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놀이치료 : 치료관계의 기술 (Loan 9 times)

Material type
단행본
Personal Author
Landreth, Garry L. 유미숙, 1956-, 역
Title Statement
놀이치료 : 치료관계의 기술 / Garry L. Landreth 저 ; 유미숙 역
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2015   (2018 5쇄)  
Physical Medium
500 p. : 삽화 ; 24 cm
Varied Title
Play therapy : the art of the relationship (3rd ed.)
ISBN
9788999705984
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Play therapy
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.92891653 2015z2 Accession No. 111790467 Availability In loan Due Date 2021-11-08 Make a Reservation Available for Reserve R Service M

Contents information

Book Introduction

놀이치료의 바이블!
아동중심 놀이치료의 대가, 랜드레스(Landreth) 박사의 대표 서적

이 책은 오랫동안 놀이치료의 바이블이라는 자리를 지키고 있다. 그러나 놀랍게도 3판이 나올 때까지 매번 거의 새로 쓰다시피 한 부분이 상당수이고, 수정이 안 된 곳이 없다. 특히 이번 3판에서는 놀이치료의 슈퍼비전, 다문화적 접근, 놀이치료에서 놀이의 주제 알기, 놀이치료의 윤리적·법적 문제, 단기놀이치료 등의 내용이 새롭게 첨가되었으며, 놀이치료에 관한 최근 연구의 요약까지도 다루고 있다.
부제를 ‘치료관계의 기술’이라고 명명한 저자는 관계가 얼마나 중요한가를 혼신을 다해 설명하고 있다. 이렇게 중요한 관계를 학습해 나가는 과정이 바로 놀이치료 과정이며, 이를 도와주는 전문가가 놀이치료 전문가다. 이 책은 놀이치료자가 아동과 관계 맺기를 잘할 수 있도록 안내하는 핵심 기술을 차근차근 소개하고 있다. 따라서 아동상담이나 심리치료를 공부하는 사람에게 친절한 안내서가 될 것이다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

Garry L. Landreth(지은이)

미국공인상담가(LPC), 공인놀이치료지도감독자(RPT-S) 미국 University of North Texas 놀이치료센터의 설립자이자 상담·발달·고등교육과의 명예교수이며, 놀이치료학회의 명예·지도교수다. 전 세계적으로 아동중심 놀이치료의 대가이며 Virginia Axline(미국 최초의 놀이치료자이며 <딥스>의 저자) 상을 수상하였다. 노스텍사스 대학교 석좌교수로서 2005년 은퇴 후에도 자신을 초청하는 곳이면 한국, 중국, 캐나다, 유럽, 아프리카, 호주 등 세계 어느 곳이든지 기꺼이 날아가서 아동중심 놀이치료와 부모-자녀 관계치료에 대한 특강을 하고 있다. 그리고 미국 각 주를 다니면서 아동중심 놀이치료/부모-자녀 관계치료 특강을 하고 있으며, 가장 인기 있는 기조연설을 하는 학자로 알려져 있다. 지난 1997년 한국을 방문하여 숙명여자대학교에서 부모-자녀 놀이치료 워크숍을 실시한 바 있다.

유미숙(옮긴이)

● 숙명여자대학교 아동복지학부 교수 ● 숙명여자대학교 박사(아동상담 전공) ● 미국 Fairleigh Dickinson University에서 Play Therapy Seminars 과정 이수 ● 한국놀이치료학회 공인 놀이치료전문가 ● 한국상담심리학회 공인 상담심리전문가 ● APT 공인 Registered Play Therapist & Supervisor

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

역자 서문 
저자 서문 

1 Garry L. Landreth: 나에 대해서 
2 놀이의 의미 
3 놀이치료의 역사와 발전 
4 아동에 대한 관점 
5 아동중심 놀이치료 
6 놀이치료자 
7 놀이치료 과정에서의 부모 참여 
8 놀이치료실과 놀이도구 
9 관계의 시작: 아동의 시간 
10 촉진적 반응의 특징 
11 치료적 제한 설정 
12 놀이치료실에서의 문제점 
13 놀이치료의 이슈 
14 놀이치료를 받는 아동 
15 치료 과정의 종결과 종료 
16 집중적 단기놀이치료 
17 놀이치료 연구 

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