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발달심리학 (Loan 4 times)

Material type
단행본
Personal Author
Slater, Alan, 편 Bremner, J. Gavin, 1949-, 편 송길연, 역 장유경, 역 이지연, 역 유봉현, 역
Title Statement
발달심리학 / Alan Slater, Gavin Bremner 편저 ; 송길연 [외]공역
Publication, Distribution, etc
서울 :   시그마프레스,   2014   (2015 2쇄)  
Physical Medium
xiv, 654 p. : 천연색삽화, 도표 ; 28 cm
Varied Title
An introduction to developmental psychology (2nd ed.)
ISBN
9788968661143
General Note
공역자: 장유경, 이지연, 유봉현  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Developmental psychology
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945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 155 2014 Accession No. 111786525 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

이 책은 임신부터 청소년기까지의 인간발달에 대한 대표적이고 권위 있는 ‘최신의’ 내용을 담고 있다. 이 책은 연령에 따라 그리고 주제별로 체제화하여 구성되었으며, 각 분야의 전문가들에 의해 집필되었기 때문에 이론이나 발견, 이슈들에 대한 진정한 세계적인 설명을 제공한다. 그 내용은 광범위한 독자들을 대상으로 설계되었으며, 특히 이전에 발달심리학을 접해보지 못한 사람들을 대상으로 한다.
“이 책 제2판은, 1판과 마찬가지로 영아기부터 청소년기까지의 연구에 초점을 맞추었으며, 각 분야의 전문가들이 각 장을 집필한 매우 우수한 책이다. 또한 위험과 탄력성뿐만 아니라 자기와 성의 발달을 다룬 새롭게 추가된 장들은 매우 훌륭하다. Slater와 Bremner 두 교수는 완벽하고, 흥미롭고, 이해하기 쉬우며, 최신 내용으로 가득 찬 아주 뛰어난 교재를 편집했다.”
Dawn Watling 박사, Royal Holloway, 런던대학교

“이 책은 발달심리 과학 내에서 현재도 계속 지속되고 있는 것과 새로이 추가되는 것 둘 다를 동시에 다루고 있다. 이 책은 학급이나 법정, 병원 등에서의 중요한 적용뿐만 아니라 기본적인 이론적 이슈들을 소개하고 있다. 이 책을 읽는 학생들은 발달심리학 분야의 범위나 흥미에 대한 감각을 명쾌히 할 수 있을 것이다.”
Paul Harris, 하버드교육대학원 인간발달과 심리학 교수


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

Gavin Bremner(지은이)

랭커스터대학교의 발달심리학 전공 교수이다. 그는 인기 있는 교재인 Infancy(2nd Edition)를 비롯한 여러 책들을 집필하였다.

Alan Slater(지은이)

엑세터대학교의 발달심리학 전공 조교수이다. 그는 다음 책들의 공동 편집자이다. The Blackwell Reader in Developmental Psychology, Face Perception in Infancy and Early Childhood, Theories of Infant Development, Introduction to Infant Development(2nd Edition)

송길연(옮긴이)

중앙대학교 심리학 박사(발달심리 전공) 아이캔!인지학습발달센터 소장 FIE 프로그램 인지치료 발달심리전문가

이지연(옮긴이)

한국외국어대학교 독일어과를 졸업하고, 중앙대학교 대학원(발달심리학 전공)에서 문학박사 학위를 취득했다. 서울대학교에서 연구원으로 영아를 대상으로 한 종단연구에 참여했다. 현재 대학에서 시간강사로 발달심리학 등을 강의하고 있다. 저서로는 『게으른 아빠의 놀이비서』가 있으며, 역서로는 『발달심리학』, 『학습심리학』을 비롯하여 다수가 있다.

장유경(옮긴이)

서울대학교 대학원 심리학과를 졸업하고 미국 UCLA에서 인지 및 언어 발달을 전공으로 심리학 박사학위를 취득했다. 두 아들의 엄마로 석사 논문을 제출한 바로 다음날 첫아들을 낳았고, 겁도 없이 박사과정 학기 중에 둘째를 낳았다. 미국에서 공부와 육아를 병행하면서 전쟁하듯이 아들들을 키우다 보니 아이들이 어릴 때 마음 편하게 놀아주지 못한 것을 가장 아쉽게 생각한다. 지금은 손자들과 놀아줄 날을 고대하며, 아이들과 함께할 즐거운 놀이를 준비하고 있다. 2000년부터 2009년까지 한솔교육문화연구원의 원장으로 재직했고, 2005년부터 5년에 걸쳐 영유아를 대상으로 종단 연구를 진행하며 아이들의 강점 지능과 잠재력을 키워주는 프로그램을 개발했다. 아동 심리학의 연구 결과를 육아와 교육 등 아동의 실생활에 적용하는 데 많은 관심을 가지고 있으며 다수의 연구 논문을 출판했다. 저서로는 『우리 아이 마음보고서』『아이의 가능성』 등이 있다.

유봉현(옮긴이)

서울대학교 심리학 석사(발달심리 전공) 아이캔!인지학습발달센터 공동대표

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

제1부 도입 
제1장 발달심리학의 개관과 방법론 
제2장 아동발달의 이론과 쟁점 
제3장 천성-육성 쟁점(인지발달에 대한 행동유전적 
연구를 사용한 예시) 

제2부 유아기 
제4장 태내 발달 
제5장 영아기의 지각, 지식 및 행위 
제6장 정서발달과 애착관계 
제7장 사회적 상호작용과 의사소통의 시작 
제8장 자기와 성 발달 

제3부 아동기 
제9장 인지발달 
제10장 언어발달 
제11장 마음이론의 습득 
제12장 발달심리학에서 읽기와 수학 
제13장 기억발달과 목격자 증언 
제14장 놀이와 또래 관계의 시작 
제15장 아동기의 친사회적 성향, 반사회적 행동과 도덕성 발달 

제4부 청소년기 
제16장 청소년기의 인지발달 
제17장 사회적 발달 

제5부 실제적 이슈 
제18장 교육적 시사점 
제19장 발달에서의 위험과 탄력성 
제20장 학교에서의 사회적 문제 
제21장 이상발달

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