HOME > 상세정보

상세정보

(어린 자폐증 아동을 위한) ESDM : 언어, 학습, 사회성 증진시키기

(어린 자폐증 아동을 위한) ESDM : 언어, 학습, 사회성 증진시키기 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Rogers, Sally J. Dawson, Geraldine 정경미, 역 신나영, 역 김민희, 역 김주희, 역
서명 / 저자사항
(어린 자폐증 아동을 위한) ESDM : 언어, 학습, 사회성 증진시키기 / Sally J. Rogers, Geraldine Dawson 공저 ; 정경미 [외]공역
발행사항
서울 :   학지사,   2018  
형태사항
452 p. ; 26 cm
원표제
Early start denver model for young children with autism : promoting language, learning, and engagement
ISBN
9788999714788
일반주기
공역자: 신나영, 김민희, 김주희  
부록: A. ESDM 커리큘럼 체크리스트와 항목 설명, B. ESDM 교수충실도 평가 시스템  
서지주기
참고문헌(p. 423-445)과 색인수록
일반주제명
Autism in children --Treatment Autistic children --Behavior modification Autistic children --Means of communication Social interaction in children Toddlers --Development Child development
000 00000cam c2200205 c 4500
001 000045944432
005 20180614142749
007 ta
008 180614s2018 ulk b 001c kor
020 ▼a 9788999714788 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000014757217
040 ▼a 211006 ▼c 211006 ▼d 211009
041 1 ▼a kor ▼h eng
082 0 4 ▼a 618.92/85882 ▼2 23
085 ▼a 618.9285882 ▼2 DDCK
090 ▼a 618.9285882 ▼b 2018
100 1 ▼a Rogers, Sally J. ▼0 AUTH(211009)28077
245 2 0 ▼a (어린 자폐증 아동을 위한) ESDM : ▼b 언어, 학습, 사회성 증진시키기 / ▼d Sally J. Rogers, ▼e Geraldine Dawson 공저 ; ▼e 정경미 [외]공역
246 1 9 ▼a Early start denver model for young children with autism : ▼b promoting language, learning, and engagement
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2018
300 ▼a 452 p. ; ▼c 26 cm
500 ▼a 공역자: 신나영, 김민희, 김주희
500 ▼a 부록: A. ESDM 커리큘럼 체크리스트와 항목 설명, B. ESDM 교수충실도 평가 시스템
504 ▼a 참고문헌(p. 423-445)과 색인수록
650 0 ▼a Autism in children ▼x Treatment
650 0 ▼a Autistic children ▼x Behavior modification
650 0 ▼a Autistic children ▼x Means of communication
650 0 ▼a Social interaction in children
650 0 ▼a Toddlers ▼x Development
650 0 ▼a Child development
700 1 ▼a Dawson, Geraldine ▼0 AUTH(211009)116638
700 1 ▼a 정경미, ▼e▼0 AUTH(211009)114169
700 1 ▼a 신나영, ▼e▼0 AUTH(211009)109267
700 1 ▼a 김민희, ▼e
700 1 ▼a 김주희, ▼e
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.9285882 2018 등록번호 111792615 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

제랄딘 도슨(지은이)

Duke대학에서 자폐증과 뇌 발달을 다루는 Duke 센터 소장과 정신과 교수로 일합니다. 그는 Washington대학 자폐 센터의 창립 이사였습니다. 그는 자폐증의 조기 발견과 개입, 뇌의 가소성에 초점을 두고 연구하였고, 국제적으로 인정받는 자폐 전문가입니다.

Sally J. Rogers, Ph.D.(지은이)

정경미(옮긴이)

임상심리학 박사로 현재 연세대학교 심리학과에 재직 중이며, 존스홉킨스 의과대학 자매기관이자 발달장애치료 전문기관인 케네디크리거센터에서 박사 후 과정을 마쳤고, 미국응용행동분석 전문가(BCBA) 자격증을 가지고 있다. 응용행동분석 전문가 양성을 위해 2014년부터 연세대학교부설 미래교육원에서 미국 BACB에서 인준받은 BCBA와 BCaBA 비학위과정을 운영하고 있으며, 정부 및 사설 기관에 교육 및 자문을 하고 있다. 주 연구 관심사는 응용행동분석에 기반한 문제행동의 치료와 문제행동 예방을 위한 부모 교육이며, 그 밖에 비만, 당뇨, 심혈관질환, 배뇨장애 등 만성질환의 행동개선뿐 아니라 자기관리행동의 기제규명과 개선방법연구에도 관심을 가지고 연구를 진행하고 있다.

정보제공 : Aladin

목차

역자 서문 
감사의 글 
저자 서문 

제1장 유아 학습과 자폐의 이해 현주소 
제2장 ESDM 개관 
제3장 ESDM 실시하기 
제4장 단기 학습 목표 세우기 
제5장 일일 학습 목표 만들기와 치료 경과 추적하기 
제6장 계획 세우기와 학습 프레임 
제7장 모방과 놀이 발달 
제8장 비언어적 의사소통의 발달 
제9장 언어적 의사소통의 발달 
제10장 집단 환경에서 조기 자폐증 치료 ESDM을 사용하기 

부록 
참고문헌 
찾아보기

관련분야 신착자료

박명화 (2022)
대한신생아스크리닝학회 (2022)
대한유방영상의학회 (2022)
Mellenthin, Clair (2022)