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교수의 으뜸원리 : 효과적, 효율적, 매력적 교수설계 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Merrill, M. David, 1937- 임규연, 역 김영수, 역 김광수, 역 이현우, 역 정재삼, 역
서명 / 저자사항
교수의 으뜸원리 : 효과적, 효율적, 매력적 교수설계 / M. David Merrill 저 ; 임규연 [외]공역
발행사항
서울 :   학지사,   2014  
형태사항
516 p. : 삽화 ; 29 cm
원표제
First principles of instruction : identifying and designing effective, efficient, and engaging instruction
ISBN
9788999705588
일반주기
공역자: 김영수, 김광수, 이현우, 정재삼  
서지주기
참고문헌(p. 504-512)과 색인수록
일반주제명
Instructional systems --Design Educational technology
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2014z9 등록번호 111831315 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

이 책은 ‘좋은 교수instruction’에 대한 다양한 이론과 의견을 체제적·체계적으로 종합하였다. 따라서 모든 교수-학습 맥락에서, 모든 연령대의 학습자를 대상으로, 모든 교과 및 내용 영역을 다루는 교육·훈련에 있어서 e3(효과적effective, 효율적efficient, 매력적engaging) 교수를 규명하거나 설계하는 데 도움이 된다.
이 책은 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 제1부에서는 효과적·효율적·매력적인 교수가 갖추어야 하는 요건을 으뜸원리로 풀어 설명한다. 제2부에서는 효과적·효율적·매력적인 교수를 설계하는 방법과 관련하여 Pebble-in-the-pond 모형을 제안한다. 마지막 제3부에서는 으뜸원리와 관련된 연구결과를 정리함으로써 다른 이론이나 모형과 으뜸원리 간의 관계를 제시하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

M. David Merrill(지은이)

M. David Merrill은 유타 주립대학교의 명예교수다. Merrill 박사는 1961년 일리노이 대학교에서 박사과정을 시작한 이래 약 50년 이상을 효과적·효율적·매력적 교수에 대해 연구해 왔다.

임규연(옮긴이)

미국 펜실베이니아주립대학교 Ph.D. 세부영역: 테크놀로지기반학습, 협력학습환경설계 현재 이화여자대학교 교육공학과 부교수

정보제공 : Aladin

목차

역자 서문
저자 서문

제1부 e³ 교수 규명하기
제1장 교수에서 문제는 무엇인가
제2장 교수의 으뜸원리
제3장 교수내용
제4장 교수적 상호작용
제5장 교수전략
제6장 문제해결에 대한 교수전략
제7장 문제 중심 교수전략
제8장 구조적 프레임워크와 학습자 상호작용을 활용한 교수전략의 증대
제9장 교수전략에 대한 멀티미디어 활용
제10장 기존의 교수에 적용된 교수전략 평가하기

제2부 e³ 교수 설계하기
제11장 교수설계를 위한 Pebble-in-the-Pond 모형
제12장 기능형 프로토타입 설계하기
제13장 문제 프로토타입 설계하기
제14장 문제 전개 설계하기
제15장 구성요소 스킬에 대한 전략 설계하기
제16장 구조적 프레임워크와 동료 상호작용을 통한 증대 전략 설계하기
제17장 기능형 프로토타입 완결하기
제18장 사정 및 평가 설계하기
제19장 Pebble-in-the-Pond 교수설계 체크리스트

제3부 교수의 으뜸원리를 지지하는 근거
제20장 교수의 으뜸원리를 지지하는 간접적 근거
제21장 교수의 으뜸원리를 지지하는 직접적 연구 근거
제22장 교수의 으뜸원리와 미래

용어 해설
참고문헌
찾아보기

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