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Cooperation in the classroom : the jigsaw method / 3rd ed

Cooperation in the classroom : the jigsaw method / 3rd ed

Material type
단행본
Personal Author
Aronson, Elliot. Patnoe, Shelley.
Title Statement
Cooperation in the classroom : the jigsaw method / Elliot Aronson and Shelley Patnoe.
판사항
3rd ed.
Publication, Distribution, etc
London :   Pinter & Martin,   2011.  
Physical Medium
xvii, 126 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN
9781905177226 (paperback)
General Note
"First published by Sage, 1978, under the title The jigsaw classroom, second edition first published by Addison-Wesley Educational Publishers Inc. 1997."--Title page verso.  
Bibliography, Etc. Note
Includes bibliographical references and index.
Subject Added Entry-Topical Term
Group work in education --United States. Multicultural education --United States. School integration --United States. Elementary school teaching --United States.
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Western Books/ Call Number 371.395 A769j3 Accession No. 111828950 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

엘리어트 애런슨(지은이)

캘리포니아대학교의 명예교수이자 세계적으로 가장 유명한 사회심리학자 중 한 명이다. 2002년에 20세기 가장 저명한 심리학자 100명 중 한 명으로 선정되었다. Aronson 박사는 120년의 미국 심리학회 역사상 중요한 상, 즉 우수 저술상, 우수 교육상, 우수 연구상을 모두 수상한 유일한 사람이다. 또한 많은 다른 전문학회는 그의 연구와 교육을 영광스럽게 여겼다. 미국과학진흥협회는 그에게 최고의 영예인 우수 과학 연구상을 수여했고, 미국교육진흥 및 지원협회는 그를 1989년 올해의 교수로 선정했다. 사회문제심리학회는 인종/민족 집단 간 편견 감소에 대한 그의 공로를 인정해 골든 알포트 상을 수여했고, 심리과학협회는 윌리엄 제임스 상을 수여했다. 1992년에는 미국예술과학아카데미의 특별회원으로 선정되었다. 그의 과거 학생과 동료들의 논문헌정집인 The Scientist and the Humanist는 사회심리학 이론과 실제 문제에 대한 적용에서 그의 공헌을 기념한다. 일반 청중을 위한 Aronson 박사의 최근 저서로는 Carol Tavris와 함께 저술한 거짓말의 진화[Mistakes Were Made(but not by Me)]와 회고록 Not by Chance Alone: My Life as a Social Psychologist가 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

1 1. Classroom competition and cultural diversity; 2 2. Cooperative learning: background and issues; 3 3. How to transform a collection of competitive individuals into a cooperative group; 4 4. Jigsaw: the pieces of the puzzle; 5 5. Examining the pieces of the puzzle: solving problems in the jigsaw classroom; 6 6. Putting all the pieces together; 7 7. Research on jigsaw; 8 8. Sharing jigsaw: an in-service workshop; 9 9. Cooperation in the context of a competitive society

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