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대학교양교육론

대학교양교육론 (Loan 6 times)

Material type
단행본
Personal Author
손동현 孫東鉉
Title Statement
대학교양교육론 / 손동현 지음
Publication, Distribution, etc
서울 :   철학과현실사,   2019  
Physical Medium
v, 340 p. ; 23 cm
ISBN
9788977758315
General Note
부록: 1. 각 대학교의 교육목표, 2. 한국사회의 윤리적 현실, 그 난국 극복의 길, 3. 대전대학교 <혜화리버럴아츠칼리지>(H-LAC)의 리버럴아츠 교육 프로그램  
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 378.199 2019 Accession No. 111826871 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 378.199 2019 Accession No. 511043053 Availability In loan Due Date 2021-12-22 Make a Reservation Service M

Contents information

Author Introduction

손동현(지은이)

서울대학교 철학과와 동 대학원을 졸업하고 독일 마인츠 대학에서 철학, 교육학, 신학을 수학했으며 니콜라이 하르트만 연구로 철학 박사 학위를 받았다. 성균관대학교 철학과 교수 및 학부대학 학장, 한국철학학회 회장을 역임했다. 한국교양교육학회, 한국교양기초교육원을 설립하여 교양 교육의 심화를 위해 노력해 왔다. 현재 성균관대학교 명예교수, 대전대학교 석좌교수이며 한국교양기초교육원 원장으로 재직 중이다. 지은 책으로 『미완의 화해』, 『세계와 정신』, 『세계 존재의 이해』(공저) 등이 있고 옮긴 책으로 하르트만의 『존재론의 새로운 길』 외에 『문화학이란 무엇인가』(공역)가 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

제1부 교양교육 총론:개념론
제1장 교양교육의 이념
제2장 교양교육의 고전적 의미
제3장 교양교육의 현대적 의의
제4장 대학 교양교육의 목표

제2부 교양교육 내용론
〈일반론〉
제5장 교양교육 내용의 근본요건
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 1〉
제6장 의사소통교육론
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 2〉
제7장 융합-창의교육론
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 3〉
제8장 인문교육론
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 4〉
제9장 고전 교육론
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 5〉
제10장 인성교육론
〈교양교육 내용 관련 주요 이슈 6〉
제11장 핵심역량교육론

제3부 교양교육 실행론
제12장 교양교육과정론
제13장 교양교육과정 운영론
제14장 교수-학습 방법론

부록
[부록 1] 각 대학교의 교육목표
[부록 2] 한국사회의 윤리적 현실,그 난국 극복의 길
[부록 3] 대전대학교〈혜화리버럴아츠칼리지〉(H-LAC)의 리버럴아츠 교육 프로그램

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