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| 504 | ▼a 참고문헌(p. 389-392)과 색인수록 | |
| 900 | 1 0 | ▼a Kim, Jin-han, ▼e 저 |
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소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111791747 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2024-01-01 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870156 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870157 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870158 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2024-01-06 | 예약 | 서비스 |
| No. 5 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870159 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2023-12-11 | 예약 | 서비스 |
| No. 6 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870160 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 7 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 151351447 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2023-12-20 | 예약 예약가능 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111791747 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2024-01-01 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870156 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870157 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 371.1 2016z3 | 등록번호 111870158 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2024-01-06 | 예약 | 서비스 |
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컨텐츠정보
저자소개
김진한(지은이)
서울교육대학교를 거쳐, 세종대학교 대학원 교육학 석.박사 학위를 받았다. 초·중등학교 교사를 역임하였으며, 현재 한국체육대학교 교양교직학부 교수로 재직 중이다.
목차
머리말 제1부 교사와 교직 01 교사에 대한 이해 1. 교사의 삶 2. 교사의 능력과 자질 3. 멘터로서 교사의 특성 02 교직에 대한 이해 1. 교직관 2. 교직윤리 03 교원의 권리와 의무 1. 교원의 권리 2. 교원의 의무 제2부 학습자를 위한 교직실무 04 학급경영의 실제 1. 학급경영의 개념 2. 학급경영의 계획 3. 학급경영의 실제 4. 학급경영의 평가 05 학교 교육과정 편성과 운영 1. 교육과정 구성의 방향 2. 교육과정 편성 운영 지침 3. 중등학교 교육과정 편성 운영 실제 06 효과적인 수업기술 1. 교수-학습의 원리 2. 학습자 중심의 지혜로운 교수-학습의 원리 3. 수업을 위한 마음 자세와 전략 4. 효과적인 수업기술 5. 동기유발 6. 효과적인 질문과 응답 07 학업성적 및 출석 관리 1. 기본 방침 2. 교과 학습 발달의 평가 3. 출석 관리 08 학교폭력과 생활지도 1. 학교와 교실에서의 삶 2. 학교폭력의 유형 3. 생활지도의 의미 4. 생활지도의 필요성 5. 생활지도의 목적 6. 생활지도의 일반적 원리 7. 생활지도의 영역과 활동 8. 상 담 제3부 교사를 위한 교직실무 09 인사와 복무 1. 임 용 2. 신분 및 권익 보장 3. 상훈 및 징계 4. 호봉 및 승급 5. 복 무 10 교육관계법 1. 헌 법 2. 교육기본법 3. 초 중등교육법 4. 지방교육 자치에 관한 법률 5. 국가공무원법 6. 교육공무원법 7. 사립학교법 8. 분야별 교육법규 11 교직단체 1. 교직단체의 설립 개요 2. 교직단체 관련 비교 3. 교원노조관련 법률과 이해 4. 교원노조법의 이해 5. 단체교섭 및 단체협약 제4부 교육실습 실무 12 교육실습의 의의와 목적 1. 교육실습의 의의와 목적 2. 교육실습생의 자세와 태도 3. 교육실습의 내용 13 학습지도 계획 및 지도안 작성 1. 학습지도의 단계와 활동 2. 도입 단계의 주요 교수-학습 활동 3. 전개 단계의 특성과 주요 활동 4. 정리 단계의 특성과 주요 활동 5. 학습지도안 작성 14 교육실습록 작성 및 평가 1. 교육실습록 작성의 의미 2. 교육실습록의 주요 기재 내용 3. 교육실습록 작성의 유의점 4. 교육실습 평가 부록 참고문헌 찾아보기
