| 000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
| 001 | 000046014058 | |
| 005 | 20200122162021 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 200121s2019 ulka b 000c kor | |
| 020 | ▼a 9791159301308 ▼g 03370 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 371.1024 ▼2 23 |
| 085 | ▼a 371.1024 ▼2 DDCK | |
| 090 | ▼a 371.1024 ▼b 2019 | |
| 100 | 1 | ▼a 김민자 |
| 245 | 2 0 | ▼a (학교를 살리는) 회복적 생활교육 / ▼d 김민자, ▼e 이순영, ▼e 정선영 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 살림터, ▼c 2019 | |
| 300 | ▼a 249 p. : ▼b 천연색삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 500 | ▼a 관계와 공동체를 세우는 회복적 생활교육, 교육을 회복하다! 학교를 살리다! | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 248-249 | |
| 700 | 1 | ▼a 이순영, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 정선영, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1024 2019 | 등록번호 111822180 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2023-12-11 | 예약 예약가능 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
추천사 프롤로그 제1장 탄생 무슨 일이 있었나요? 폭력 교사로 신고 당하다 아, 이것이 되는구나! 회복공동체의 탄생 회복적 생활교육 실천가 1기, 2기 과정을 열다 제2장 검증 어떤 영향을 받았나요? 과연 될까 서클로 여는 첫 만남 학급공유목적 돌아보기 갈등은 배움의 기회 공동체회복서클 너를 놓아버릴까 두렵다 싸움대장이 던지는 회복적 질문 물총놀이서클 학예회로 만난 학년서클 공유하고 싶다 제3장 세움 내가 할 수 있는 일은 무엇인가요? 공동체 하부구조 세우기 가이드러너 벌새교실 공동체 속 소중한 나, 완소꽃 숨어있는 아이들을 찾아라! 내 마음의 교실 위치 개학서클, 방학 어떻게 보냈니? 영화(원더)로 만나는 ‘다름’ 제4장 재건 어떤 도움이 필요하세요? 무너진 하부구조 세우기 교사 자기돌봄 프로세스 학급 지원 프로그램 제5장 회복 어떤 관계가 되길 바라나요? 교육적 접근의 물꼬를 튼 개정 학폭법 관계회복을 위한 갈등조정의 실제 에필로그 참고문헌
