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이구동성 미술치료 : 미술치료 이론의 종합편

이구동성 미술치료 : 미술치료 이론의 종합편 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Rubin, Judith Aron, 편 주리애, 역
서명 / 저자사항
이구동성 미술치료 : 미술치료 이론의 종합편 / Judith A. Rubin 편저 ; 주리애 역
발행사항
서울 :   학지사,   2012   (2017 4쇄)  
형태사항
500 p. : 삽화 ; 26 cm
원표제
Approaches to art therapy : theory and technique (2nd ed.)
ISBN
9788963307503
서지주기
참고문헌과 색인수록
일반주제명
Art therapy
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 616.891656 2012z6 등록번호 111785237 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

이 책은 미술치료를 처음 접하는 사람들에게나 미술치료를 알고자 하는 관련 분야 전문가에게, 그리고 미술치료를 어느 정도 공부하고 나서 이론적으로 잘 정리하고자 하는 사람들 모두에게 소중한 책일 것입니다.
개정판인 이 책에는 1판과 비교하여 여러 가지 면에서 확장되고 풍부한 내용들이 담겨 있습니다. 무엇보다도 1판에서는 ??인지행동적 미술치료?? 관련 내용이 부족한 감이 있었는데, 이번 개정판에서 그 부분을 많이 보강하고 정리했습니다. 아울러 통합적인 예술치료, 열린 작업실, 체계적 접근 등이 새로 추가된 것도 상당히 흥미로운 부분입니다.
정말이지 이 책의 저자들은 모두 미국 미술치료계의 핵심 인물들입니다. 미술치료계 내에서 높은 위상을 가진 그들이 협력해서 거대한 미술치료 이론의 틀을 종합했다는 사실이 놀랍기 그지없습니다. 언젠가는 우리나라에서도 이렇게 멋진 공동 작업이 많이 나오지 않을까 기대해 봅니다. 이 책을 읽는 독자에게서 그러한 열매가 많이 나왔으면 좋겠습니다. 그러한 첫 발걸음으로 이 책을 공부할 때, 미술치료 이론이 주는 신선함과 경이로움이 잘 전달되었으면 하는 바람입니다.


정보제공 : Aladin

저자소개

주디트 루빈(엮은이)

피츠버그 대학교의 정신과 교수이자, 피츠버그 정신분석학교의 명예교수다. 미술치료사, 정신분석가로서 피츠버그에서 개인 치료소를 열고 있다. 『아동 미술치료』(1978/1984), 『미술치료의 기술』(1984), 『미술치료 개론』(1998) 등을 저술했다.

주리애(옮긴이)

서울대학교에서 심리학 학사와 석사학위를, 미국 조지워싱턴대학교에서 미술치료 석사학위를 받았다. 이후 서울대학교 심리학과 대학원에서 임상심리학으로 박사학위를 받았다. 현재 한양사이버대학교 미술치료학과에서 학과장을 맡고 있으며, 미국 미술치료전문가(ATR-BC)와 상담심리사 1급 자격을 가지고 있는 임상심리전문가이다. 2015년부터 국제인명사전 『마르퀴즈 후즈후(Marquis Who’s Who)』에 등재되었고, 2018년에 교육부장관 학술부문 표창을 받았다. 국제학술지에 15편의 논문을 저술했으며, 미술치료학 분야에서 다양한 학술적 업적을 쌓아왔다. 지은 책으로 『미술치료 요리책』 『미술치료학』 『미술심리진단 및 평가』 『색즉소울』이 있고, 함께 쓴 책으로 『청소년을 위한 미술치료』 『미술치료사 11인의 정신장애별 미술치료』 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

역자의 글 
편저자의 글 

서론 Judith A. Rubin 

Part 01 정신역동적 접근 
정신분석(프로이트 학파) 
제1장 발견, 그리고 미술치료 Judith A. Rubin 
제2장 승화와 미술치료 Edith Kramer 
제3장 상징과 미술치료 Laurie Wilson 
제4장 대상관계와 미술치료 Arthur Robbins 
제5장 자기심리학과 미술치료 Mildred Lachman-Chapin 
추가 사항 Eleanor Irwin 
분석치료(융 학파) 
제6장 융 학파의 분석적 미술치료 Michael Edwards 
제7장 시각 예술을 통한 치유 Edith Wallace 
논평 Joy Schaverien 

Part 02 인본주의적 접근 
제8장 현상학적 미술치료 Mala Betensky 
제9장 게슈탈트 미술치료 Janie Rhyne 
제10장 인본주의적 미술치료 Josef E. Garai 
제11장 인간중심적 표현예술치료: 전체성으로 이르는 길 Natalie Rogers 
제12장 영적인 경로로서의 미술 작업: 미술치료를 실행하는 열린 작업실 과정 Pat Allen 
논평 Bruce Moon 

Part 03 심리교육적 접근 
제13장 행동주의적 미술치료 Ellen Roth 
제14장 인지행동적 미술치료 Marcia Rosal 
제15장 발달적 미술치료 Susan Aach-Feldman & Carole Kunkle-Miller 
제16장 미술을 통한 인지 능력의 평가 개발 Rawley Silver 
논평 Frances Anderson 

Part 04 체계적 접근 
제17장 가족 및 집단 미술치료 Barbara Sobol & Katherine Williams 
논평 Shirley Riley 

Part 05 통합적 접근 
제18장 프로이트 이론의 변용: 3명의 미술치료 이론가 Elinor Ulman 
제19장 미술치료의 절충주의적 접근 Harriet Wadeson 
제20장 판도라의 선물: 치료에서 모든 종류의 예술과 상상력을 사용하기 Shaun McNiff 
제21장 이미지 안의 가르침: 창조적 교육에서의 미술치료 David Henley 
논평 Robert Ault 

결론 Judith A. Rubin 

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