상세정보

영어 그림책으로 하는 독서 수업 A to Z에서는 영어 그림책에 대한 이론 및 기본 교수-학습 방법에 대한 소개와 함께 영어 그림책 30권을 선정하여 실제 수업에서 활용 가능한 활동들을 체계적으로 안내하고 있다. 일차적 목적인 영어학습뿐만 아니라, 앞으로 아이들에게 필요한 창의, 인성 및 사고력을 함께 기를 수 있도록 수업 모형과 활동을 개발하였다. 또한, 활용 가능한 그림책 목록을 제시하여 응용할 수 있도록 하였다. 이 책은 아이들에 대한 사랑과 그림책으로 하는 영어 수업 방법에 대해 고민하고 연구하는 교사들에게 나침반이 되어줄 것이다.

영어 그림책으로 독서를 한다고요?
서울교대 김혜리 교수와 현직 교사 6인이 개발한 그림책 활용 수업 노하우 공개

“아는 만큼 보인다”라는 말은 영어 그림책을 활용한 독서 지도에서도 예외가 아니다. 이 책을 잘 활용한다면 누구나 영어 그림책으로 독서 지도를 할 수 있다!
이 책의 독자들이 활용하기를 참조하여 백배의 효과를 낼 수 있기를, 그래서 “아는 만큼 잘 활용할 수 있기”를 바란다.
제1부 영어 그림책 활용 수업 준비하기는 1장과 2장으로 구성하여 영어 그림책에 대한 이해 및 기본 교수-학습 방법을 파악해서 영어 그림책 활용 독서 지도의 순조로운 출발을 할 수 있도록 지원한다.
제2부 영어 그림책 활용 수업의 실제는 총 여섯 개의 장으로 나누어서 영어 그림책 30권의 활용 방안을 구체적으로 제시하였다. 여섯 개의 장은 각각 소주제를 포함하고 있어 목적에 따라 선택하여 활용할 수 있다.

정보제공 :

머리말 / 2 
활용하기 / 8 

Part 01 영어 그림책 활용 수업 준비하기 
제1장 영어 그림책의 이해(김혜리) ····························································16 
1. 영어 그림책의 교육적 가치 / 17 
2. 그림책의 문학적 요소 / 23 
3. 삽화의 예술적 기법 / 26 
4. 영어 그림책의 분류 / 31 

제2장 영어 그림책 활용 수업 활동(김혜리) ·············································38 
1. 삼 단계 읽기 모형 활용하기 / 39 
2. ICT 활용하기 / 55 
3. 영어 그림책 읽기 Q&A / 60 


Part 02 영어 그림책 활용 수업의 실제 
제3장 쉬운 그림책으로 영어와 친해져요(이예지) ·····································70 
1) Tomorrow''s Alphabet [George Shannon and Donald Crews] / 72 
2) Count! [Denise Fleming] / 80 
3) Who Hops? [Katie Davis] / 88 
4) Don''t Let the Pigeon Drive the Bus! [Mo Willems] / 96 
5) Are You Ready to Play Outside? [Mo Willems] / 104 
-＞활용 가능한 그림책 / 112 

제4장 영어 수업에서 인성 교육이 가능할까요?(박주은) ························114 
6) David Goes to School [David Shannon] / 116 
7) I Will Never NOT EVER Eat a Tomato [Lauren Child] / 124 
8) When Sophie Gets Angry-Really, Really Angry... [Molly Bang] / 132 
9) Piggybook [Anthony Browne] 140 
10) How to Lose All Your Friends [Nancy Carlson] / 148 
-＞ 활용 가능한 그림책 / 156 

제5장 그림책으로 창의력 키워요(조정현) ···············································158 
11) NOT NOW, BERNARD [David McKee] / 160 
12) Come away from the water, Shirley [John Burningham] / 168 
13) Hey! Get Off Our Train [John Burningham] / 176 
14) Wolves [Emily Gravett] / 184 
15) Black and White [David Macaulay] / 192 
-＞ 활용 가능한 그림책 / 200 

제6장 그림 읽기로 내용 이해 확장하기(김나영) ····································202 
16) Willy the Dreamer [Anthony Browne] / 204 
17) Previously [Allan Ahlberg and Bruce Ingman] / 212 
18) Into the Forest [Anthony Browne] / 220 
19) The Tunnel [Anthony Browne] / 228 
20) Voices in the Park [Anthony Browne] / 236 
-＞ 활용 가능한 그림책 / 244 

제7장 비판적 사고력, 패러디로 재미있게 키워요!(김유민) ····················246 
21) Prince Cinders [Babette Cole] / 248 
22) The Paper Bag Princess [Robert Munsch and Michael Martchenko] / 256 
23) The True Story of the Three Little Pigs [Jon Scieszka and Lane Smith] / 264 
24) Goldilocks and the Three Dinosaurs [Mo Willems] / 272 
25) Snow White in New York [Fiona French] / 280 
-＞활용 가능한 그림책 / 288 

제8장 쓰기 워크숍으로 리터러시 수업 완성하기(이민희) ······················290 
26) Willy’s Pictures [Anthony Browne] / 292 
27) Bully B.E.A.N.S. [Julia Cook and Anita DuFalla] / 300 
28) Ian’s Walk: A Story about Autism [Laurie Lears and Karen Ritz] / 308 
29) My Name Is Yoon [Helen Recorvits and Gabi Swiatkowska] / 316 
30) When Charlie McButton Lost Power [Suzanne Collins and Mike Lester] / 324 
-＞활용 가능한 그림책 / 332 

ㆍ 참고 문헌 / 334 
ㆍ 인용한 그림책 / 335 
ㆍ 찾아보기 / 337