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예술치료사 어떻게 되었을까? : 현직 예술치료사들을 통해 알아보는 리얼 직업 이야기

예술치료사 어떻게 되었을까? : 현직 예술치료사들을 통해 알아보는 리얼 직업 이야기 (Loan 1 times)

Material type
단행본
Personal Author
김성경
Title Statement
예술치료사 어떻게 되었을까? = How did they become art therapists? : 현직 예술치료사들을 통해 알아보는 리얼 직업 이야기 / 김성경 저
Publication, Distribution, etc
서울 :   캠퍼스멘토,   2019  
Physical Medium
195 p. : 천연색삽화 ; 26 cm
Series Statement
꿈을 이룬 사람들의 생생한 직업 이야기 ;19편
ISBN
9788997826285
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 616.891656 2019z1 Accession No. 111815183 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

예술치료사 커리어패스를 통해 알아보는 리얼 예술치료사 이야기를 담은 책이다. 자신이 꿈꾸는 미래의 직업을 위해 누군가 형, 누나처럼 조언해 줄 수 있다면 얼마나 커다란 도움이 될까? 친근하게 직업의 길로 안내해 주는, 미래를 꿈꾸는 이들을 위한 친절한 직업 안내서다.

엄마 아빠도 모르고 선생님도 몰랐던, 예술치료사 6인이 말하는 진짜 예술치료사 이야기를 담은 책이다. 길은영, 남희경, 최대헌, 홍혜교, 조은경, 이봉희. 대한민국 최고의 예술치료사 6인의 커리어패스를 통해 리얼 예술치료사 이야기를 들어본다.

지금까지 이런 직업 가이드북은 없었다!

“대한민국 각 분야 최고의 예술치료사들이 청소년의 관점으로
자신이 걸어온 길을 이야기해 준다.”


『예술치료사 어떻게 되었을까?』는 엄마 아빠도 모르고 선생님도 몰랐던, 예술치료사 6인이 말하는 진짜 예술치료사 이야기를 담은 책이다. 길은영, 남희경, 최대헌, 홍혜교, 조은경, 이봉희. 대한민국 최고의 예술치료사 6인의 커리어패스를 통해 리얼 예술치료사 이야기를 들어본다.

대학수학능력시험 응시자 수는 매년 60만 명, 30대 대기업 한 해 공채 규모는 2만 명, 중고등학교 한 반 정원은 30명. 결국, 한 반에서 대기업에 들어갈 수 있는 학생은 단 1명.
이제까지의 교육은 공부 열심히 해서 SKY에 가고 대기업에 들어가는 것을 최고로 여겨왔다. 그러나 획일화된 출세 가도를 달리며 현실과 타협하고 순응하다 보면 자신의 색깔을 잃어버리게 된다.
100명이 한 곳을 향해 달려가면 단 한 명만이 1등이 될 수 있지만, 100명이 각자의 지향점을 향해 달려가면 세상에 단 하나뿐인 1등 100명이 탄생한다.

이 책은 학생들이 선호하는 다양한 직업들을 소개하고 그 분야 최고의 전문가가 된 6명을 인터뷰했다. 이미 남들이 간 길을 가기보단 자신이 진정 원하는 길을 걸었고, 그런 순간들이 모이고 모여 각 분야 최고의 자리에 오를 수 있었던 전문가들의 일화를 최초로 소개한다.


미술치료사는 미술치료를 통해 내담자가 자신의 삶 속에서 건강함을 되찾아 자신감을 가지고 살아갈 수 있게 하며, 가족들과의 관계를 좋아지게 하고 사회에서도 적응을 잘 하도록 도와주는 일을 합니다.
-길은영 미술치료사-

내담자들이 치료 상담을 통해 더디고 힘들지만 조금씩 변화와 성장을 이뤄나가는 것을 목격하면서 무용동작치료사인 나 자신도 한 단계 성찰하게 되고, 함께 성장해나가는 경험을 하게 됩니다.
-남희경 무용동작치료사-

꿈을 이루는 것을 단순히 목적으로 생각하지 않고, 꿈을 꾸는 용기가 있어야 합니다. 항상 성공만을 생각하지 않고 실패를 생각할 용기도 필요해요. 드라마심리상담치료에 대한 이론적 배경과 과학적 기술을 지니기 위해 공부를 게을리 하지 않는 것이 중요합니다.
-최대헌 드라마심리상담가-

