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| 100 | 1 | ▼a 구광현, ▼d 1960- ▼0 AUTH(211009)115450 |
| 245 | 1 0 | ▼a 교육연구방법 = ▼x Research methodology in education / ▼d 구광현 지음 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 동문사, ▼c 2015 | |
| 300 | ▼a 327 p. : ▼b 도표 ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 부록수록 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 319-322)과 색인수록 | |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.72 2015z3 | 등록번호 111804854 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
구광현(지은이)
| 약력 충남대학교 문과대학 영어영문학과 졸업(문학사) 서울대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학석사) 캐나다 토론토대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학박사) 캐나다 토론토대학교 대학원 인간발달 및 응용심리학과 객원교수(Visiting Professor) 1991년~현재, 안양대학교 인문대학 유아교육과 교수 현) 안양대학교 교육대학원장 E-mail) khkoo@anyang.ac.kr | 저서 및 논문 교육학개론(1994), 신교육심리학(1998/2002), 부모역할과 자녀교육(2002), 유아사회교육(2002), 영유아발달과 교육(2003), 에니어그램 지능(2003), 아동발달(2005), 학교상담의 이론과 실제(2005), 교육심리학: 실천과 연구의 통합(2006), 교육심리학(2006/2012/2016), 유아사회교육의 이해(2012), 교육연구방법(2015), 교육학개론(2016) 등의 저서(역서)가 있으며, 인지발달 측정 및 교수 학습방법, 창의성발달 측정 및 증진프로그램, 교사발달 및 교사교육 분야를 중심으로 교육심리 및 유아교육 영역에 관한 다수의 논문이 있음.
목차
머리말 PART 01 교육연구의 기초 PART 02 연구주제 및 연구대상 PART 03 측정 및 검사도구 PART 04 연구방법 PART 05 통계적 분석 PART 06 연구보고서 참고문헌
