 우주 왕복선 개발 프로젝트에서 스트레스 자문위원으로 활동했고, 세계문제연구소Institute of World Affairs의 사회적 책임을 위한 심리학자 대책 위원회Task Force of Psychologists for Social Responsibility의 위원으로서 대규모 재난과 인종 간 정치전쟁에 대한 대책 개발에 참여했다. 레빈 박사의 전세계적인 베스트셀러 <내 안의 트라우마 치유하기Waking the Tiger: Healing Trauma>는 22개 언어로 번역되어 출판되었다. 그의 최근 관심사는 아동들의 트라우마 예방법이며, 이와 관련된 책으로는 매기 클라인Maggie Kline과 함께 저술한 <아이의 눈으로 본 트라우마Trauma Through a Child’s Eyes>와 <당신 자녀의 트라우마 예방법Trauma-Proofing Your Kids>이 있다. 레빈 박사는 2010년 미국신체정신치료협회United States Association for Body Psychotherapy에서 평생 공로상을 수상했다. 레빈 박사의 훈련, 프로젝트, 그리고 문헌에 관한 정보가 더 필요하면 www.traumahealing.com과 www.somaticexperiencing.com에서 찾아볼 수 있다.

하영례(옮긴이)

20여 년간 대학과 대학원 등 강의, 놀이치료전문가와 놀이임상 슈퍼바이저로 아동의 놀이치료, 놀이평가와 부모코칭, 슈퍼비전과 놀이평가연수를 진행하고 있다. 현재 대구사이버대학교 놀이치료학과 외래 교수, ‘함께 아동가족상담실-놀이평가·부모코칭연구소’를 운영하고 있다.

정보제공 : Aladin

목차

역자 서문
서문

제1장 트라우마, 피할 수 없는 현실
우리에게 알려진 아이 트라우마 사례들
사건 이후에도 남아 있는 트라우마
트라우마의 원인
회복탄력성을 위한 방법

제2장 감각 기술을 활용한 회복탄력성 강화하기
-연습, 연습, 더 많은 연습으로-
정서에 압도된 아이에게 적절한 지지하기
회복탄력성을 위한 몇 가지 단계
차분하게 머무르는 것을 발달시키기
자신의 감각에 익숙해지기
트라우마 예방을 위한 응급 치료: 단계별 안내

제3장 전환의 기술
-놀이, 미술, 라임을 활용한 탄력성 회복-
새미 이야기
문제 해결을 위한 놀이의 네 가지 원칙
가상놀이
미술 활동
자원 만들기: 그림과 결합된 자연 및 동물 라임 놀이

제4장 특정 상황에서의 처치
-놀이 기구를 타는 경우(A)부터 동물에게 물렸을 경우(Z)까지-
사고나 낙상 시 응급조치
쇼크 상태인 아이를 돌볼 때 신체 접촉을 하는 이유
진정시키는 치료적 말의 힘
자신감을 되찾도록 돕는 몇 가지 라임
사고에 대한 이야기 나누기
의료 과정에서의 트라우마 예방
수술이나 다른 의료 과정에서 부모가 해야 할 일
응급 상황이 발생했을 때
선택적 수술
아이의 통증 완화에 관심을 기울이기
학교 내 따돌림과 학교 총기 사고에 대한 조언

제5장 연령과 단계
-건강한 발달을 조성하며 자신감 구축하기-
아기에게 반응하기: 안전과 신뢰감 제공
걸음마기 아기의 요구: “나 혼자 할 거야.”
3~4세 아이와 힘겨루기
바람둥이 같은 4~6세의 소년/소녀
청소년기의 발달: 나는 누구인가?

제6장 성폭력
-조기 발견과 위험 요소 감소시키기-
성적 트라우마 증상
성적 피해의 위험 감소시키기
성폭력이란 무엇인가
아이의 취약성을 감소시키기 위한 단계
아이의 경계를 만드는 연습 게임
대부분의 아이는 왜 말하지 않는가:
아이가 말하는 것을 안전하게 느끼도록 만들기
데이트 강간 및 기타 십 대의 문제

제7장 이별, 이혼 및 죽음
-아이가 애도 과정을 헤쳐 나가도록 돕기-
애도의 증상 대 트라우마 증상
이혼에 대한 두 가지 관점: 장밋빛 또는 암흑
이혼에서 살아남기: 자녀를 온전히 지키기 위한 안내
아이의 애도를 돕기
애완동물의 죽음에 대처하기
아이가 슬픔을 해결하도록 돕는 몇 가지 개입

제8장 우리 이웃 안의 게릴라 전쟁
-공포에서 아이들을 보호하기 위한 전쟁-
병원과 의료 기관의 변화를 위한 모델
가족 친화적인 어린이 병원 사례
지역 사회의 위기 개입
학교에서 이루어지는 위기 보고의 새로운 방식

참고문헌
추가자료
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