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| 110 | ▼a 역모자들 | |
| 245 | 1 0 | ▼a 꼬물꼬물 거꾸로 역사수업 / ▼d 역모자들 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 살림터, ▼c 2019 | |
| 300 | ▼a 425 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 23 cm | |
| 945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 372.89 2019 | Accession No. 111820145 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
역모자들(지은이)
고정관념에서 벗어나 창의적인 방식으로 역사수업에 반란을 일으키고자 하는 교사들의 모임. 상상과 해석이 부족한 무채색의 수업에서 벗어나 관점이 있는 역사수업, 논쟁의 여지가 있는 역사수업, 대화가 있는 역사수업을 지향한다. 글쓴이 이윤미 이리동산초 김고운 전주송천초 김선경 함열초 김예지 이리동산초 김한라 전주신동초 박미영(a) 전주송천초 박미영(b) 전주신동초 서영환 전주신동초 송효승 이리동산초 신재학 전주신동초 신학승 이리동산초 이가영 함열초 이재훈 전주송천초 임하람 이리동산초 정미라 전주송천초 조근정 전주신동초 주한샘 전주송천초 하늘빛 전주신동초 정광순 한국교원대학교
Table of Contents
머리말 | 반란을 꿈꾼 역모자들?이윤미 ‘소신껏 뒤집어 본 역사수업’에 부쳐?하늘빛 1부 꼬물꼬물 거꾸로 현대사 1. 왜 Corea일까? 2. 개막식에 등장한 촛불은 무슨 의미일까? 3. 박근혜는 왜 탄핵되었을까? 4. 탄핵당할 뻔한 대통령이 또 있었다고? 5. 북한의 정상을 최초로 만난 대통령은? 6. 너는 1987년에 일어난 일을 알고 있니? 7. 그들이 숨기고 싶었던 5월의 진실은? 8. 총소리에 쓰러진 대통령은 누구일까? 9. 대통령에게 편지를 쓴 청년은 누구일까? 10. 두 얼굴의 사나이, 그는 누구인가? 11. 누가 나눴니? 우리나라 12. 광복절 VS 건국절 2부 과정 드라마로 만난 ‘Time in 조선’ 1. 영조와 사도세자 2. 홍경래의 난 -당산나무 아래 모인 사람들 3. 조선의 개항 -지구를 지켜라 4. 강화도 조약 -조선 명탐정 3부 ‘여섯 개의 시선’으로 본 일제강점기 수업을 마치며 1. 독립운동가의 시선 2. 아이의 시선 3. 친일파의 시선 4. 열.참.시(열강의 참견 시점) 5. 동아시아 주인공은 나야 나!(일본의 시선) 6. 민중의 시선 생생한 역사수업 후기 맺는말 | 두려움이 확신이 되기까지…?송효승 역모자들 소개
