HOME > Detail View

Detail View

초등 국어과 글씨 쓰기 지도 : workbook

초등 국어과 글씨 쓰기 지도 : workbook

Material type
단행본
Personal Author
엄해영, 편 원진숙, 편 이재승, 편 이병규, 편 이향근, 편 김도남, 편 손희연, 편
Title Statement
초등 국어과 글씨 쓰기 지도 : workbook / 엄해영 [외]편
Publication, Distribution, etc
서울 :   박이정,   2018  
Physical Medium
160 p. ; 26 cm
Series Statement
초등국어교육연구소 연구총서 ;10
ISBN
9791158483722
General Note
공편자: 원진숙, 이재승, 이병규, 이향근, 김도남, 손희연  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 155
000 00000nam c2200205 c 4500
001 000045983543
005 20190514102419
007 ta
008 190514s2018 ulk b 000c kor
020 ▼a 9791158483722 ▼g 93370
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 372.6 ▼2 23
085 ▼a 372.6 ▼2 DDCK
090 ▼a 372.6 ▼b 2018 ▼c 10
245 0 0 ▼a 초등 국어과 글씨 쓰기 지도 : ▼b workbook / ▼d 엄해영 [외]편
260 ▼a 서울 : ▼b 박이정, ▼c 2018
300 ▼a 160 p. ; ▼c 26 cm
440 0 0 ▼a 초등국어교육연구소 연구총서 ; ▼v 10
500 ▼a 공편자: 원진숙, 이재승, 이병규, 이향근, 김도남, 손희연
504 ▼a 참고문헌: p. 155
700 1 ▼a 엄해영, ▼e▼0 AUTH(211009)50904
700 1 ▼a 원진숙, ▼e▼0 AUTH(211009)5898
700 1 ▼a 이재승, ▼e▼0 AUTH(211009)81394
700 1 ▼a 이병규, ▼e▼0 AUTH(211009)119813
700 1 ▼a 이향근, ▼e▼0 AUTH(211009)73183
700 1 ▼a 김도남, ▼e▼0 AUTH(211009)141846
700 1 ▼a 손희연, ▼e▼0 AUTH(211009)52544
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.6 2018 10 Accession No. 111809344 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

초등 교사나 초등 예비 교사들에게 글씨 쓰기에 대한 기본적인 이론을 제시하고, 한글 및 한자의 글씨 쓰기 연습을 실제 해 볼 수 있는 기회를 제공하는 책이다. 기본적으로 초등학생들에게 글씨 쓰기를 가르치는 데 도움을 주도록 만들어졌고, 이를 위해 글씨 쓰기와 관련된 내용을 폭넓게 반영하였다.

초등 교사나 초등 예비 교사들에게 글씨 쓰기에 대한 기본적인 이론을 제시하고, 한글 및 한자의 글씨 쓰기 연습을 실제 해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 기본적으로 초등학생들에게 글씨 쓰기를 가르치는 데 도움을 주도록 만들어졌고, 이를 위해 글씨 쓰기와 관련된 내용을 폭넓게 반영하였다.
제1부는 글씨 쓰기에 관련된 이론적인 설명으로, 3장으로 되어 있는데, 제1장은 글씨 쓰기 지도론, 제2장은 판서 지도론, 제3장은 한자 쓰기 및 한자 지도론이다. 제2부는 글씨 쓰기 지도의 실제로서 사용자들이 한글 쓰기 연습, 한자어 및 고사성어 쓰기 연습 등을 주별로 차근차근 연습할 수 있도록 구성하였다.
이 책 한 권만 제대로 연습하고 익히면 교양 있는 한국 사람으로서 ‘한글’을 제대로 격식에 맞추어 적을 수 있고, 하나의 문장이나 한 편의 글이라도 제대로 반듯하게 적을 수 있는 능력을 갖추어, 글씨 쓰기에 관하여 품위 있는 글자 생활을 할 수 있을 것으로 기대한다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

엄해영(지은이)

현재 서울교육대학교 국어교육과 교수로 재직하고 있으며 2004-2005년 미국 남가주대학교 교환교수를 지냈습니다. 저서로는 『현대문학의 이해』『소설교육론』 등이 있으며, 로젠블렛의 『탐구로서의 문학』(2007) 『독자, 텍스트, 시』(2008)를 번역했습니다. 어린이를 위한 책으로는 『마량의 신기한 붓』이 있습니다.

원진숙(지은이)

서울교육대학교 국어교육과 교수 고려대학교 국어국문학과 박사 『삶과 화법』(공저, 2007), 『글로벌 시대의 다문화교육』(공저, 2010), 『국어교육의 이해』(공저, 2012), 『공공화법』(공저, 2013), 『학교 다문화교육론』(공저, 2018), 『초등 국어 교육의 이해』(공저, 2018), 『초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용』(공저, 2018)

이재승(지은이)

서울교육대학교 국어교육과 교수로 재직 중입니다. 지난 19년 동안 초등학교 국어 교과서를 기획·집필했으며, 현재 전국의 모든 초등학생들이 보고 있는 국어 교과서의 개발을 책임지고 있습니다. 아이들을 위해 지은 책으로는 《미리 보고 개념 잡는 초등 독서 감상문 쓰기》, 《미리 보고 개념 잡는 초등 어휘력》 등이 있습니다.

