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희망의 페다고지 : 『억압받는 이들과 페다고지』를 되새기며

희망의 페다고지 : 『억압받는 이들과 페다고지』를 되새기며 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Freire, Paulo, 1921- 강성훈, 역 문혜림, 역
서명 / 저자사항
희망의 페다고지 : 『억압받는 이들과 페다고지』를 되새기며 / 파울루 프레이리 지음 ; 강성훈, 문혜림 옮김
발행사항
서울 :   오트르랩,   2020  
형태사항
375 p. : 삽화 ; 23 cm
원표제
Pedagogia da esperança : um reencontro com a Pedagogia do oprimido
기타표제
영어번역표제: Pedagogy of hope : reliving Pedagogy of the oppressed
ISBN
9791189472146
일반주기
해제: 『억압받는 이들과 페다고지』 살펴보기  
"파울루 프레이리 연보" 수록  
일반주제명
Education --Philosophy Popular education --Philosophy Education --Social aspects --Latin America Education --Social aspects --Brazil
주제명(개인명)
Freire, Paulo,   1921-  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 370.1 2020z1 등록번호 111830612 도서상태 대출중 반납예정일 2022-04-15 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

책소개

전 세계적 금서 『페다고지』의 저자 파울루 프레이리가 쓴, 『페다고지』 다시 생각하기. 『희망의 페다고지』는 『페다고지』 출간으로부터 22년 후 저자가 그 책의 요지를 보완하고 강조하며 그 책에 쏟아졌던 비판에 응답하는 내용을 담은 책이다.

15년여의 망명생활 중 『페다고지』를 쓴 과정, 그 책의 인도로 전 세계를 다니며 동참했던 각종 교육 프로그램과 대화, 그리고 잊을 수 없는 교육적 순간들에 대한 이야기를 프레이리의 문장으로 만날 수 있다. 브라질 외 국가 독자들의 이해를 돕고자 브라질 교육사학자 아나 마리아 프레이리가 50여 개의 주석을 더해 브라질의 문화, 역사에 대한 상세한 설명을 제공했으며, 원서 출간 시기와 본 번역서와의 시간적, 공간적 간극을 메우고자 번역자들이 160여 개의 전문적 각주를 더해 각종 개념과 각국의 역사적 사건을 자세히 설명했다.

비판적 교육학의 고전 『페다고지』의 완결판
프레이리의 『페다고지』는 전 세계적으로 널리 읽힌 교육학 고전으로 특히 현대에 마이클 애플, 피터 맥라렌, 헨리 지루 등으로 대표되는 비판적 교육학의 고전이다. 인간을 억압자의 속박으로부터 벗어날 수 있게 하기 위한 혁명 지도부의 과제를 제시하는 혁명 이론서 성격으로도 널리 읽혔다. 이 책 『희망의 페다고지』는 『페다고지』 출간 이후 프레이리와 그 책의 20년 궤적을 담은 확장•심화판이면서 그 책에 대한 저자의 반성, 보완, 재강조 등이 담겼으므로 『페다고지』의 완결판이라 할 수 있다.

전 세계적 금서 『페다고지』의 저자 파울루 프레이리가 쓴, 『페다고지』 다시 생각하기

파울루 프레이리의 『페다고지』는 억압받는 이들이 공포감으로 인해 억압자의 의식을 내면화하고 묵인함으로써 억압자의 기생에 묵묵히 몸을 내주게 되는 비실존성에 주목하고 이를 이유로 억압받는 이들과 함께하는 교육과 의식화의 필요를 역설한 책이다. 1970년에 영어판으로 처음 출간된 이후 각국으로 번역되어 나가자 세계 여러 나라에서는 이 책을 금서로 지정했다. 한국에서도 군사정권하에서 비밀리에 유통되다가 1995년에야 공식 출판되었다.
이 책 『희망의 페다고지』는 『페다고지』 출간으로부터 22년이 지난 1992년에 프레이리 본인이 『페다고지』에 담았던 주장과 근거, 논리, 문체 등에 대한 자성과 재론을 담은 책이다. 또한 『페다고지』에 쏟아졌던 비판과 질문들을 언급하며 그에 대한 대답을 실은 책이다.
프레이리는 이 책 1장에서 프레이리 자신을 만든 주요한 경험들에 대해 다루었고 2장에서는 『페다고지』의 출판 과정과 그 책에 사용한 언어에 대한 비판적 인식을 담았다. 3장에서는 사회변혁의 의미와 역동에 대해서, 4장에서는 진보적 교육자의 의무란 무엇인지에 대해 이야기했다. 5장부터 7장까지에는 프레이리가 『페다고지』로 인해 다양한 국가에서 교육 프로그램 기획에 참여하며 겪은 일과 인상 깊었던 대화들에 대하여 이야기하고, 그 경험들에 관한 프레이리의 희망과 비판을 담았다.

