HOME > Detail View

Detail View

특수교육 행정ㆍ경영

특수교육 행정ㆍ경영 (Loan 2 times)

Material type
단행본
Personal Author
정동영 하상근, 저 김용욱, 저
Title Statement
특수교육 행정ㆍ경영 / 정동영, 하상근, 김용욱 공저
Publication, Distribution, etc
파주 :   교육과학사,   2017  
Physical Medium
351 p. ; 27 cm
ISBN
9788925411989
General Note
부록수록  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 323-334)과 색인수록
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045984829
005 20190527141111
007 ta
008 190527s2017 ggk b 001c kor
020 ▼a 9788925411989 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000014603632
040 ▼a 211044 ▼c 211044 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 371.9 ▼2 23
085 ▼a 371.9 ▼2 DDCK
090 ▼a 371.9 ▼b 2017z4
100 1 ▼a 정동영 ▼0 AUTH(211009)13505
245 1 0 ▼a 특수교육 행정ㆍ경영 / ▼d 정동영, ▼e 하상근, ▼e 김용욱 공저
246 1 1 ▼a Educational administration & educational management
246 3 1 ▼a Educational administration and educational management
260 ▼a 파주 : ▼b 교육과학사, ▼c 2017
300 ▼a 351 p. ; ▼c 27 cm
500 ▼a 부록수록
504 ▼a 참고문헌(p. 323-334)과 색인수록
700 1 ▼a 하상근, ▼e▼0 AUTH(211009)50512
700 1 ▼a 김용욱, ▼e▼0 AUTH(211009)61534
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.9 2017z4 Accession No. 111810328 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

현장에서 수행되는 특수교육의 실제성을 염두에 두고 행정과 경영을 분리하지 않고 조합하여 특수교육 현장에 초점을 맞추어 집필된 책이다. 특수교육에서 중심축에 서 있는 특수교육 행정.경영자들의 직무수행에 관련된 것을 설정하고, 설정된 영역들의 중요도와 실행도를 알아보기 위해 특수교육 현장 평가를 통해 규명하였다. 다음으로 특수교육 행정.경영자들에게 필요한 직무수행의 이론을 여러 측면에서 살펴보고 각 영역별로 실제적인 사례들을 담았다.

특수교육은 특수교육대상학생의 독특한 교육적 욕구에 적합한 교육내용을 선정하여 그 특성에 알맞은 방법으로 교육하는 것이 특징이다. 이에 고도의 특수교육 행정과 경영이 필요하다.
본서는 현장에서 수행되는 특수교육의 실제성을 염두에 두고 행정과 경영을 분리하지 않고 조합하여 특수교육 현장에 초점을 맞추어 집필하였다.
이를 위해 특수교육에서 중심축에 서 있는 특수교육 행정·경영자들의 직무수행에 관련된 것을 설정하고, 설정된 영역들의 중요도와 실행도를 알아보기 위해 특수교육 현장 평가를 통해 규명하였다. 다음으로 특수교육 행정·경영자들에게 필요한 직무수행의 이론을 여러 측면에서 살펴보고 각 영역별로 실제적인 사례들을 담고자 노력하였다. 실천사례는 특수교육 행정·경영을 하는 데 도움이 될 것으로 여겨지는 우수사례를 당사자 심층 면담, 사례집, 각종 언론에 소개된 자료 중에서 선정하여 기술하였다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

정동영(지은이)

전) 한국교원대학교 교육학과 교수 부산교육대학 졸업 대구대학교 대학원 졸업(정신지체아교육전공, 문학박사) 논문: 특수교육의 재개념화와 그 특수성 해명, 최소제한적 환경의 개념 진전과 그 함의 재고, 통합학급의 장애학생을 위한 차별화 교수전략 탐색 등 저서: 특수교육의 이해(공저), 특수교육 과학교육론(공저), 특수학급 경영론(공저), 예비교사를 위한 특수교육학(공저) 등 역서: 정신지체아동의 학습과 인지(공역), 정신지체: 지역사회 통합을 위한 접근(공역), 특수교육의 쟁점

하상근(지은이)

· 백석대학교 강사 · 공주교육대학 졸업 · 대구대학교 교육대학원 졸업(특수교육전공, 교육학석사) · 대구대학교 대학원(특수교육리더십전공, 문학박사) · 서산성봉학교 교장 · 충청남도예산·천안교육청 장학사(특수교육담당) · 서산성봉·공주정명학교 교감 · 논문: 특수학교장의 직무수행능력 설정과 평가 외 다수 · 저서: 특수교육 현장에서 말하고·글로 쓰고·실천하기특수교육 예비교사를 위한 교수·학습과정안 작성과 수업의 실제(공저)특수교육 행정·경영(공저) · 기본 교육과정 교과서 집필: 초등 수학 · 기본 교육과정 교과서 공동연구: 선택교육과정 직업(포장·조립·운반과 전자조립) · 기본 교육과정 교과서 공동심의: 기본 교육과정 실과 교과서 보완 자료