놀이치료를 하다 보면 다양한 사람들을 만나게 되고, 때로는 예측하지 못한 상황을 마주하기도 합니다. 편견이나 선입견 없이 사람을 대하고, 새로운 상황을 접했을 때 당황하지 않고 침착하게 문제를 해결하는 능력은 놀이치료사에게 중요한 부분이라고 생각합니다.
-홍혜교 놀이치료사-

치료사가 자기 시간을 효율적으로 운영하지 못하면 들쑥날쑥한 일과와 감정 소모 때문에 쉽게 지쳐버릴 수도 있어요. 자신을 즐겁게 하면서 발전시키는 다양한 활동들로 스스로를 다독거릴수 있어야 한답니다. 그래야 일도 성장하고 자신도 성장하는 거예요.
-조은경 음악치료사-

모든 예술치료사는 자신의 심리적 문제를 해결하는 것이 우선시되며, 언제라도 도움을 받을 수 있는 수퍼바이저가 꼭 있어야 해요. 문학치료사는 다양한 책을 읽고 문학을 사랑하며 문학적 소양도 갖추어야 합니다. 다양한 문학적 자원이 풍부해야 그만큼 풍부한 문학치료를 할 수 있겠죠.
-이봉희 문학치료사-


이 책에 등장하는 직업인들은 단순히 자신의 이야기를 전하기만 하는 것이 아니라, 직업을 결정하거나 중요한 선택을 하던 순간 어떠한 결정을 했는지, 왜 지금의 일을 하게 되었는지를 자세히 설명해주며 학생들도 함께 생각해 볼 수 있는 질문들을 던진다. 각 직업인들의 다양한 커리어패스를 통해 그들이 현재의 직업을 갖기까지 어떤 일들을 거쳐 왔는지 확인할 수 있으며 그들의 과거와 현재가 학생 자신과는 얼마나 관련이 있는지도 비교해 볼 수 있다. ‘어떻게 되었을까?’ 시리즈는 자유학기제가 보편화되는 지금, 단순한 직업가이드북을 넘어 각 학교의 진로 교사들이 워크북을 이용하여 수업 시간에 실제로 활용할 수 있도록 도와주는 교재가 될 것이다.

추천사

자유학기제가 실시됨에 따라 많은 진로교사들이 콘텐츠 부족으로 고민을 하고 있는데, ‘어떻게 되었을까’ 시리즈에는 다른 직업가이드북과는 달리 수업시간에 활용할 수 있는 콘텐츠가 많다.
- 원삼중학교 진로교사

각 직업별로 가장 핫한 전문가들을 섭외한 것이 눈길을 끈다. 방송을 통해서만 접할 수 있었던 사람들의 커리어패스가 독자에게 친근하게 다가온다. -삼성전자 직장인

유명한 사람들의 어렸을 때 사진과 이야기들이 재미있어요. 앞으로 다양한 직업들 시리즈가 계속 나왔으면 좋겠습니다. -제주동여자중학교 학생

우리 아이들에게도 직접 전해주었습니다. 인터넷에서 쉽게 검색할 수 있는 다른 직업관련 책들과는 달리 한 사람 한 사람의 가슴 깊은 이야기들이 학생들이 이해하기 쉽게 표현되어 있어서 유익한 도서라고 생각합니다. -그린네츄럴 대표 기업인

저자가 직접 전문가들을 만나서 들은 이야기들을 한 권의 책으로 묶은 것이 신선하네요. 진로와 직업에 대해서 잘 풀어내 준 것 같습니다. - 학부모


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

김성경(지은이)

노는 것을 일로 하고 싶어 관광학을 전공했고 또 그것을 가르치고 싶어 교사가 되었지만 더 가치 있는 일은 무엇일지 신과 스스로에게 질문했다. 질문을 하다 보니 '질문'이 사람을 사람답게 만드는 것을 발견했고, 학교를 벗어나 국내 교육기업에서 8년 간 근무하며 아이들을 만났다. 그 후 더 배워야 함을 느끼고 다시 학교로 돌아가 철학을 공부했고, 사람이 가장 그 사람다워지는 것은 자신이 생각하는 것을 '생각'하는 힘에 달렸다는 것을 깨달아 만들어낸 <생각수업>을 통해 생각의 힘을 가르치고 있다. 앞으로의 꿈은 가장 좋아하는 이 수업을 꾸준히 하며 수업을 듣는 이들과 함께 사랑하며 사는 것이다. 현재 삶의 동반자인 멋진 남편과 함께 행복하게 잘 살고 있다.

