HOME > 상세정보

상세정보

(수업컨설팅 사례로 본) 수업 이야기

(수업컨설팅 사례로 본) 수업 이야기 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이상수
서명 / 저자사항
(수업컨설팅 사례로 본) 수업 이야기 / 이상수 저
발행사항
서울 :   학지사,   2019  
형태사항
182 p. : 삽화, 도표 ; 23 cm
ISBN
9788999718168
일반주기
색인수록  
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045994773
005 20190816135453
007 ta
008 190814s2019 ulkad 001c kor
020 ▼a 9788999718168 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000015123966
040 ▼a 241002 ▼c 241002 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.3 ▼2 23
085 ▼a 371.3 ▼2 DDCK
090 ▼a 371.3 ▼b 2019z1
100 1 ▼a 이상수 ▼0 AUTH(211009)53031
245 2 0 ▼a (수업컨설팅 사례로 본) 수업 이야기 / ▼d 이상수 저
246 1 1 ▼a Instruction consulting
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2019
300 ▼a 182 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 23 cm
500 ▼a 색인수록
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2019z1 등록번호 111813819 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이상수(지은이)

부산대학교 교육학과 교수 부산대학교 수업컨설팅연구단 단장

정보제공 : Aladin

목차

서언 

1부 그래서 수업이란? 
1. 수업의 본질 
2. 수업하기의 본질 
3. 수업의 생태학적 시각 
4. 최고의 수업 방법 
5. 활동만 있고 배움은 없는 수업 
6. 자기수업컨설팅: 증상이 아닌 근본 원인 치료하기 
7. 수업의 나비효과 
8. 수업의 온도 
9. 과정 중심 평가에 대한 오해 
10. 4차 산업혁명과 수업 이야기 

2부 그래서 아이들은? 
11. 인지적ㆍ비인지적 능력의 심각한 불균형 
12. 학습자 중심, 활동 중심, 배움 중심 수업 
13. 학습 속도와 수업 속도의 차이 
14. 휴식이 필요한 아이들, 휴식이 필요한 뇌 
15. 아이들은 알지만 선생님은 모르는 수업의 맹인영역 
16. 아이들을 패배자로 만드는 이율배반적 수업 

3부 그래서 선생님은? 
17. 성찰적 실천가로서 선생님 
18. 수업 철학이 있는 선생님과 없는 선생님 
19. 내용만 가르치는 선생님과 내용도 가르치는 선생님 
20. 온몸으로 수업을 하시는 선생님 
21. 선생님이 말하는 대로 이루어지는 수업 
22. 수업 습관: 수업에도 적용되는 관성 법칙 

찾아보기

관련분야 신착자료