김용욱(지은이)

· 천안 환서초등학교 교사 · 진주교육대학 졸업 · 대구대학교 특수교육대학원 졸업(청각장애아교육전공, 교육학석사) · 대구대학교 대학원(특수교육리더십전공, 문학박사) · 논문: 장애인 야학의 전개와 학생·교사 문화: 두 야학 이야기 외 다수 · 저서: 함께: 장애를 지닌 친구들과 더불어 만들어가는 아름다운 세상(공저)특수교육 예비교사를 위한 교수·학습과정안 작성과 수업의 실제(공저)특수교육 행정·경영(공저) · 학습지도 연구대회 전국대회 1등급, 시도대회 1등급

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

머리말 3 

제1부 서장: 특수교육 행정·경영 
서 장 특수교육 행정·경영 ― 13 
1. 행정과 경영 … 13 
2. 특수교육 행정·경영자 … 19 
3. 좋은 특수교육 행정·경영자 … 32 
4. 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 … 34 

제2부 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 
제1장 일반교육 행정·경영자의 직무수행능력 ― 41 
1. 주요 외국의 동향 … 42 
2. 우리나라 학교 행정·경영자의 직무수행능력 … 46 

제2장 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 설정과 평가 ― 51 
1. 국내 기준 분석과 특수교육법제상의 기준 … 51 
2. 미국특수아동협의회의 특수교육 행정가들의 직무수행능력 … 55 
3. 미국의 특수교육종합행정 … 57 
4. 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 설정 … 59 
5. 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 평가 … 68 
6. 특수교육 행정·경영자의 직무수행능력 ‘수행도’ 수준 … 90 

제3부 특수교육 행정·경영자 직무수행능력의 실제 
제3장 특수교육의 기초 ― 113 
1. 특수교육에 대한 이해 … 113 
2. 특수교육에 대한 관련법의 이해 … 115 

제4장 교육과정 운영 ― 123 
1. 학교교육계획 수립·운영 … 123 
2. 학교교육과정 편성·운영 … 128 
3. 통합교육 … 139 
4. 진로 및 직업교육 … 152 

제5장 교수·학습 활동 지원 ― 161 
1. 개별화교육계획 작성·시행 … 161 
2. 수업 운영 지원 … 164 
3. 인적·물적 자원 지원 … 170 

제6장 학생관리 및 지원 ― 181 
1. 장애학생 진단·평가 의뢰 … 181 
2. 차별금지 … 183 
3. 생활지도 지원 … 189 
4. 급식관리 … 198 
5. 관련서비스 지원 … 203 

제7장 교직원 관리 및 지원 ― 213 
1. 교직원 인사관리 … 213 
2. 교직원 근무 여건 조성 … 221 
3. 행정업무 활동 … 230 

제8장 학교관리 ― 235 
1. 시설관리 … 235 
2. 재무관리 … 244 
3. 사무관리 … 249 
4. 교육정보관리 … 252 

제9장 교직원 전문성 신장 ― 257 
1. 장학활동 … 258 
2. 교직원의 자기계발 활동 … 263 
3. 특수교육 행정·경영자의 자기계발 활동 … 266 

제10장 학부모 및 대외 협력관계 ― 271 
1. 학부모 협력 및 가족지원 … 271 
2. 각종 단체와 협력관계 조성·유지 … 282 
3. 지역사회·유관 기관과 협력관계 조성·유지 … 284 

제11장 특수교육 행정·경영자의 리더십과 윤리 ― 289 
1. 특수교육 행정·경영자의 리더십 … 289 
2. 특수교육 행정·경영자의 윤리적 실천 … 302 

제4부 종장: 학교경영에서 특수교육 행정·경영자의 과제 
제12장 특수교육 행정·경영자의 자질과 역할 및 바람직한 상 ― 309 
1. 특수교육 행정·경영자의 자질 … 310 
2. 특수교육 행정·경영자의 역할 … 311 
3. 특수교육 행정·경영자의 바람직한 상 … 313 

제13장 특수교육 행정·경영자의 경영·지도 방향 ― 317 

참고문헌 323 
부록 335 
찾아보기 350

New Arrivals Books in Related Fields