즐거운교실문화연구소(기획)

캠퍼스멘토의 기업부설연구소인 즐거운교실문화연구소는 초·중·고등학교 교육 현장의 문제를 해결하는 동시에 변화를 이끄는 것을 목표로 도서, 보드게임, 영상 등의 다양한 미디어를 접목한 교육 콘텐츠를 연구·개발하고 있다. 교육의 3주체인 교사와 학생, 그리고 학부모의 의견을 수렴한 현장 보고서 및 다양한 교육 콘텐츠를 토대로 자사의 철학인 ‘선한 영향력’을 더 넓게 펼치고자 발돋움하고 있다. 학생에게는 재미있고 배우고 싶은 학교 교육을, 학부모에게는 학교 교육에 대한 신뢰를, 교사에게는 학생들의 변화를 이끌어 낼 수 있는 역량 강화를 약속하며 모두가 하나 되는 교실 문화를 만들어 가기 위해 매진 중이다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

▶ 도움을 주신 분들을 소개합니다 004

Chapter 1
예술치료사, 어떻게 되었을까?
▶ 예술치료사란? … 012
▶ 예술치료사가 하는 일 … 013
▶ 예술치료사의 자격요건 … 014
▶ 예술치료의 분류 … 020
▶ 예술치료사가 되기 위한 과정 … 024
▶ 예술치료사의 좋은 점·힘든 점 … 027
▶ 예술치료사 종사 현황 … 033

Chapter 2
예술치료사의 생생 경험담
▶ 미리보는 예술치료사들의 커리어패스 036

ㅣ 길은영 미술치료사 038 ㅣ
ㆍ 더불어 잘 살 수 있는 가치 있는 일을 찾다
ㆍ 미술치료, 평생 공부해야 하는 고된 일
ㆍ 나를 돌아보고 타인을 돌보며 함께 걷는 길

ㅣ 남희경 무용동작치료사 058 ㅣ
ㆍ 춤출 때만큼은 끼를 발산하는 내성적인 소녀
ㆍ 내담자의 감정과 정서를 담아내는 그릇
ㆍ 몸짓은 무의식중에 자신과 소통하는 진짜 정보

ㅣ 최대헌 드라마심리상담가 080 ㅣ
ㆍ 연출가의 꿈을 간직한 사회복지전문가
ㆍ 인생의 연습장, 드라마
ㆍ 삶의 방향으로써 ‘진로’를 탐구하다

ㅣ 홍혜교 놀이치료사 100 ㅣ
ㆍ 미미 인형을 좋아하던 아이, 놀이치료사가 되다
ㆍ 놀잇감을 매개로 감정을 표현하는 놀이치료
ㆍ 상담은 ‘진정한 나’를 발견하고, 문제 해결 방법을 찾는 길

ㅣ 조은경 음악치료사 120 ㅣ
ㆍ 학창 시절 최고의 벗, ‘가야금’
ㆍ 아름다운 가야금 선율로 마음을 위로하다
ㆍ 투명한 사람들로 가득 찬 맑은 세상을 꿈꾸다

ㅣ 이봉희 문학치료사 146 ㅣ
ㆍ 삶의 의미를 찾아 고뇌하던 소녀
ㆍ 소통과 공감의 학문, 문학치료
ㆍ 진정한 나를 찾아가는 여정

Chapter 3
예비 예술치료사 아카데미
▶ 예술치료사 관련 센터 소개 … 174
▶ 예술치료사 관련 대학 및 학과 안내 … 180
▶ 예술치료 관련 도서 & 영화 … 186
▶ 생생 인터뷰 후기 … 190
▶ 예술치료사를 꿈꾸는 독자들에게 보내는 편지 … 193

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