000 | 00000nam c2200205 c 4500 | |
001 | 000045988300 | |
005 | 20190627143020 | |
007 | ta | |
008 | 190627s2018 hbka b 000c kor | |
020 | ▼a 9791157887613 ▼g 93370 | |
040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
041 | 0 | ▼a kor ▼b eng |
082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 23 |
085 | ▼a 375.006 ▼2 DDCK | |
090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRI2018-5 | |
245 | 0 0 | ▼a 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 연구 : ▼b 중학교 국어, 역사, 수학, 기술ㆍ가정, 음악 교과를 중심으로 / ▼d 박선화 연구책임 ; ▼e 문영주 [외]공동연구 |
246 | 1 1 | ▼a Methods of integrating instruction with evaluation for enhancement of subject competencies : ▼b focusing on Korean, history, mathematics, technology and home economics, and music |
260 | ▼a 진천군 : ▼b 한국교육과정평가원, ▼c 2018 | |
300 | ▼a xxi, 433 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 26 cm | |
490 | 1 0 | ▼a 연구보고 ; ▼v RRI 2018-5 |
500 | ▼a 공동연구: 장근주, 임윤진, 한금영 | |
500 | ▼a 부록: 1. 설문조사지 : 수학과, 2. 델파이조사지(1차) : 역사과, 3. 델파이조사지(2차) : 역사과 | |
504 | ▼a 참고문헌: p. 389-394 | |
700 | 1 | ▼a 박선화, ▼e 연구책임 |
700 | 1 | ▼a 문영주, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 장근주, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 임윤진, ▼e 연구 |
700 | 1 | ▼a 한금영, ▼e 연구 |
830 | 0 | ▼a 연구보고 (한국교육과정평가원) ; ▼v RRI 2018-5 |
900 | 1 0 | ▼a Park, Sun-hwa, ▼e 연구책임 |
900 | 1 0 | ▼a Mun, Young-joo, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Jang, Gun-joo, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Lim, Yun-jin, ▼e 연구 |
900 | 1 0 | ▼a Han, Keum-yeong, ▼e 연구 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.006 1998a RRI2018-5 | 등록번호 111811561 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
Ⅰ 서론 ㅣ 1 1. 연구의 필요성 및 목적 ㅣ 3 2. 연구 내용 ㅣ 5 3. 연구 방법 ㅣ 9 Ⅱ 이론적 배경 ㅣ 15 1. 교과 역량의 의미와 핵심역량과의 관계 ㅣ 17 2. 교수학습과 평가의 연계 관련 선행연구 ㅣ 36 3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계의 의미와 원리 ㅣ 41 Ⅲ 교과 역량 함양 관련 교수학습-평가 연계 실태 ㅣ 45 1. 조사 및 분석 방법 ㅣ 47 2. 교과 역량 함양 관련 교수학습-평가 연계 실태 및 요구 분석 ㅣ 49 3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 탐색을 위한 시사점 ㅣ 146 Ⅳ 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 탐색 ㅣ 149 1. 교과 역량의 의미와 하위요소 분석 ㅣ 151 2. 교과 역량 함양에 적합한 교수학습 방법 및 평가 방법 탐색 ㅣ 182 3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 우수 수업 사례 분석 ㅣ 223 Ⅴ 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 및 예시자료 개발 ㅣ 295 1. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 ㅣ 297 2. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 교수학습 과정안 예시자료 ㅣ 334 3. 연계 방안 및 예시자료의 활용 방안 ㅣ 345 4. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 모형 제안 ㅣ 346 Ⅵ 요약 및 정책 제언 ㅣ 349 1. 요약 ㅣ 351 2. 정책 제언 ㅣ 356 · 참고문헌 ㅣ 389 · ABSTRACT ㅣ 395 · 부록 ㅣ 399 [부록 1] 설문조사지_수학과 [부록 2] 델파이조사지(1차)_역사과 [부록 3] 델파이조사지(2차)_역사과