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자폐성 장애학생 교육

자폐성 장애학생 교육 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
방명애, 저 박현옥, 저 김은경, 저 이효정, 저
서명 / 저자사항
자폐성 장애학생 교육 / 방명애 [외]공저
발행사항
서울 :   학지사,   2018  
형태사항
478 p. : 삽화, 도표 ; 27 cm
ISBN
9788999715082
일반주기
공저자: 박현옥, 김은경, 이효정  
서지주기
참고문헌(p. 413-466)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.94 2018 등록번호 111792436 도서상태 대출중 반납예정일 2021-08-02 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

방명애(지은이)

미국 미시간주립대학교 특수교육학 박사 우석대학교 특수교육과 교수

정보제공 : Aladin

목차

머리말 

제1부 자폐성 장애의 개관 

제1장	자폐성 장애의 이해 
1. 역사적 배경 
2. 진단 및 분류 체계 
3. 장애 원인 
4. 출현율 

제2장	자폐성 장애의 진단과 평가 
1. 진단과 평가의 중요성 
2. 진단과 평가절차 
3. 대표적인 진단·평가 영역과 검사도구 

제2부 자폐성 장애학생의 특성에 따른 지도방법 

제3장	자폐성 장애학생의 사회적 상호작용 특성과 지도 
1. 자폐성 장애학생의 사회적 상호작용 특성 
2. 자폐성 장애학생에게 필요한 주요 사회적 기술 
3. 자폐성 장애학생을 위한 사회성 지도 방안 
4. 자폐성 장애학생을 위한 포괄적 중재 모델 

제4장	자폐성 장애학생의 의사소통 특성과 지도 
1. 의사소통의 개념과 유형 
2. 자폐성 장애학생의 의사소통 특성 
3. 의사소통 증진을 위한 환경 마련 
4. 의사소통 증진을 위한 교수 
5. 종합적인 접근과 협력의 중요성 

제5장	자폐성 장애학생의 인지발달 특성과 지도 
1. 자폐성 장애학생의 인지 특성 
2. 자폐성 장애학생의 인지 능력 향상을 위한 교수 방법 

제6장	자폐성 장애학생의 행동 특성과 지도 
1. 자폐성 장애학생의 행동 특성 
2. 자폐성 장애학생을 위한 긍정적 행동지원 
3. 자폐성 장애학생의 행동중재 방법 

제7장	자폐성 장애학생의 감각 특성과 지도 
1. 자폐성 장애학생의 감각 특성 
2. 자폐성 장애학생의 감각 지도 

제3부 자폐성 장애학생을 위한 지원 

제8장	자폐성 장애학생을 위한 교수 환경 
1. 자폐성 장애학생을 위한 교수 환경 특성 
2. 자폐성 장애학생을 위한 교수 환경 지원 

제9장	자폐성 장애학생을 위한 교과 지도 
1. 자폐성 장애학생을 위한 읽기 지도 
2. 자폐성 장애학생을 위한 쓰기 지도 
3. 자폐성 장애학생을 위한 수학 지도 
4. 자폐성 장애학생을 위한 교과 지도의 일반적 고려사항 

제10장	자폐성 장애학생을 위한 전환교육 
1. 자폐성 장애학생을 위한 전환교육 
2. 전환활동 중심의 기능적 교육과정 
3. 교육성과로서의 자기결정기술 

제11장	자폐성 장애학생을 위한 가족지원 
1. 자폐성 장애학생 가족의 이해 
2. 가족지원의 유형 

제12장	자폐성 장애학생을 위한 지원 체계 
1. 특수교육대상자의 조기 발견과 선별 체계 
2. 장애 진단 및 장애인 등록 체계 
3. 특수교육대상자 선정과 배치 
4. 교육 지원 체계 
5. 치료 및 관련서비스 지원 체계 
6. 자폐성 장애인의 가족 및 보호자 지원 체계 

참고문헌 
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