| 000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000046041272 | |
| 005 | 20200813101102 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 200813s2020 ulka b 001c kor | |
| 020 | ▼a 9788999720758 ▼g 93370 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
| 082 | 0 4 | ▼a 370.15/23 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 370.1523 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 370.1523 ▼b 2007b ▼c 2 | |
| 110 | ▼a National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine (U.S.). ▼b Committee on How People Learn II: The Science and Practice of Learning | |
| 245 | 1 0 | ▼a 학습과학. ▼n 2, ▼p 학습자, 맥락 그리고 문화 / ▼d How People Learn II: The Science and Practice of Learning 위원회 편저 ; ▼e 신종호 [외]공역 |
| 246 | 1 9 | ▼a How people learn. ▼n 2, ▼p Learners, contexts, and cultures |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2020 | |
| 300 | ▼a 381 p. : ▼b 삽화(일부천연색) ; ▼c 25 cm | |
| 500 | ▼a 공역자: 이현주, 최효식, 연은모, 진성조, 장유진, 황혜영, 정은경, 박수원, 조은별, 김명섭, 김정아, 류장한 | |
| 500 | ▼a 부록: A. HPL 연구와 활용의 역사, B. 학습 관련 연구에서 연구 대상 집단 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 325-378)과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Learning, Psychology of |
| 650 | 0 | ▼a Learning ▼x Social aspects |
| 700 | 1 | ▼a 신종호, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 이현주, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 최효식, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 연은모, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 진성조, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 장유진, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 황혜영, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 정은경, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 박수원, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 조은별, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김명섭, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 김정아, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 류장한, ▼e 역 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.1523 2007b 2 | 등록번호 111831937 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
역자 서문 서문 개요 1장 서론 2장 맥락과 문화 3장 학습의 유형과 뇌 발달 4장 학습을 지원하는 과정 5장 지식과 추론 6장 학습동기 7장 학교에서의 학습을 위한 제언 8장 디지털 테크놀로지 9장 생애 전반에 걸친 학습 10장 연구 안건 부록 A: HPL 연구와 활용의 역사 부록 B: 학습 관련 연구에서 연구 대상 집단 참고문헌 찾아보기
