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교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 연구 : 중학교 국어, 역사, 수학, 기술ㆍ가정, 음악 교과를 중심으로

교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 연구 : 중학교 국어, 역사, 수학, 기술ㆍ가정, 음악 교과를 중심으로 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
박선화, 연구책임 문영주, 연구 장근주, 연구 임윤진, 연구 한금영, 연구
서명 / 저자사항
교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 연구 : 중학교 국어, 역사, 수학, 기술ㆍ가정, 음악 교과를 중심으로 / 박선화 연구책임 ; 문영주 [외]공동연구
발행사항
진천군 :   한국교육과정평가원,   2018  
형태사항
xxi, 433 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
연구보고 ;RRI 2018-5
ISBN
9791157887613
일반주기
공동연구: 장근주, 임윤진, 한금영  
부록: 1. 설문조사지 : 수학과, 2. 델파이조사지(1차) : 역사과, 3. 델파이조사지(2차) : 역사과  
서지주기
참고문헌: p. 389-394
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900 1 0 ▼a Lim, Yun-jin, ▼e 연구
900 1 0 ▼a Han, Keum-yeong, ▼e 연구
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRI2018-5 등록번호 111811561 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

Ⅰ 서론 ㅣ 1
    1. 연구의 필요성 및 목적 ㅣ 3
    2. 연구 내용 ㅣ 5
    3. 연구 방법 ㅣ 9

Ⅱ 이론적 배경 ㅣ 15
    1. 교과 역량의 의미와 핵심역량과의 관계 ㅣ 17
    2. 교수학습과 평가의 연계 관련 선행연구 ㅣ 36
    3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계의 의미와 원리 ㅣ 41

Ⅲ 교과 역량 함양 관련 교수학습-평가 연계 실태 ㅣ 45
    1. 조사 및 분석 방법 ㅣ 47
    2. 교과 역량 함양 관련 교수학습-평가 연계 실태 및 요구 분석 ㅣ 49
    3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 탐색을 위한 시사점 ㅣ 146

Ⅳ 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 탐색 ㅣ 149
    1. 교과 역량의 의미와 하위요소 분석 ㅣ 151
    2. 교과 역량 함양에 적합한 교수학습 방법 및 평가 방법 탐색 ㅣ 182
    3. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 우수 수업 사례 분석 ㅣ 223

Ⅴ 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 및 예시자료 개발 ㅣ 295
    1. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 방안 ㅣ 297
    2. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 교수학습 과정안 예시자료 ㅣ 334
    3. 연계 방안 및 예시자료의 활용 방안 ㅣ 345
    4. 교과 역량 함양을 위한 교수학습-평가 연계 모형 제안 ㅣ 346
 
Ⅵ 요약 및 정책 제언 ㅣ 349
    1. 요약 ㅣ 351
    2. 정책 제언 ㅣ 356
 
·  참고문헌 ㅣ 389
 
·  ABSTRACT ㅣ 395
 
·  부록 ㅣ 399
   [부록 1] 설문조사지_수학과
   [부록 2] 델파이조사지(1차)_역사과
   [부록 3] 델파이조사지(2차)_역사과

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