김도남(지은이)

서울교육대학교 교수 한국교원대학교 대학원 졸업 저서 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육 외 다수 논문 독자의 탈기표체제 생성과 텍스트 이해(2021) 외 다수

손희연(지은이)

프랑스 파리7대학 언어학과 박사(사회언어학). 현재 연세대학교 언어정보연구원 HK연구교수. ‘중간언어 대화에 나타나는 ‘-었-’ 사용 실태 연구(2011)’, ‘한국 화교 화자들의 이중언어 사용 연구(2008)’ 등 다수의 논문을 발표.

이향근(지은이)

서울교육대학교를 졸업하고, 미국 피츠버그대학교 대학원에서 독서교육학 석사 과정을 밟았으며, 한국교원대학교에서 국어교육학 박사학위를 받았다. 영국 런던대학교 한국학연구소 연구원을 역임하기도 했다. 서울에서 초등학교 교사로 9년간 아이들을 지도한 경험이 있으며, 미국, 한국, 영국, 프랑스에서 한국어 및 문학 교육을 연구했다. 여러 나라를 다니며 연구하며 공간은 바뀌었지만 ‘언어로 아이들의 지성과 감성을 풍부하게 하는 방법’을 탐구하고자 하는 목표는 한결같았다. 그 과정에 언제나 동행했던 딸과 아들은 연구 방향을 가리키는 나침반처럼 도움을 주었다. 이제 아이들은 장성하고, 초등학생이 아닌 예비 교사를 양성하고 있지만 여전히 아이들의 언어 발달과 국어교육에 관심을 가지고 연구하며, 어린아이들과 함께 이야기하고 놀기를 좋아한다. 2007년, 2009년, 2011년, 2015년 개정 초등 국어교과서를 집필했고, 《초등 국어 교육의 이해》, 《시 교육과 감성의 힘》, 《한 학기 한 권 읽기 길라잡이》, 《초등 국어과 글씨 쓰기 지도》 등의 책을 펴냈다.

이병규(지은이)

현 서울교육대학교 국어교육과 교수 문화체육관광부 국어정책과 학예연구관 문화체육관광부 국립국어원 학예연구사 서울교육대학교 국어교육과 졸업 연세대학교 대학원 문학 석사, 문학 박사 2009 개정, 2007 개정 교육과 교육과정 심의 위원 2009 개정 국어과 초등학교 국어 기획 집필 위원 2015 개정 교육과정 심의회 국어 소위원회 부위원장 초등 교사 임용 시험, 공무원 채용 시험 출제 위원 『연세초등국어사전』(집필) 『외국인을 위한 한국어 문법 1,2』(공저) 『한국어 술어명사문 문법』(저자) 『꼬꼬마 한글이』(감수) 『초등 어휘 3000』(감수) 『개념 있는 국어 문법』(공저) 『초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용』(공저) 『국어 문법 교육론』,『국어 표준 문법』(공저) 『초등학생을 위한 표준 한국어』(대표 저자) 『또바기와 모도리의 야무진 한글(7~10세)』(대표 저자)

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

제1부글씨 쓰기 지도 
제1장	글씨 쓰기 지도론1. 글씨 쓰기 지도의 방향2. 글씨 쓰기 지도 체계3. 집필과 서사 자세4. 낱자 쓰기 지도 
제2장	판서 지도론1. 판서의 교육적 효과2. 판서 개관3. 판서 시 유의점 
제3장	한자 쓰기 및 한자 지도론1. 우리의 언어 환경2. 한자 지도 방법3. 한자의 부수4. 한자의 필순(筆順) 

제2부글씨 쓰기 지도의 실제 
제1주	글씨 쓰기 지도 요소 Ⅰ 
제2주	글씨 쓰기 지도 요소 Ⅱ 
제3주	한글 표기법의 원리 
제4주	한자어의 이해 
제5주	한자어와 두음법칙 
제6주	표준어의 이해 
제7주	띄어쓰기 Ⅰ 
제8주	띄어쓰기 Ⅱ 
제9주	문장의 이해 Ⅰ 
제10주	문장의 이해 Ⅱ 
제11주	문장의 이해 Ⅲ 
제12주	아름다운 한국어 쓰기_서시 윤동주 
제13주	아름다운 한국어 쓰기_쉽게 쓰여진 시 윤동주 
제14주	아름다운 한국어 쓰기_별 헤는 밤 윤동주 

참고 문헌

New Arrivals Books in Related Fields

Young, Ross, (Primary teacher) (2021)
강성화 (2022)