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OECD 국제 학업성취도 평가 연구 : PISA 2018 결과 보고서

OECD 국제 학업성취도 평가 연구 : PISA 2018 결과 보고서 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
조성민, 책임연구 구남욱, 연구 김현정, 연구 이소연, 연구 이인화, 연구
서명 / 저자사항
OECD 국제 학업성취도 평가 연구 : PISA 2018 결과 보고서 / 조성민 연구책임 ; 구남욱 [외]공동연구
발행사항
진천군 :   한국교육과정평가원,   2019  
형태사항
xviii, 327 p. : 천연색삽화 ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRE 2019-11
ISBN
9791157889525
일반주기
공동연구: 김현정, 이소연, 이인화  
부록: 1. PISA 2018 본검사 읽기 영역 공개문항  
서지주기
참고문헌: p. 295-306
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRE2019-11 등록번호 111829328 도서상태 대출중 반납예정일 2022-08-29 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

목차

Ⅰ. 서론ㅣ1
1. 연구의 필요성 및 목적ㅣ3
2. 연구 내용ㅣ9
3. 연구 방법ㅣ11


Ⅱ. PISA 2018 결과 개관ㅣ15
1. PISA 2018 국제 결과 보고서의 주요 내용ㅣ17
2. PISA 2018 주요 결과ㅣ17
3. PISA 2018 결과 분석의 유의점ㅣ26

Ⅲ. PISA 2018 읽기 영역의 결과 및 추이ㅣ37
1. 읽기 평가틀 및 평가도구ㅣ39
2. 읽기 소양 결과ㅣ53
3. 성취수준별 읽기 소양 결과ㅣ64

Ⅳ. PISA 2018 수학 영역의 결과 및 추이ㅣ85
1. 수학 평가틀 및 평가도구ㅣ87
2. 수학 소양 결과ㅣ93
3. 성취수준별 수학 소양 결과ㅣ105
4. 평가틀 하위 요소별 수학 소양 결과ㅣ120

Ⅴ. PISA 2018 과학 영역의 결과 및 추이ㅣ123
1. 과학 평가틀 및 평가도구ㅣ125
2. 과학 소양 결과ㅣ131
3. 성취수준별 과학 소양 결과ㅣ142
4. 평가틀 하위 요소별 과학 소양 결과ㅣ156

Ⅵ. PISA 2018 교육맥락변인 결과ㅣ159
1. 읽기 관련 교육맥락변인 결과ㅣ162
2. 학생 태도 및 학생 정서 관련 결과ㅣ214
3. 학생 사회경제적 배경 관련 결과ㅣ231

Ⅶ. 요약 및 제언ㅣ243
1. 요약ㅣ245
2. 정책 제언ㅣ252

* 참고문헌ㅣ295
* ABSTRACTㅣ307
* 부록ㅣ315
   [부록 1] PISA 2018 본검사 읽기 영역 공개문항ㅣ317

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