프레이리와 『페다고지』에 대한 심도 깊은 이해를 가능하게 하는 책

이 책은 프레이리 본인이 자신의 전작 『페다고지』를 비판적 인식의 대상으로 삼아 일부 내용을 강조하고 반성하고 변호한 결과물이다. 프레이리는 이 작업을 관념적으로 수행하기보다는 이 책으로 인해 전 세계를 다니며 참여한 대화와 교육 프로그램에서 경험한 일들을 근거로 삼았다. 또한 독자가 『페다고지』와 저자를 보다 비판적으로 이해할 수 있도록 하기 위해 그 책의 집필 전후에 자신을 구성한 주된 경험 및 집필 과정에 대해 상세히 이야기했다.
이 책에는 두 가지 형태의 상세한 주석이 더해져 있다. 첫째로, 브라질 교육사학자이자 프레이리의 아내인 아나 마리아 프레이리는 번역본을 통해 이 책을 접하게 될 이들에게 도움을 주고자 프레이리가 간략히 서술한 브라질의 사회, 교육, 문화에 대한 50여 개의 주석을 굉장히 상세히 작성했다. 그의 주석은 본문의 내용과 가까운 우측면에 면주로 제시되어 있다. 둘째로, 이 책을 번역한 강성훈, 문혜림 번역가는 이 책에 등장하는 프레이리의 주요 개념어를 상세히 설명해 『페다고지』를 읽지 않은 독자도 어렵지 않게 독서할 수 있도록 전문적 각주를 더했으며, 프레이리와 협력했던 전 세계 국가의 당시 역사, 인물, 사건 등 방대한 범위의 정보를 상세하게 제공하여 독자가 본문을 읽을 때 필요하리라 여겨지는 배경지식을 부족함 없이 담았다.


정보제공 : Aladin

저자소개

파울루 프레이리(지은이)

브라질을 대표하는 교육사상가이자 진보적 학자로, 민중교육의 고전으로 평가받는 『억압받는 이들과 페다고지(Pedagogy of The Oppressed)』의 저자로 유명하다. 브라질 북동부의 빈민지역인 헤시피에서 태어나 어린 시절부터 민중의 어려운 삶과 고통, 억압받는 현실을 목도하였고 그로부터의 해방을 꿈꾸었다. 1959년 논문 「브라질의 현실과 교육」으로 헤시피 대학교에서 박사학위를 받았으며 1964년에 군부 쿠데타가 일어나기 전까지 브라질 민중의 문해교육에 힘썼다. 군사정권하에서는 반체제 인사라는 이유로 옥고를 치르기도 했다. 석방 이후 1979년까지 망명생활을 하며 전 세계 민중의 문해교육 운동을 이끌었고 각종 교육 프로그램에 동참했으며 세계 28개 대학에서 명예교수를 지냈다. 브라질 귀국 이후에는 노동자당(PT) 결성에 참여했으며 루이자 에룬지나(Luiza Erundina)가 이끈 상파울루시 노동자당 행정부에서 교육사무국장으로 시의 교육개혁을 이끌었다. 1997년 치명적인 심장 발작으로 세상을 떠났다. 그의 교육사상은 『억압받는 이들과 페다고지』 이외에도 『교육과 의식화』, 『우리가 걸어가면 길이 됩니다』, 『프레이리의 교사론』, 『망고나무 그늘 아래서』, 『자유의 교육학』 등 20여 권의 저서에 담겨 있다.

문혜림(옮긴이)

고려대학교 교육학과를 졸업하고, 경상대학교 대학원 정치경제학과에서 사회학을 전공하여 석사학위를 받고 박사과정을 수료하였다. 저서로 『교육혁명가 파울로 프레이리』, 역서로 『거리 민주주의』, 『계급 이해하기』(공역), 『마르크스의 마지막 투쟁』(공역), 『희망의 페다고지』(공역)가 있다.

강성훈(옮긴이)

고려대학교 교육학과를 졸업하고 동대학원에서 교육철학 및 교육사학을 전공하여 석사와 박사학위를 받았다. 주요 연구물로 박사학위논문인 「루소에 대한 자연주의적 해석의 문제」와, 「랑시에르의 교육학 비판」, 「공교육의 사회변혁능력에 대한 마이클 애플의 분석에 나타나는 문제들」 등의 논문이 있고, 역서로 『마르크스의 마지막 투쟁』이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

추천사 - 강선보 5

주석에 대하여 - 아나 마리아 아라우주 프레이리(Ana Maria Ara?jo Freire) 11

서문 17

1장 『억압받는 이들과 페다고지』를 만든 순간들 31

2장 『억압받는 이들과 페다고지』의 출판과 그 책의 언어에 대하여 107

3장 사회변혁에 대하여 163

4장 진보적 교육자의 의무 201

5장 정치적 교육을 실천하는 이들과의 만남 259

6장 세계 각국의 초청과 민중교육에의 참여 291

7장 희망의 근거 339

역자 해제 : 『억압받는 이들과 페다고지』 살펴보기 367
파울루 프레이리 연보 374

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