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특수교육의 이해

특수교육의 이해 (Loan 20 times)

Material type
단행본
Personal Author
김동일, 저 고은영, 저 고혜정, 저 김우리, 저 박춘성, 저 손지영, 저 신재현, 저 연준모, 저 이기정, 저 이재호, 저 정광조, 저 지은, 저 최종근, 저 홍성두, 저
Title Statement
특수교육의 이해 = Essentials of special education / 김동일 [외]공저
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2019   (2020 3쇄)  
Physical Medium
404 p. : 삽화, 도표 ; 27 cm
ISBN
9788999792656
General Note
공저자: 고은영, 고혜정, 김우리, 박춘성, 손지영, 신재현, 연준모, 이기정, 이재호, 정광조, 지은, 최종근, 홍성두  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 365-395)과 색인수록
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
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No. 2 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 371.9 2019 Accession No. 121256833 Availability In loan Due Date 2022-10-17 Make a Reservation Available for Reserve R Service M
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Contents information

Author Introduction

김동일(지은이)

서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 서울대학교 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원(상담센터) 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대학교 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 50여 권의 저·역서가 있으며, 300여 편의 전문 학술논문(SSCI/KCI)을 기고하였고, 기초학습기능 수행평가체제(BASA)를 비롯한 50여 개의 표준화 심리검사를 발표하였다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

◆◆ 서문

제1장 장애와 특수교육의 개념
1. 장애의 개념과 관점
2. 장애인의 정의와 유형, 현황과 등록 절차
3. 장애인 학대 및 차별금지의 이해
4. 특수교육대상자의 개념과 유형, 선정 기준과 절차, 그리고 주요 현황
5. 특수교육의 개념과 서비스 전달체계

제2장 특수교육의 역사와 특수교육법
1. 특수교육의 역사와 기원
2. 특수교육 관련법

제3장 통합교육의 이해
1. 통합교육의 개념과 배경
2. 통합교육의 당위성과 효과
3. 통합교육의 최근 과제와 개선사항
4. 통합교육을 위한 수업의 실제

제4장 특수교육대상학생의 선정과특수교육평가
1. 평가의 개념
2. 평가방법의 유형
3. 특수교육대상자 평가과정

제5장 지적장애와 자폐성장애
1. 정의
2. 진단·평가 및 분류
3. 출현율
4. 원인 및 특성
5. 교육적 배치, 통합교육 및 개별화교육계획
6. 교육과정 운영, 특수교육 관련서비스, 학급운영 및 수업, 상담과 생활지도

제6장 시각·청각·지체·의사소통·건강장애 학생의 교육지원
1. 시각장애 학생의 교육
2. 청각장애 학생의 교육
3. 지체장애 학생의 교육
4. 의사소통장애 학생의 교육
5. 건강장애 학생의 교육

제7장 정서·행동장애 학생의 교육
1. 정서·행동장애의 정의
2. 정서·행동장애의 분류
3. 정서·행동장애의 하위 유형
4. 정서·행동장애의 원인
5. 정서·행동장애의 특성
6. 정서·행동장애의 평가 및 판별
7. 정서·행동장애 학생의 교육 및 치료적 개입

제8장 학습 및 관련 장애의 이해
1. 학습 및 관련 장애의 개념
2. 학습 및 관련 장애의 평가
3. 학습 및 관련 장애 교육의 실제

제9장 영재교육
1. 영재 정의
2. 영재 특징
3. 영재교육의 실제

제10장 특수교육대상학생을 위한 교수·학습방법
1. 특수학생의 교과교육 교수의 필요성
2. 교과별 효과적인 교수전략
3. 통합학급에서 특수학생을 위한 교수적 수정

제11장 문제행동과 긍정적 행동지원
1. 문제행동의 유형 및 특성
2. 문제행동의 발생 원인
3. 문제행동 지도: 긍정적 행동지원

제12장 특수교육을 위한 공학적 접근
1. 장애학생을 위한 교육공학의 활용
2. 장애학생을 위한 보조공학의 활용

제13장 특수교육 관련서비스와 가족지원
1. 협력적 접근 기반 특수교육 관련서비스
2. 장애학생 가족지원

제14장 장애인 자립을 위한 전환교육
1. 전환교육의 개념과 배경
2. 전환교육의 최근 이슈와 과제

◆◆ 참고문헌
◆◆ 찾아보기

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